Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
AMAÇ: Bu projenin amacı, il, ilçe ve belde merkezlerine uzak dezavantajlı köy okullarında öğrenim gören öğrenciler ile aynı yerleşim yerlerinde yaşayan köy halkını bilim, teknoloji, sağlık ve tarım temelli etkileşimli uygulamalarla buluşturarak bilim okuryazarlığını artırmak, fırsat eşitsizliğini azaltmak ve kırsaldaki geleneksel bilgi birikimini modern bilimsel yaklaşımlarla desteklemektir. KAPSAMI VE HEDEF KİTLESİ: Projenin hedef kitlesini dezavantajlı kırsal bölgelerdeki ilkokul ve ortaokul öğrencileri, bu okullarda görev yapan öğretmenler ve köy halkı oluşturmaktadır. Proje; öğrenciler için teknoloji, astronomi, fen ve matematik alanlarında uygulamalı etkinlikler, öğretmenler için yenilikçi öğretim yöntemlerini gözlemleme ve deneyimleme fırsatları, köy halkı için ise sağlıklı yaşam, organik tarım ve tarım sigortası gibi günlük yaşama doğrudan katkı sağlayan söyleşiler içermektedir. YÖNTEM VE BEKLENEN SONUÇ: Projede STEM/STEAM, sanal gerçeklik, deney temelli uygulamalar, tasarım odaklı düşünme ve bilim söyleşileri gibi yenilikçi yöntemler kullanılacaktır. VR gözlük, 3D yazıcı, 3D kalem, planetaryum, teleskop ve mikroskop gibi araçlarla katılımcılar yaparak-yaşayarak öğrenme sürecine aktif olarak katılacaktır. Projenin etkisini belirlemek amacıyla Bilim Şenliği Tutum Ölçeği ön test-son test olarak, Katılımcı Değerlendirme Formu ve açık uçlu görüş soruları ise nitel ve nicel veri toplama aracı olarak kullanılacaktır. Proje sonunda öğrencilerin bilime ilgilerinin, teknoloji farkındalıklarının ve problem çözme becerilerinin artması; öğretmenlerin uygulama alanlarının zenginleşmesi; köy halkının sağlık ve tarım konularında bilinçlenmesi beklenmektedir. Ayrıca okulda bırakılacak ekipmanlarla sürdürülebilir bir etki sağlanacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilime karşı merak ve ilgilerini artırmak, bilimsel düşünme becerilerini desteklemek ve bilim okuryazarlığı düzeylerini geliştirmektir. Proje kapsamında düzenlenecek uygulamalı bilim atölyeleri, deneysel çalışmalar ve bilimsel etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilimi yaşayarak öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca bilimsel bilginin günlük yaşamla ilişkisini göstermek, bilim insanlarının düşünme biçimlerini tanıtmak ve öğrencilerde sorgulama, araştırma ve problem çözme becerilerini güçlendirmek projenin temel amaçları arasında yer almaktadır. Köy ortamında gerçekleştirilecek etkinliklerle bilim kültürünün yaygınlaştırılması ve bilimsel faaliyetlere erişim imkânı sınırlı olan öğrencilerin bu tür etkinliklerle buluşturulması amaçlanmaktadır. Selçuklu Bilim ve Sanat Merkezi ile Gazi Üniversitesi işbirliğiyle hazırlanan projemiz, 06-07 Ekim 2026 tarihlerinde iki günlük bilim festivali olarak planlanmıştır. Etkinlikler bir köy okulunda gerçekleştirilecek olup hedef kitleyi başta köy okulunda öğrenim gören öğrenciler olmak üzere öğretmenler ve köy halkı oluşturmaktadır. Proje kapsamında her gün altı farklı atölye kurulacak ve katılımcılar 10'ar kişilik gruplar hâlinde atölyelere katılacaktır. İki gün boyunca tekrar etmeyecek şekilde toplam on iki farklı atölye etkinliği gerçekleştirilecektir. Bunun yanında bilim söyleşileri, bilim gösterileri ve çeşitli yarışmalar da programda yer alacaktır. Böylece etkinliklerle köyde yaşayan farklı yaş gruplarının da bilimsel etkinliklerle buluşması hedeflenmektedir. Projenin görünürlüğünün artırılması amacıyla oluşturulacak sosyal medya platformları ve TÜBİTAK?