Tüm Programlar

Proje Listesi

Aşağıdaki alanlarla arayın ve filtreleyin; sonuçlar sayfalanmış olarak listelenir.

Geleceğin Yildizlari Siirt Bilim Şenliği

Amaç ve Kapsam: Önerilen proje Siirt ilinde, bilim ve teknolojiye yönelik ilgiyi ve olumlu tutumu artırma hedefiyle, her kesime hitap eden bilimsel çalışmaların önemi vurgulanmaktadır. Teknolojik altyapı açısından dezavantajlı durumda olan Siirt'te, toplumun farklı kesimlerini kapsayan etkinlikler düzenleyerek, bilim kültürünün ve bilimsel iletişimin geniş bir yayılım kazanması amaçlanmaktadır. Ayrıca bu proje ile ilimizde eksikliği hissedilen, ileri düzeyde bilimsel ve teknolojik araştırmaların yapıldığı merkezlerin kurulmasına öncülük ederek, vatandaşların bilim ve teknoloji etrafında birleşmesini ve bütünleşmesini teşvik etmeyi hedeflemektedir. Beklenen etki: Siirt'te bulunan her yaştan bireyin TÜBİTAK'ın faaliyetlerini tanımasını ve bu kurumun sunduğu olanaklardan haberdar olmalarını sağlamak üzerine kuruludur. Proje, bilim kültürünün ve iletişiminin tüm il geneline yayılmasına katkıda bulunmayı hedeflerken, aynı zamanda bilime karşı merak uyandırmayı ve bireylerin bilime erişimlerini kolaylaştırmayı hedeflemektedir. Bilim ve teknolojinin günlük hayata entegrasyonunu teşvik ederek, bölgede bu tür çalışmaların artmasına yönelik talepler oluşturmayı ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin keyifli bir şekilde gerçekleşmesini hedeflemektedir. Proje, öğrenciler ve velilerin birlikte katılım sağlayabilecekleri eğitsel faaliyetler sunarak, Siirt halkının 7'den 70'e bilim çatısı altında bütünleşmesine olanak tanıyacak farklı bir etkinlik ortamı oluşturmayı planlamaktadır. Bu çerçevede, projenin Siirt ilinde bilim ve teknolojiye yönelik genel ilgiyi ve farkındalığı artırması ve toplumsal bilinç düzeyini yükseltmesi beklenmektedir. Hedef kitle: Siirt il ve ilçelerinde bulunan ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencileri kapsamaktadır. Dezavantajlı ve şehir merkezindeki farklı bölgelerde bulunan katılımcıları bir araya getirerek şenliğin çeşitlilik ve kapsayıcılık ilkelerine uygun olarak düzenlenmesi sağlanacaktır ayrıca etkinliklere 6.550 öğrenci katılım sağlayacaktır. Planlanan etkinlikler: Projede yer alan (Animasyon ve Benzetim, e-Öğrenme Uygulamaları, Argümantasyon, Mobil Uygulamalar, Sanal Gerçeklik, Söyleşi, Bilgi İşlemsel Düşünme, Oyunlaştırma, Bilim Temalı Kısa Film Gösterimi, Proje Tabanlı Uygulamalar, Bilim Tiyatrosu, STEAM, Bilim Ve Teknoloji Odaklı Sergi ve Gösteriler, Tahmin Et - Gözle Açıkla, Deneysel Uygulamalar, Tasarım Odaklı Düşünme Uygulamaları, Dijital Öyküleme) tüm etkinlikler teknoloji ile birleştirerek inovatif ve interaktif etkinlik çalışmaları oluşturulmuştur.

2024

4007 4007

Hayatimdaki Bilim Yolculuğu

"Hayatımdaki Bilim Yolculuğu" Bilim Şenliği, bilimin doğasını ve bilim okuryazarlığını temel alan bir etkinlikler serisidir. Bu şenlik, müzik, fizik, matematik gibi bilim dallarının yanı sıra, sanat ve edebiyatı da içerecek şekilde tasarlanmıştır. Etkinlik, bilimi günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası olarak katılımcılara sunmayı amaçlar. Şenliğin temel amacı, katılımcılara bilim ve teknolojinin temellerini öğretmek, bilim okuryazarlığını artırmak ve bilimsel düşünmeyi teşvik etmektir. Aynı zamanda, katılımcıların bilim ve sanatın birleşiminden doğan yaratıcılığı keşfetmelerine olanak tanır. Etkinlikler, öğretmen ve akademisyenlerin gerçekleştireceği çevrim içi bilimsel söyleşiler, değerler eğitimi, deneyler, dramalar, akıl zekâ oyunları, yapay zeka ve uzay temalı etkinlikleri gibi geniş bir yelpazeyi kapsar. Ayrıca, ahşap atölyesi, ebru sanatı, kart oyunları gibi sanatsal faaliyetler ve doğada yürüyüş, müzik dinletileri, yön bulma ve harita kullanımı gibi doğa etkinlikleri de yer alır. Şenlik, anaokulundan üniversiteye kadar çeşitli yaş gruplarına hitap eden etkinliklerle, her yaştan bireyin bilimle iç içe olmasını sağlar. Mevcut proje sonuçları ile katılımcılara bilim ve sanatın nasıl iç içe geçebileceğini gösterirken, aynı zamanda bilimsel bilgiye dayalı bir toplum oluşturacaktır. Bu etkinlik serisi, katılımcıların bilim ve teknolojiye olan ilgisini ve bilim okuryazarlığını artırırken, bilimsel merakı ve yaratıcılığı teşvik eder. Şenlik, katılımcıları bilimle buluşturarak, onlara bilimin heyecan verici dünyasını keşfetme fırsatı sunar ve toplumda bilim kültürünün yayılmasına katkıda bulunur. ?Hayatımdaki Bilim Yolculuğu? bilim ile şekillenen toplumun geleceğini de dogmalardan kurtararak bilimin gerekliliğine dayalı, şüpheci, sorgulayan merak eden, araştıran, daha nitelikli ve donanımlı yarınları şekillendirecektir.

