Projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilime karşı merak ve ilgilerini artırmak, bilimsel düşünme becerilerini desteklemek ve bilim okuryazarlığı düzeylerini geliştirmektir. Proje kapsamında düzenlenecek uygulamalı bilim atölyeleri, deneysel çalışmalar ve bilimsel etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilimi yaşayarak öğrenmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca bilimsel bilginin günlük yaşamla ilişkisini göstermek, bilim insanlarının düşünme biçimlerini tanıtmak ve öğrencilerde sorgulama, araştırma ve problem çözme becerilerini güçlendirmek projenin temel amaçları arasında yer almaktadır. Köy ortamında gerçekleştirilecek etkinliklerle bilim kültürünün yaygınlaştırılması ve bilimsel faaliyetlere erişim imkânı sınırlı olan öğrencilerin bu tür etkinliklerle buluşturulması amaçlanmaktadır. Selçuklu Bilim ve Sanat Merkezi ile Gazi Üniversitesi işbirliğiyle hazırlanan projemiz, 06-07 Ekim 2026 tarihlerinde iki günlük bilim festivali olarak planlanmıştır. Etkinlikler bir köy okulunda gerçekleştirilecek olup hedef kitleyi başta köy okulunda öğrenim gören öğrenciler olmak üzere öğretmenler ve köy halkı oluşturmaktadır. Proje kapsamında her gün altı farklı atölye kurulacak ve katılımcılar 10'ar kişilik gruplar hâlinde atölyelere katılacaktır. İki gün boyunca tekrar etmeyecek şekilde toplam on iki farklı atölye etkinliği gerçekleştirilecektir. Bunun yanında bilim söyleşileri, bilim gösterileri ve çeşitli yarışmalar da programda yer alacaktır. Böylece etkinliklerle köyde yaşayan farklı yaş gruplarının da bilimsel etkinliklerle buluşması hedeflenmektedir. Projenin görünürlüğünün artırılması amacıyla oluşturulacak sosyal medya platformları ve TÜBİTAK?ın resmi web sitesi etkin biçimde kullanılacaktır. Projede uygulamalı, deney temelli ve katılımcı öğrenme yöntemleri kullanılacaktır. Bilim atölyeleri; deney, gözlem, model oluşturma ve problem çözme gibi etkinlikler içerecek şekilde tasarlanmıştır. Katılımcılar atölyelerde aktif rol alacak, bilimsel süreçleri doğrudan deneyimleme fırsatı bulacaktır. Etkinliklerin festival formatında düzenlenmesi, bilimin eğlenceli ve ilgi çekici yönlerinin ortaya konulmasına katkı sağlayacaktır. Proje öncesi ve sonrası uygulanacak ölçme araçları ile öğrencilerin kazanımları ve projenin etkisi belirlenmeye çalışılacaktır. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel konulara yönelik meraklarının artması, bilimi günlük yaşamla ilişkilendirebilmeleri ve bilimsel düşünme becerilerinin desteklenmesi beklenmektedir. Ayrıca köy ortamında gerçekleştirilecek bu tür etkinliklerin bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sunacağı ve benzer uygulamalara yönelik farkındalık oluşturacağı öngörülmektedir.