ın resmi web sitesi etkin biçimde kullanılacaktır. Projede uygulamalı, deney temelli ve katılımcı öğrenme yöntemleri kullanılacaktır. Bilim atölyeleri; deney, gözlem, model oluşturma ve problem çözme gibi etkinlikler içerecek şekilde tasarlanmıştır. Katılımcılar atölyelerde aktif rol alacak, bilimsel süreçleri doğrudan deneyimleme fırsatı bulacaktır. Etkinliklerin festival formatında düzenlenmesi, bilimin eğlenceli ve ilgi çekici yönlerinin ortaya konulmasına katkı sağlayacaktır. Proje öncesi ve sonrası uygulanacak ölçme araçları ile öğrencilerin kazanımları ve projenin etkisi belirlenmeye çalışılacaktır. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel konulara yönelik meraklarının artması, bilimi günlük yaşamla ilişkilendirebilmeleri ve bilimsel düşünme becerilerinin desteklenmesi beklenmektedir. Ayrıca köy ortamında gerçekleştirilecek bu tür etkinliklerin bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sunacağı ve benzer uygulamalara yönelik farkındalık oluşturacağı öngörülmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Bilimsel düşünme becerilerinin erken yaşlarda geliştirilmesi, özellikle kırsal bölgelerde öğrenim gören öğrencilerin bilimle etkileşim kurabilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu proje, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin bilimsel meraklarını artırmak, doğa temelli öğrenme deneyimleri aracılığıyla bilimsel süreç becerilerini geliştirmek ve STEAM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) yaklaşımını uygulamalı etkinliklerle deneyimlemelerini sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. Proje, Şehit Mustafa Serin Fen Lisesi koordinasyonunda yürütülecek olup TÜBİTAK tarafından eşleştirilen köy okulundan öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilecektir. 21?22 Ekim 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek proje kapsamında öğrenciler, doğa, bilim ve teknolojiyi bir araya getiren 7 farklı STEAM temelli etkinliğe katılacaktır. Bu etkinlikler; fosil oluşumunun modellenmesi, yoğunluk deneyleri, ebru sanatı ile bilimsel desenlerin keşfi, bitkilerdeki biyolojik örüntülerin incelenmesi, fraktal geometri uygulamaları, sanal ortamda geometrik tasarım çalışmaları, otomatik sulama algoritması geliştirme ve ekosistem sayımı gibi disiplinler arası uygulamaları içermektedir. Etkinlikler sırasında öğrenciler deney, gözlem, veri toplama, modelleme ve dijital tasarım süreçlerine aktif olarak katılarak öğrenmeyi deneyimleyerek gerçekleştireceklerdir. Proje sürecinde öğrenciler küçük gruplara ayrılarak istasyon yöntemi ile etkinliklere katılacak ve tüm uygulamalı atölyelerde aktif rol alacaklardır. Etkinlikler alanında uzman akademisyenler ve deneyimli öğretmenler tarafından yürütülecek olup üniversite?okul?yerel kurum iş birliği modeli ile desteklenecektir. Edremit Meslek Yüksekokulu, Altınoluk Meslek Yüksekokulu ve Edremit Ticaret ve Sanayi Odası proje paydaşları arasında yer alarak proje sürecine akademik ve kurumsal katkı sağlayacaktır. Proje çıktıları dijital ortamda paylaşılacak, geliştirilen etkinlik içerikleri öğretmenler için uygulanabilir bir eğitim kaynağı haline getirilecektir. Bu yönüyle proje yalnızca iki günlük bir etkinlikten ibaret olmayıp, doğa temelli STEAM eğitimine yönelik sürdürülebilir bir öğrenme modeli sunmaktadır. Projenin, öğrencilerin bilimsel farkındalıklarını artırması, disiplinler arası düşünme becerilerini geliştirmesi ve yerel ölçekte bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlaması beklenmektedir.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