2024

4007 4007

Bilimin Işiğinda Bayburt

Proje Özeti a) ?Bilimin Işığında Bayburt? isimli projemizde: toplumun farklı kesimlerinden farklı yaş gruplarındaki bireyleri bilim ve teknoloji ile buluşturarak bilim ve teknolojinin çağımız için önemi hakkında toplumsal bir farkındalık oluşturmak, deneyler ve uygulamalı etkinlik atölyelerimiz sayesinde bireylerde deneme, keşfetme arzusunu, yaparak yaşayarak öğrenme motivasyonunu arttırmak ve bilim iletişimini yaygınlaştırıp bilimsel bilginin ışığında ürünler ortaya çıkarmak en temel amacımızdır. Proje etkinliklerimiz doğa bilimleri, mühendislik ve uzay teknolojileri, sosyal ve beşerî bilimler alanlarını kapsayan üç gün sürecek atölyelerden oluşmaktadır. b) Projemizin temeli eğitimde yenilikçi uygulamalar ilkesine dayanmaktadır. Projemizde eğitim vizyonlarımızda da belirtildiği gibi çağımız neslinde; bilgiyi günümüzde klasik yollardan edinmeden ziyade görsel, işitsel ve duyulara hitap eden dijital öğrenme araçlarını kullanarak olaylara bilimsel bir bakış açısıyla yaklaşabilme yönünde bir ufuk açmak esas alınmıştır. Atölyelerimiz sayesinde katılımcı hedef kitlelerimizde; bilim ve teknolojiye karşı olumlu bir bakış açısı geliştirerek herkesin yaratıcı düşünme becerilerinin destekleneceği bir ortamın yaratılması ve teknolojik gelişmelere, yeniliklere kendini kolayca adapte edebilme becerilerinin kazandırılması beklenmektedir. c) Projemizde amaçlarımıza yönelik: planetaryum ile simülasyon atölyesi, astronomi ve uzay gözlemi, robotik kodlama, Web 2.0 araçları ile oyunlar oluşturma, eğlenceli kodlama ve yazılımlar, 3 boyutlu materyal tasarlama, model uçak tasarlama atölyeleri, yabancı dil ve sanat atölyeleri, afet farkındalık eğitimleri ve tatbikatlar, eğlenceli fen bilimleri deneyleri, biyoçeşitlilik semineri gibi pek çok etkinlikten oluşan atölyelerimiz yer almaktadır. Projemiz Bayburt şehrinin imkanlarına ve hedef kitlelerimize yönelik C Kategorisinde Küçük Ölçekli Bilim Şenliği olarak planlanmıştır.

2024

4007 4007

Tokat Bilim Şenliği 2

Proje Özeti Projemizin amacı; ülkemizde uzay yolculuğunun başladığı Türkiye yüzyılında bilim kültürünü ve iletişimini öğrencilerimiz özelinde toplumda yaygınlaştırmak, bilgiye ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandırmak; bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimi artırmak, toplumsal yaşam içerisindeki ihtiyaçlar ve bunlara yönelik atılan her adımın bilimsel yolculuğun bir parçası olduğunu Tokat ilinde yaşayan herkese aktarabilmek ve bu sayede bilimi sevdirmektir. Düşünen, sorgulayan, hayatı anlamaya çalışan ve dogmatikliği reddederek eleştiren bir toplumun ilerleyebileceği felsefesinden hareketle bilimin gündelik yaşam becerilerine entegrasyonunu ve bilinç artışını sağlamak en temel amacımızdır. Bunun yanında mevcut projede, bilim şenliği atölyelerinin birbirinden çok farklı alanlarda tasarlanarak, bilimin günlük hayatın her alanında yer aldığı ve her konuya bilimsel bir bakış açısı ile yaklaşılabileceğini aktarmak amaçlanmıştır. Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak hazırladığımız projeyle bilim ve teknolojide yaşanan hızlı değişime ve toplumun değişen ihtiyaçlarına ayak uydurabilen, bilgi üreten, günlük hayatta kullanabilen, problem çözebilen, eleştirel düşünen, girişimci, kararlı, iletişim becerilerine sahip, 21. yüzyılın eğitsel ve deneyimsel donanımlarına dönük ihtiyaçlarını karşılayabilen bireyler yetiştirme potansiyeline sahip aktif bir süreci başlatmayı hedefliyoruz. Bu kapsamda projemizde; farkındalık oluşturmak, çağın ihtiyaç duyduğu becerileri geliştirmek ve bu becerileri kazandırırken katılımcıların bilimsel yöntemleri kullanmalarını sağlamak öncelikli sorumluluğumuzdur. Projemizin hedef kitlesini müdürlüğümüze bağlı okullarda öğretim gören okul öncesinden liseye kadar tüm öğrenciler, öğretmenler, veliler ve diğer eğitim çalışanlarıyla Tokat halkı oluşturmaktadır. Projemizde 34 atölye yapılacak olup 6.400?ü öğrenci, 2.100?ü öğretmen olmak üzere toplam 8.500 kişiye etkinlikler ile direkt ulaşılacaktır. Bilim gösterileri, yarışmalar, stant gezileri, söyleşiler, konserler ile toplamda üç gün boyunca en az 10.000 kişiye ulaşılması planlanmaktadır. Ayrıca açık alanda ve şehrin işlek yerinde yapılması planlanan etkinliklerin birçoğuna velilerimiz başta olmak üzere genel halktan da katılım olacaktır. Dolayısıyla şenliğin katılımcı sayısı net olmamakla birlikte üç gün içerisinde yaklaşık 40.000 kişinin faydalanması öngörülmektedir. Planlanan bu şenlik ile medeniyetlerin beşiği olan güzel vatanımızın, gök bilimi ve tıp eğitimi verilen ilk medresesi olan Yağıbasan Medresesini barındıran nadide şehri Tokat?ta, Anadolu insanımızın bilime karşı gelişecek olan merakı ve ilgisi, gelecek nesillerimizin bilim insanı olma yönündeki hevesini ve teşvikini en yüksek dereceden artıracaktır.

2024

4007 4007

Bağcilar Bilim Şenliği

İlçemizde ilk defa gerçekleştirilecek olan 4007 bilim şenliği ile, toplumun her kesiminden farklı yaş ve eğitim düzeyine sahip herkesin kolaylıkla katılabileceği, her yaştan insanın dikkatini çekebilecek etkinliklerle, bilim kültürünün daha kolay yaygınlaşmasına katkı sağlamak amaçlanmıştır. Bu şenlikte katılımcıların bilim branşlarını yaparak yaşayarak öğrenmelerine destek sağlamak istedik. Aynı zamanda katılımcıların hayal kurma becerilerinin gelişmesine katkı sağlayarak, mesleki kariyerlerinde bilim alanlarında da ilerleyebileceklerini göstermek istiyoruz. Basit fikirler ve kolay ulaşılabilir materyallerle, bilimsel olaylara dikkat çekerek, bilimsel bilgiyi katılımcılarımıza eğlenceli bir ortamda aktarabilmeyi amaçladık. Kısacası, katılımcıların bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesine katkı sağlayacak etkinliklerle, katılımcılara bilime ve bilim insanlarına yönelik olumlu bakış açısı kazandırmak istiyoruz. Bağcılar, sürekli göç alan ve özellikle genç nüfusun çok fazla olduğu bir ilçedir [1]. Okullaşma oranı, çeşitli kültür merkezleri, kütüphaneler gibi bilimsel çalışma alanları fazla olmasına rağmen, sürekli göç almasından dolayı gençlerimiz bilime ve bilimsel çalışmalara uzak kalmaktadır [2]. Bağcılar Milli Eğitim Müdürlüğünün, 15-18 Mayıs 2024 tarihlerinde 4 gün sürecek olan, 7920 katılımcıyla Bağcılar Meydanında gerçekleştirmeyi planladığı `Bağcılar Bilim Şenliği?nde; Havacılık ve Uzay, Siber Savunma, Elektronik, Elektrik, Fizik, Kimya, Matematik, Otomotiv, Gıda, İklimlendirme, Makine ve 3D Teknolojileri gibi alanlarda etkinlikler yapılacaktır. Katılımcılara bilimsel bilginin daha kolay ulaştırılması, bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimin etkinlikler yolu ile daha kolay kazandırılması amacı ile; ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite öğrencilerinin yanı sıra her yaş grubunun katılabileceği, her yaş grubuna uygun etkinlikler ve Planetaryum gösterisi hazırlanmıştır. Hazırlanan etkinlikler yaş düzeyine uygun kazanımlar içermektedir. Ayrıca katılımcılarımızda bilim kültürünün daha kolay yaygınlaşmasına katkı sağlamak için, bir tane yüz seminer farklı zamanlarda, alanında uzman akademisyenler ve öğretmenler tarafından yapılacaktır. Mühendislik ve Teknoloji Alanları kapsamındaki Küçük Ölçekli bilim şenliğimizde etkinlikleri gerçekleştirmek üzere; Bağcılar Kaymakamlığı, Bağcılar Belediyesi, Bağcılar Fuat Sezgin Bilim Merkezi, İstanbul Aydın Üniversitesi ve Altınbaş Üniversitesi ile protokoller yapılmıştır. Ayrıca Bayrampaşa Bilim Merkezinden destek mektubu alınmıştır.

2024

4007 4007

Turgutlu Bilim Şenliği

Öğrencilerin bilimsel faaliyetlerin içerisinde yer almaları onların bilimsel bilgiye ulaşmalarını, bilimsel iletişimde olmalarını, bilime karşı olumlu tutum geliştirmelerini, akademik bilgilerini arttırmalarını ve yirmi birinci yüzyıl becerilerine vâkıf bireyler olmalarını sağlayacaktır. Bu esaslar göz önünde tutularak hazırlanan bu projenin temel amacı ilk defa bilim şenliği ile tanışacak katılımcıların bilimsel faaliyetlerle becerilerini, bilgilerini, tutumlarını ve bilimsel iletişimlerini kolaylaştırmaktır. Bu amaçla hazırlanan projede temel bilimler ve sosyal ve beşeri bilimler temasında hazırlanan etkinlikler yer almıştır. Mevcut öğretim yöntem ve tekniklerinden en iyi derecede faydalanılmıştır. Deneysel uygulamalar, bilgi işlemsel düşünme, argümantasyon, oyunlaştırma, proje tabanlı uygulamalar, sergi ve gösteriler, steam, yaratıcı drama, söyleşiler ve diğer atölye çalışmalarından istasyon, gösterip yaptırma, gözlem vb. yöntem ve teknikleriyle etkinlikler tasarlanmıştır. Proje içerisinde toplamda 27 atölye, 2 sahne deneyi, 1 teleskopla güneş gözlemi, bilimsel kısa film gösterimi ve 3 tane bilimsel söyleşi yer almaktadır. Proje 30-31 Mayıs ve 1 Haziran 2024 tarihlerinde gerçekleştirilecektir. Proje üç gün sürecek olup okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve lisans ve üzeri katılımcılar hedef kitle olarak belirlenmiştir. Bu durumda atölyeler bazında üç gün boyunca toplam 6060 katılımcının faydalanması planlanmıştır. Ayrıca atölyeler haricinde gerçekleştirilecek olan sahne şovları, teleskopla güneş gözlemi, sanatsal ve sportif faaliyetler ve bilimsel söyleşiler de baz alındığında toplam 11000 civarında katılımcının bu projeden direkt olarak faydalanması beklenmektedir. Proje kapsamında Turgutlu Kaymakamlığı, Turgutlu Belediyesi, Turgutlu gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü ve Manisa Celal Bayar Üniversitesi ile işbirliğine gidilmiştir. Proje, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu, ?bilim etkinliği? kavramına yönelik zihin haritası formu ve kişisel bilgilerden elde edilecektir. Elde edilen veriler içerik analizi ve betimsel istatistik ile analiz edilip bilim şenlikleri ile ilgili görüşler ortaya konacaktır. Bu projede temel olarak; bilim şenliğinin ilk defa yapılacağı bir yerleşim yerinde katılımcıların bilimsel etkinliklerde yer almasını ve bilimsel faaliyetlerden maksimum fayda elde etmelerini sağlamak amaçlanmıştır.

2024

4007 4007

Malatya'Da 100ümüz Bilimle Gülüyor

Bilim, hayatımızın yön göstericisidir. Hayatın içinde bilimin özünü anlayarak, bilim ve teknolojiyle beraber ilerleyebilmek çağımızda gittikçe daha da önem kazanmaktadır. Bu doğrultuda Malatya?da 100ümüz Bilimle Gülüyor Bilim Şenliğinin temel hedefi hayatımızı bilimin ışığında, bilimin doğasını anlayarak geçirmek ve yaşantımızı bilimin üzerine kurmak i öğrencilerimizin bilime olan ilgisini ve merak duygusunu artırarak bilime yönlendirmek, bilim insanı olmaya heveslendirmek, gelecekteki kariyer planlarında bilimle dolu yollar göstermek, onları teşvik etmek merak eden araştıran ve deneyen bireyler olmalarını sağlamaktır. Asrın felaketinden oldukça etkilenen ilimizde dezavantajlı duruma düşen öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz, velilerimiz, Türkiye Cumhuriyeti?nin yüzüncü yılında bilimle gülümsemeye ihtiyaç duymaktadır. Bu amaçlarla ilimizdeki tüm kademelerdeki öğrencilerin öğretmenleriyle, aileleriyle katılabileceği bilime ilgi duyan herkesin davetli olduğu bir şenlik planladık. Öncelikle fen bilimleri, fizik, kimya, biyoloji, teknoloji, uzay ve havacılık konuları olmak üzere geometri, beslenme tarım ve maden konuları stem kodlama çalışmaları, öğrenmeyi öğrenme, çözüm üretme, akıl ve zeka oyunları, eleştirel düşünme, empati kurma, el becerilerini geliştirme gibi alanlarda toplam otuz üç atölye oluşturulmuştur. Ayrıca Malatya Turgut Özal Üniversitesi ve İnönü Üniversitesinden üç akademisyen yenilenebilir enerji, astronomi ve yapay zeka konularında söyleşi yapacaklardır. Uzay ve havacılık konusunda astronomi söyleşisinin yanında Gökyüzü Gözlem, Gözümüz Yükseklerde Döner Kanat İHA Atölyesi, Model uçak Atölyesi bulunmakta aynı zamanda fen bilimlerinden 3D VR Anatomi ve DNA Bulutunu Gözlemle, Mavi Şişe, Görerek öğreniyorum, Lav Lambası Atölyesi gibi atölyeler bulunmaktadır. Engelli bireyler için farkındalığı artırma, empati kurma çözüm önerileri sunma gibi amaçlarla Empati Parkuru ve Engelsiz Kapı Zili Atölyeleri bulunmaktadır. Atölyelerde yöntem olarak deneysel uygulamalar, steam çalışmaları, bilgi işlemsel düşünme, özellikle anaokulu ilkokul öğrencileri için oyunlaştırma yöntemleri kullanılacaktır. Şenliğimiz öncesinde sürecinde ve sonrasında yaygınlaştırma faaliyetleri bütün platformlardan yapılacaktır. Şenlik sonu bir e-book hazırlanıp paylaşılacaktır. Katılımcıların bilime karşı bakış açılarının olumlu yönde değişmesi bilime ilgi ve merakın artması beklenmektedir. Şenliğin amacına ulaşması atölye lider günlükleri yansıtma formları ve değerlendirme ölçekleri ile değerlendirilecektir.

2024

4007 4007

Kütahya Bilimle Şenleniyor

İlimizde öğrencilerini bilimsel aktivitelere katılımları konusunda onları teşvik edecek bilim merkezi vb. kurumlar ve deney gerçekleştirebilecekleri fiziksel ortamlar konusunda yeterli olmadığı için öğrenciler ve bireyler bilimsel faaliyetlere etkin olarak katılamamaktadır. Kütahya Bilimle Şenleniyor projesi öğrencilerin ve ailelerinin bu konuda yaşadığı eksikliğin giderilmesine katkı sağlayacaktır. 19-20-21 Eylül 2024 tarihlerinde planlanan projede, hedef kitlelerin katılabileceği ve halkın erişimine açık Kütahya İl Millî Eğitim Müdürlüğü önünde bulunan 5400 metrekare büyüklüğündeki yeşil alan ve tarihi Germiyan Sokakta bulunan Kütahya Olgunlaşma Enstitüsü konağı bahçesi, Kütahya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü?ne bağlı Arkeoloji Müzesi?nde ve Özel Kırdar Bilgiören Koleji Planetaryumunda atölye çalışmaları yapılacaktır. Etkinliklerin düzenleneceği şenlik alanı ile ilgili herhangi bir sorun veya aksaklık yaşanması durumunda alternatif alan olarak Kütahya Valiliği Zafer Meydanı belirlenmiştir. Atölyeler gerekli olması durumunda Zafer Meydanına taşınabilecek ve meydan şenlik alanı olarak kullanılacaktır. Proje kapsamında toplam 86 atölye (2 yedek etkinlik dâhil olmak üzere) planlanmıştır. Bu etkinlikler 4 farklı alanda gerçekleştirilecektir: Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü bahçesi, Kütahya Olgunlaşma Enstitüsü bahçesi, Kütahya Arkeoloji Müzesi ve Özel Kırdar Bilgiören Koleji Planetaryumu. Etkinliklerin tamamı etkileşime dayalı olarak hedef grupları oluşturan okul öncesi okullar, ilkokullar, ortaokullar, liseler, üniversite öğrencileri ve hayat boyu öğrenen konumundaki veliler ve vatandaşlar için tasarlanmıştır.

2024

4007 4007

Bilimin Altinordu'Su

Bu projenin amacı Ordu ilinde eğitim alan okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin bilim, teknoloji ve sanata olan ilgilerini artırmak, bilimin farklı yönlerini keşfetmelerini, bilimsel araştırma becerileri edinmelerini ve planlanan çalışmalarda etkin rol alarak yaparak yaşayarak öğrenme fırsatlarına ulaşmalarını sağlamaktır. Ayrıca Ordu ilinde görev yapan öğretmenlerin bilim ve teknolojiye olan ilgilerini arttırarak bilimsel çalışmalara özendirmektir. Bununla birlikte hedef kitlemizde bulunan Ordu ilinde yaşayan vatandaşların ülkemizde yapılan bilimsel çalışmaları yakından incelemeleri, eğitim olanaklarının farkında olmaları, ülkemize değer katan bilimsel ve teknolojik ürünlerin geliştirilebilmesi adına yapılan etkinlikleri ve bilimsel çalışmaları bizzat yakından görmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Bilim Ordusu Projesi; olayları bilimsel bakış açısından geçirmeyi amaçlayan, yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi benimseyen vizyona sahiptir. Ayrıca katılımcıların aktif olarak deneyim yaşayacakları atölye çalışmaları, bilimi ve gelişen teknolojiyi katılımcı olan her kesimin algılayabileceği şekilde sunmayı amaçlamaktadır. Belirlenen hedefler ışığında okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise seviyesi öğrencilerin ve öğretmenlerin katılabileceği toplam 21 atölye faaliyeti, 2 Yarışma, 2 sergi, 1 Bilim Turu, 1 Planetaryum Gösterisi, 1 Teleskop gözlemi, 1 Konser, 8 konferans olmak üzere toplam 37 etkinlik gerçekleştirilecektir. Bu etkinliklere hedef kitle planlaması doğrultusunda Ordu? da yaşayan vatandaşlar da katılabilecektir. Şenlik 3 gün olarak planlanmış olup toplamda 3505 kişi etkinliklerden faydalanabilecektir. Bilim Ordusu Projesinin farkındalığı daha fazla arttırmak amacıyla herkesin katılımına açık olacak şekilde plan yapılmıştır. Okul öncesinden liseye kadar olan öğrenci grubu ve bu öğrencilere eğitsel rehberlik eden öğretmenlerin katılım sağlamaları için planlamada özel çaba gösterilmiştir. Yapılacak olan Bilim Şenliğinin en büyük hedeflerinden biri de bilimsel ve sanatsal faaliyetleri aynı etkinlikte buluşturmaktır. Bilim Şenliği süresince atölye çalışmaları, sergiler, bilimsel gösteriler, sanatsal faaliyetler, gökyüzü gözlemi, deneyler ve teknoloji uygulamaları katılımcılara sunulacaktır. Şenlik boyunca yapılması planlanan faaliyetlerin tamamı Dr. M. Hilmi Güler Bilim ve Sanat Merkezi binasında ve bahçesinde gerçekleştirilecektir.

2024

4007 4007

Bilimle Hayata Yeniden Başlıyoruz

Bu proje ile öğrenmenin en eğlenceli yolu olan bilim şenlikleri aracılığıyla Kahramanmaraş İli Dulkadiroğlu İlçesi'nde okullarda öğrenim görmekte olan öğrencilerin; bilimin etkisiyle iyileşmeleri, bilime karşı olumlu tutum geliştirmeleri, yeni bilgi ve beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca ilçemizde depremin olumsuz etkisini yaşayan yetişkinlerin de bilime ve bilimsel bilgiye erişim fırsatı kazanmaları, bilinçli bilim okuryazarı olmaları ve bilime ilişkin olumlu tutum kazanmaları da projenin amaçları arasındadır. Projenin hedef kitlesinin büyük çoğunluğu konteyner kentlerde yaşayan dezavantajlı kesimden oluşmaktadır. Bilim Şenliği Dulkadiroğlu Kamu Külliyesi Bahçesi'nde 16-17-18 Mayıs 2024 tarihlerinde 09:00-17:00 saatleri arasında gerçekleştirilecektir. Atölye etkinliklerinde atölye liderleri ve rehberler görev alacaktır. Bilim şenliği içerikleri web sitesi, Müdürlüğümüzün web sitesinden ve sosyal medya hesaplarından paylaşılacaktır. Projenin öğrencilerin ve yetişkinlerin depremden kaynaklı fiziki şartların yetersiz olduğu ilçemizde bilimden uzaklaştığı bu süreçte bilimle yeniden buluşabileceği alanlar sayesinde psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını desteklemeye, bilim okuryazarlığı kazanmalarına, bilimi yakından ve eğlenceli bir deneyim ile yaşamalarına etkisi olacaktır. Bu etki ilçemizde öğrenci ve eğitimcilerin TÜBİTAK projelerine başvuru ve katılımlarını sağlamada teşvik oluşturacak, meslek seçimi ve bilimi yaşamla ilişkilendirme imkânı ile bilimsel tutum ve eğilimlerini de arttıracaktır.

2024

4007 4007

Karstronomi Bilim Şenliği

Karstronomi Bilim Şenliği, katılımcılara gastronomi ve bilimin birleşiminden meydana gelen, bilimin eğlenceli yönünü deneyimleme fırsatı sunmayı hedefleyen bir bilim şenliği etkinliğidir. Bu şenlik, öğrencilere beslenme, mutfak bilimi, kimya, biyoloji ve fen bilimleri konularında bilgi, beceri ve farkındalık kazanma fırsatı sunarak onları gastronomi bilimiyle eğlenceli bir şekilde buluşturmayı amaçlamaktadır. Projenin hedef kitlesi okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri ve genel olarak belirlenmiştir. Projede gerçekleştirilecek faaliyetlerde kullanılacak aktif öğrenme yöntem ve teknikleri ile katılımcıların yaparak yaşayarak öğrenme kazanımlarına ulaşmalarına, bilimsel bilgileri test etmelerine, deney yapmalarına, eleştirel bakış açısı kazanmalarına ve üretken olmalarına rehberlik edilecektir. Katılımcıların yaparak-yaşayarak öğrenme sayesinde unutamayacakları tecrübeler elde edecekleri düşünülmektedir. Böylece katılımcılar bilgiye yerinde ulaşacak ve deney-gözlem yolu ile elde ettikleri bilginin işlevselliği ile kalıcılığı artacaktır. Gerçekleştirilmesi planlanan Karstronomi Bilim Şenliği?nde; 23 atölye çalışması, 2 panel, bilim tiyatrosu ve zengin içerikli açılış ve kapanış etkinlikleri bulunmaktadır. Kars ilinde düzenlenecek olan bu Bilim Şenliği toplamda üç günden oluşmaktadır. 28 farklı etkinlikte 7 konuşmacı, 27 atölye lideri, 22 rehber, 2 sağlık çalışanı ve bunların yedek görevlileri ile gönüllü görevliler yer alacaktır. Karstronomi Bilim Şenliği?nin etkili ve verimli olabilmesi için gerekli tüm önlemler yürütücü Kurum ve paydaşı olan diğer kurumlarca alınmıştır.

2024

4007 4007

Geleneğin Işiğinda Geleceğin Gençleri Parliyor

Bu projede; Türkiye Cumhuriyeti?nin doğuşuna zemin hazırlayan ilk adımın şehri Samsun?da, kadim hazinemizin ürünü ortak değerlerimizi ?geçmişten güç alan gelecek? anlayışıyla kültürümüzle bilimi harmanlayarak değerlerine sahip çıkan, isteklerinin farkında, dijital dönüşüme ayak uyduran ve gücünü bilgisine entegre etmeyi başarmış Türkiye Cumhuriyeti?nin yüzüncü yılına yaraşır gençliğine teknik ve akademik katkı sağlamak amaçlanmıştır. İlimiz merkezinde gerçekleştirilecek projenin hedef kitlesini, tüm kademelerden toplam 20 bin üzerinde öğrenci ile her yaştan katılımcı oluşturmaktadır. Projenin çalışma grubu çeşitlendirilerek geçmişin tecrübelerine sahip bireyler ile teknoloji çağının bireylerini aynı amaç doğrultusunda bir araya getirmek hedeflenmiştir. Projeye Atakum merkez ilçesindeki Kent Park?ta bulunan ?Bilim Samsun? ev sahipliği yapacaktır. ?Bilim Samsun? Samsun İline TEKNOFEST kapsamında kazandırılmış bilimsel ve teknolojik çalışma merkezlerinden biridir. Belirlenen şenlik alanında proje uygulama tarihlerinde yaşanabilecek olumsuz hava koşullarına alternatif olarak ?Mustafa Dağıstanlı Spor Salonu? kullanılacaktır. İlgili proje pragmatik, natüralist, politeknik, varoluşçu felsefi görüşler ve yapılandırmacı yaklaşım temel alınarak tasarlanmıştır. Proje kapsamındaki atölyelerde; proje tabanlı, bireysel, işbirlikçi, anlamlı, uygulamalı, eleştirel ve yansıtıcı düşündüren, sorumluluk veren değerleri aşılayan ve 21. yüzyıl becerilerini kazandıran birçok yöntem ve teknik kullanılacaktır. Cumhurbaşkanlığının ?Türkiye Yüzyılı? vizyonunda vurgulanan ve projemizin ana temasını oluşturan ?Gençliğin Yüzyılı? çatısı altında; aktif öğrenme pedagojileri olarak bilinen ?Probleme Dayalı Öğrenme?, ?Oyun Tabanlı Öğrenme?, ?Sorgulamaya Dayalı Öğrenme? ve ?Akran Öğrenmesi? yaklaşımları temel alınarak ?Gençliğin Geleneği? ve ?Gençliğin Geleceği? temalarıyla atölyeler oluşturulmuştur. Proje ekibi tarafından bilim şenliği kayıt/randevu sisteminin olduğu bir platform oluşturulacaktır. Şenliğe katılım için hazırlanacak etkinlik randevu sistemi internet sitesi aracılığıyla her yaştan bireyin katılımı sağlanarak geleneksel ve teknolojik/dijital atölyeler, sahne etkinlikleri(teknofest, tübitak yarışmalarında finale kalan eserlerin sunumları ve halk oyunları ile sokak dansları), geleneksel ve dijital yarışmalar, seminer programları, sergi, konser, kurumların(AFAD, İl Emniyet ve İl Turizm Müdürlükleri) etkinlikleri hazırlanmıştır. 10-11-12 Ekim 2024 tarihlerinde gerçekleştirilecek projede akademik, teknolojik, sağlık, güvenlik, sponsorluk ve kültürel konularında kurum ve kuruluşla 11 protokol ve 8 destek mektubu şeklinde destek anlaşmaları sağlanmıştır.

2024

4007 4007

Herod Bilim İle Aydinlaniyor-3

Herod Bilimle Aydınlanıyor- 3 Projesi Hatay?da meydana gelen depremlerin ardından, şehrimizin karşılaştığı zorluklar ve fiziksel ve psikolojik yıkımlar göz önüne alınarak gerçekleştirilecektir. Zor zamanlara rağmen Hatay?da bulunan ve çevre illerde yaşayan öğretmenlerle bilime olan bağlılıkla bilimin ışığında umudu kaybetmeden toplumu ve gençleri aydınlatma inancı projenin temel motivasyonudur. Hatay ve çevre illerde yaşayan öğrenci, öğretmen ve veliler ile dezavantajlı gruplar, uzun süredir üniversitelerinden uzakta eğitim gören genç yetişkinler projenin hedef kitlesini oluşturmaktadır. Amacımız geniş bir yelpazede bulunan hedef kitlenin bilim insanları ile interaktif ortamlarda STEM alanlarında basit ve ileri düzeyde tartışmalar yapabilecekleri ortamlar oluşturmaktır. Öncelikli hedefimiz öğrencilerimiz için bilim sermayesi bilimsel deneyimleri, ailesinin tutumu, bilime ilgisi, bilimsel sosyal çevresi, bilim medyasını kullanabilmesi, bilimsel okuryazarlık gibi birçok bileşeni içermektedir. Bilim şenliği sayesinde bilim sermayesi yüksek nitelikli bireylerin yetiştirilmesi mümkün iş birlikleri geliştirilebilecek, ülkemizin belirlediği politikalara bilimsel medya ile teknoloji destekli, hedef kitlenin aktif katılımlarının sağlandığı bir ortamda bilim toplumun her kesiminde değer görmesi hedeflenmektedir. Proje ekibi tarafından 30 etkinlik hazırlanmış ve bu etkinlikler hedef kitle içerisinde bulunan özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için özelleştirilirken, bir süredir misafirimiz olan ve henüz Türkçe konuşma ve yazma konusunda yetersiz olan öğrenciler için de Arapça sunulabilecek şekilde çift dilli olarak planlanmıştır. 14-15-16 Ekim 2024 tarihlerinde Mustafa Kemal Üniversitesinde 3 gün olarak planlanan projede 5 tekrarlı 30 etkinlik yapılacak bu etkinliklerde atölye çalışmaları gerçekleştirilecek. Etkinlikler içinde tüm gün boyunca ise güneş ve gece gökyüzü gözlemi, bilim söyleşileri etkinlikleri gerçekleştirilecektir. Depremin ağır etkileri nedeniyle Hatay ili göç vermesine ve kayıp sayısının hayli fazla olmasına rağmen hedef kitlenin yaklaşık 8 bin kişi olması beklenmektedir. Proje, Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına, Antakya Belediyesi, Payas Belediyesi, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi organizasyonunda gerçekleşecektir. Mustafa Kemal Üniversitesi desteği ile maksimum katkı sağlanarak, güvenli, verimli, uygun maliyetli, yaygın etkisi yüksek ve sistemli bir çalışma planıyla oluşturulmuştur.

2024

4007 4007

Astrofest İskenderun

21.yy da teknolojik gelişmelerle, içinde Uzay Teknolojilerinin de olduğu mühendislik alanları, geleceğin şekillendirmesine imkân tanımaktadır. Türkiye'nin ilk astronotu Alper Gezeravcı'nın 17 Ocak 2024 te uzaya çıkmasıyla proje kapsamı, uzay teknolojileri olarak seçilmiş ve projemizin ayrıcalıklı yönlerinden birini oluşturmuştur.17-18-19 Ekim 2024 tarihlerinde gerçekleştireceğimiz projede Hatay da depremzede çocukların, genç araştırmacıların ve uzay meraklılarının uzaya dair çeşitli konuları keşfetmeye ve anlamaya teşvik etmeyi amaçlayarak, astronominin temel kavramlarını içeren interaktif bir öğrenme platformu sunmak ve katılımcıların uzayla ilgili meraklarını artırmayı hedeflemek ASTROFEST İSKENDERUN projesini yazmamızın ana nedenidir. Projemizin ayrıcalıklı yanlarından biriside depremzede çocukların kaybetmiş umutlarını ve hayallerini geri kazandırmayı sağlayarak onlardaki bilim algısını güçlendirmeyi hedeflemesidir. Bu nedenle hazırlanan atölyeler ağır travma yaşamış depremzedelerin yanı sıra görme ve işitme engelli, down sendromlu vb. bireylerin, 2011?den beri misafir ettiğimiz ve Hatay?ın öncelikli eğitim sorunlarından olan Suriyeli çocuklara da katkı sunmaya çalışacaktır. Özel desteğe ihtiyacı olan bireylere böyle bir platformda yer verilerek katılımın sağlanmaya çalışılması uzay gibi bambaşka bir dünyanın kapılarının aralıklarının kaldırılması en büyük hedefimizdir. Astronomi ve Uzay Teknolojileri temelinden, uydu sistemleri, robotik kodlama, fen, biyoloji, sanat, coğrafya, nanoteknoloji alanlarını kapsamaktadır. Eklenen atölyelerle projemizin içeriğini daha da fazla zenginleştirme fırsatı bulduk. Planlanan etkinlikler İskenderun Belediyesi Kapalı Spor Salonun?nda alanında gökyüzü kalitesinin ve Hatay geneli öğrenci katılımlarının artacağı düşünülen 17-18-19 Ekim 2024 tarihlerinde 3 gün olarak gerçekleştirilecektir.

2024

4007 4007

Erdek Bilim Şenliği

?ERDEK BİLİM ŞENLİĞİ? adı altında hazırlamış olduğumuz projemiz çağrı metninde belirtildiği üzere bilim kültürü ve iletişiminin toplumda yaygınlaştırılması, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılması ve bilim-teknoloji-toplum arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kazandırılması amaçlanmaktadır. Projemiz çağrı alanlarından doğa bilimleri, mühendislik ve teknoloji alanları, sosyal ve beşeri bilimler ve tıbbi bilimlerden oluşmaktadır. Projemizin teması ilçemizin bulunduğu coğrafi bölge itibariyle ?Deniz Kirliliği ve Deniz Ekosistemi? olarak belirlenmiştir. Projemizin hedef kitlesi ilçemizin her kesiminden farklı yaş ve eğitin düzeyinde vatandaşlardır. Hazırlanan etkinlikler ilkokul, ortaokul, lise ve yetişkinlere yöneliktir. Belirlenen temayı destekleyen birçok etkinlik bulunmaktadır. Bu kapsamda projemizin temamıza yönelik amacı bölgemizde yaşayan her bir bireyde denizleri temiz tutmanın önemi ve deniz ekosistemi hakkında farkındalık yaratılması amaçlanmıştır. Projemizde toplamda 20 adet etkinlik bulunmaktadır. Sosyal ve beşeri bilimlerden 5 adet, tıbbi bilimlerden 2 adet, mühendislik ve teknoloji alanlarından 6 adet, doğa bilimlerinden ise 6 adet etkinlik mevcuttur. Bu etkinlikler biyoplastik yapımı,yaşam alanlarımızdaki mikroorganizma hakkında inceleme, karbondioksit miktarının atmosfer sıcaklığına etkisini, deniz çayırları ile ilgili farkındalık oluşturma, deniz ekosistemine deniz canlılarının katkısı hakkında deney, deniz ve hava kirliğini önleme yolları, deniz temalı şiirler yazan şairlerin bilinirliğini arttırma, deniz temizliğini sağlanması, deniz çayırları ve mavi karbon hakkında farkındalık yaratma, matematik ve illüzyon ilişkisi, zoitrop etkinliği, deniz durumunun tespiti hakkında teknoloji tasarımı,sağlıklı beslenme hakkında bilgilendirme, origami ve krigaminin matematik ile ilişkisi, milli mücadele dönemi karikatürlerden yola çıkarak dönemde yaşananlar hakkında bilgi edinme, Arduino ile robot yapımı atölyesi, denizleri temiz tutmanın önemi hakkında yaratıcı drama atölyesi, ilçemizde en önemli tarım ürünü olan zeytinyağı ile doğal krem yapımı hakkında farkındalık yaratma ve kültürümüze ait geleneksel Türk okçuluğu ve matrak oyunu hakkında bilgi edinilmesi ve uygulaması gibi birçok farklı alanda etkinlik içermektedir.

2024

4007 4007

Kahraman Şehir Bilimle Şenleniyor

Bilim; yaşamımızın birçok yönünü olumlu şekilde etkileyen, insanlık için hayati öneme sahip bir bilgi alanı olduğundan erken yaşlardan başlamak üzere öğretilmesi ve yaşamın her alanında kullanılması gerekmektedir. Kahraman Şehir Bilimle Şenleniyor projesi; bilim kültürünü ve bilim iletişimini geniş kitlelere yayarak toplumun bilime olan ilgisini artırmayı, çocukları ve gençleri çeşitli bilim alanlarında kariyer yapmaya teşvik etmeyi, yeni çalışma ağları oluşturmayı, bilimle toplumun farklı kesimlerini buluşturmayı ve bilimsel bilgiyi eğlenceli bir ortamda topluma aktarmayı amaçlamaktadır. Projemiz; sergi, atölye, laboratuvar çalışmaları, tematik oyunlar, gösteriler, söyleşiler gibi bir dizi etkileşimli uygulamaları içeren etkinliklerden oluşmaktadır. Yapılacak etkinliklerle, tüm Kahramanmaraş halkını bilim ve teknoloji ile buluşturarak insanlarımızın bilime olan farkındalıklarını artırmak, insanların çocuklarıyla keyifli zaman geçirmesini sağlamak, bilimle ilgili insanlarda olumlu izlenim bırakmak ve daha fazla kişinin bilimle ilgili çalışmalardan haberdar olmasını sağlamak projemizin beklenen etkileri arasındadır. Dolayısıyla hedefimiz, akademisyenler ve alanında uzman kişiler ile her kademeden öğrenci, öğretmen, veli ve halkın bir araya gelerek "Bilim Teknoloji ve Toplum" temasıyla toplumsal bir birliktelik oluşturması ve Kahramanmaraş?ta nitelikli, kaliteli ve sürdürülebilir üç günün yaşanacağı bir bilim şenliği ortamı oluşturmaktır. Kahramanmaraş ilinde 26-27-28 Eylül 2024 tarihlerinde B-Orta Ölçekli kategoride düzenlenecek olan projenin hedef kitlesi; okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri ile öğretmenler, veliler ve Kahramanmaraş ili merkez nüfusu olarak belirlenmiştir. Bu doğrultuda etkinliklerimiz de belirtilen hedef kitlelere uygun olarak çeşitlilik göstermektedir. Bilim şenliğine 52.684 kişinin katılımı beklenmektedir. Şenlikte bütün yaş gruplarına yönelik farklı disiplin alanlarında 13 farklı atölye bulunmaktadır. Bu atölyeler; Araştırmacı Çocuk Atölyesi, Bilim Atölyesi, Bilim ve Müzik Atölyesi, Deprem Bilim Atölyesi, Eğlenceli Bilim Atölyesi, Elektronik Tasarım Atölyesi, Fizik Atölyesi, Kendin Tasarla Atölyesi, Keşfet Atölyesi, Kimya Ar-Ge Atölyesi, Stratejik Düşünme Becerileri Atölyesi, Yaratıcı Sanat Atölyesi ve Yeşil Yaşam Atölyesidir. Bu atölyelerde bulunan 59 etkileşimli etkinlik ile birlikte 5 bilim söyleşisi etkinliği yer almaktadır.

2024

4007 4007

Bozkirda Bilim Var 2

Bilim ve teknolojinin eğlenceli etkinliklerle sunulması; bileme olan merakın artması, bilim kültürünün yaygınlaşması, bilimin gerçek hayata uygulanabilirliği farkındalığının kazandırılması açısından önemlidir. Bilim ve teknolojiye yönelmenin ve sürekliliğinin sağlanmasının sosyal yapı üzerinde geliştirici etkisini Yozgat? a kazandırmak amacıyla hazırlanan proje B-Orta Ölçekli olup çoğunluğu öğrenciler olmak üzere 25.000 kişinin katılımının sağlanmasına yönelik planlamalar içermektedir. Ayrıca şenliğin farklı yaş guruplarına hitap edecek olan atölyeleri ile il genelinde yaygın etkinin ve katma değerinin yüksek olacağı ön görülmektedir. Bilimsel içerikli etkinlikler yoluyla katılımcılarda bilimsel bakış açısı oluşturabilecek farklı branşlardan etkinlikler seçilmiştir. Atölyeler proje çağrı alanlarından; mühendislik ve teknoloji alanları, tarımsal bilimler, tıbbi bilimler, doğa bilimleri, sosyal ve beşeri bilimler başlıkları doğrultusunda; havacılık, uzay, bilimsel tasarım, astronomi gözlemleri, bilişim teknolojileri, geri dönüşüm, jeoloji, ekoloji, matematik, STEAM, sosyal beceri, akıl oyunları, sağlıklı yaşam, bilimin doğası, farkındalık çalışmaları, bilimsel gösteriler, eğlenceli bilimsel içerikli oyunlar ve tiyatro, arkeoloji, kimya, fizik, biyoloji, görsel sanatlar, ve söyleşi etkinliklerini içermektedir. Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde hazırlanan `?Bozkırda Bilim Var 2?? başlıklı projeye 8 paydaş ve 2 sponsor kurum/kuruluş destek vermektedir. Şenlik, 49 atölye 6 saha gösterisi ve 1 söyleşi içermektedir. Kolay ulaşım sağlanmasının yanı sıra alan genişliği de göz önünde bulundurularak şenliğin İlin Cumhuriyet Meydanında yapılması planlanmıştır. Şenliğin amaç ve detayları, atölyelerin tanıtımı, atölyelerin hedef kitleye özel gün ve saat olarak hazırlanacak randevu sistemi İl Milli Eğitim Müdürlüğü sitesinde yer alacaktır. Ayrıca şenliğin il geneline ilanı ve duyuruları; yürütücü kurum, paydaş ve sponsor kurum/kuruluşların sosyal medya hesapları aracılığıyla yapılacaktır. Yozgat? ta Eylül 2021? de `?Bozkırda Bilim Var?? başlıklı 4007 Bilim Şenliği projesine geri dönütleri memnuniyet verici olmuştur. Toplumda oluşturduğu etki ölçme araçları sonuçlarıyla proje sonuç raporunda da belirtilmiştir. Gelişmekte olan bir il olarak TUBİTAK destekli projeler toplum tarafından kabul görmekte ve katılım üst düzeyde gerçekleşmektedir. Yozgat halkının bilimsel etkinliklerle daha fazla deneyim kazanması toplumsal gelişim ve kalkınma açısından önemli görülmektedir.

2024

4007 4007

Yerden Göğe Bilim Ve Teknoloji Şenliği

Projenin Amacı: Bu çalışmanın amacı, "Yerden Göğe Bilim ve Teknoloji Şenliği" adı altında düzenlenecek etkinliklerle, çocuklar ve gençler başta olmak üzere topluma uzay bilimi ve teknolojisi ile deprem bilinci ve hazırlıkları konularında bilgi sağlamak ve bu alanlara olan ilgiyi artırmaktır. Projenin Teması: Ana tema olarak Yer ve Uzay Bilimleri alt temalar olarak ise ?Deprem, Tarım, Yapay Zekâ, Artırılmış Gerçeklik ve Uzay? temalarını belirlemiştir. Uzay ülkemizin yeni hedefi olmuştur artık fakat deprem ise hem şehrimizin hem de ülkemizin göz ardı edilemeyecek bir gerçeğidir. Bilim ve teknoloji ise bugünü ve geleceği şekillendiren iki büyük olgudur. Tüm bunlardan dolayı şenliğimize Yerden Göğe Bilim ve Teknoloji Şenliği adı verilmiştir. Sloganımız: Yerden Göğe Türkiye Yüzyılı Projenin Kurgusu: Etkinlikler genel anlamda 3 ana kurgudan oluşmaktadır. Birincisi; Yenilikçilik kurgusudur. STEAM, sanal gerçeklik, yapay zekâ, Web 2.0 araçları, üç boyutlu yazıcı, arduino, yazılım ve kodlama alanlarında hazırlanan etkinlikler (Bilim şenliğinin birçok etkinliği yenilikçi bir anlayışla oluşturulmuştur.) İkincisi yer bilimleri ve uzay kurgusudur. Deprem gerçeğinin en yalın haliyle ortaya konulacağı deprem öncesi (mühendislik), deprem anı (AKUB), deprem sonrası (ilk yardım) gibi deneysel ve gözlemsel etkinliklere yer verilmiştir. Uzay için ise hem bilimsel (Astronomi), hem kurgusal (boyama, edebi metinler), hem tasarımsal (mars aracı) içerikli atölyelere yer verilmiştir. Üçüncüsü; Oyunlaştırma tabanlı etkinliklerinde yer aldığı sosyal bilimler alanında hazırlanan etkinliklerdir. Bunun dışında sanatsal etkinlikler de bilim şenliğinde yer almaktadır.

2024

4007 4007

Battalgazi'Den Evrene Bilim Şenliği

Bilimi ve teknolojiyi halkla buluşturarak bilimsel anlayışı geniş toplum kitlelerine yayabilmek, katılımcılara yaparak yaşayarak öğrenme konusunda deneyim yaşatabilmek amacıyla Battalgazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün öncülüğünde İnönü Üniversitesi, Battalgazi Belediyesi, Battalgazi İlçe Emniyet Müdürlüğü ve Battalgazi İlçe Sağlık Müdürlüğü iş birliği ile bilim şenliğinin yapılması amaçlanmaktadır. Şehrimizin büyük kurumları ile yaptığımız iş birliği hitap ettiğimiz kitlenin Battalgazi ilçesinde öğrenim gören 56.671 öğrenci ile sınırlı olmayıp il genelini kapsayacak bir şenlik halini almasını sağlayacaktır. Özellikle Battalgazi Belediyesi'nin sağlayacağı taşıma ve mali destek ile çevre ilçelerden katılımcıların gelmesi sağlanacaktır. İnönü Üniversitesi'nin vereceği Atölye destekleri ile şenliğin hitap ettiği kitle genişleyecektir. 6 Şubat depremlerinden sonra insanlarda oluşan psikolojik travmanın etkisiyle meydana gelen nüfus kaybına rağmen şehrimiz her geçen gün yarasını biraz daha sarıp eski havasına yaklaşmaktadır. Paydaşlarımızla birlikte düzenleyeceğimiz ''Battalgazi'den Evren'e'' Bilim Şenliği bu yaraların sarılmasına verilecek psikolojik ve sosyal destek konusunda büyük önem arz etmektedir. Bu amaçla şenliğimiz kapsamında hazırlanan atölyelerden bazıları gezici olarak ayarlanıp konteyner kentlerde düzenlenecektir. Şenliğimizde Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Teknoloji, Sosyal ve Beşeri Bilimler, Tarımsal Bilimler, Tıbbi Bilimler çağrı alanlarından atölyeler ve etkinlikler oluşturmak en temel amaçtır. Toplumun her kesiminden ve her yaş grubundan kitlelerin katılımının sağlanması, proje süresi boyunca katılımcılarda farkındalık oluşturmak, bilimsel bilgiye ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandırmak ve bilimsel düşünme becerileri sağlayan etkileşimli uygulamalarla farkındalığı artırmak genel amaçlar arasındadır. Paydaşlarımızla gerçekleştireceğimiz şenliğimizde katılımcıları bilim dünyası eşliğinde eğlendirmek ve merak uyandırmak temel amaçlarımızdandır. Şenliğimizde okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve lisans düzeyi öğrencilerin yanı sıra tüm bölge halkının bilim faaliyetlerine olan ilgisinin ve hedef kitlenin eğitime sağladığı desteğin arttırılması amaçlanmaktadır. Battalgazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, şenlik web sayfamız, sosyal medya sayfalarımız, yazılı ve görsel basın faaliyetlerimiz, afiş, broşür, memnuniyet anketi, katılım sertifikaları ve randevu sistemimiz görünürlük faaliyetlerimizdir. Şenliğimizde Doğa Bilimleri alt dallarından olan Astronomi ana temalı Fen, Teknoloji ve Tasarım, Mühendislik, Matematik, Sosyal Bilimler konu kazanımlarına uygun olarak kurgulanmış 26 farklı atölye ve 2 söyleşi yer almaktadır. Şenliğimize atölyelere aktif olarak katılmasını beklediğimiz 6.000 katılımcının yanında 4.000 pasif katılımcıyla(atölyeleri gezen) birlikte toplam 10.000 katılımcı hedeflenmektedir.

2024

4007 4007

Bilimfest Aliağa

Projemiz, 2-5 Ekim 2024 tarihleri arasında Aliağa İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından ilçemiz ve İzmir ilçelerinin tüm eğitim kademelerindeki öğrencilere, velilere ve tüm halka hitap edecek şekilde hazırlanmıştır. Projenin amacı; öğrencilerimizde ve bölge halkımızda bilime karşı farkındalık oluşturmak, bilim kültürünü topluma yaymak, yeni nesli bilime özendirmek, bilim-teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını sağlamak ve bilimsel bilgiyi yaparak-yaşayarak tecrübe edebilecek eğlenceli ortamlarda aktarmaktır. Aynı zamanda günümüz teknolojisine uyum sağlayabilen bireylerin yetişmesine katkı sunmaktır. 21. yüzyıl becerilerinin önem kazandığı günümüzde bireyleri çağın gerektirdiği becerilerle donatma zorunluluğu bulunmaktadır. 2023 Eğitim Vizyonu ile tasarım ve beceri merkezli olan eğitim sistemimiz sayesinde üretebilen toplum olmak önemli bir değerdir. Projemizi oluştururken temasını tasarım ve beceri merkezli olmasının yanında teknolojiyi üretimde daha verimli kullanmanın öneminden yola çıkarak STEM, Havacılık ve Uzay alanlarında belirledik. Bilim Festivalimiz Fen, Teknoloji, Matematik, Mühendislik, Havacılık, Uzay, Astronomi temaları çerçevesinde Sanat, Doğa, Müzik, Kodlama gibi etkinlikleri de içermektedir. Projemiz, 4007 kapsamında hazırlanan 59 atölye ve 4 söyleşinin yanında Büyük Ölçekli Bilim Merkezleri, AFAD, EGM, MEB gibi kurumların eğitmenleri, bilim tırları, mobil eğitim araçları vasıtasıyla üç gün boyunca 40 adet etkinlik ve atölye ile ziyaretçilere çoklu yaşantılar sunacak şekilde planlanmıştır. Geniş kitlelere hitap eden bilim festivalimizde, farklı disiplinlerde alanında uzman kişilerden oluşan proje ekibi ile tüm yaş gruplarına uygun üç gün boyunca devam edecek olan 2000 civarında etkinlik oluşturulmuştur. Resmî kurumlarla yapılan protokollerin yanında özel kuruluşlardan alınan destek mektuplarıyla projemizin yapılabilirliği ve uygulanabilirliği güçlendirilmiştir. Şenliğimizi yapacağımız Aliağa Avcı Ramadan Rekreasyon Alanı tüm imkânları bakımından elverişli özelliğe sahiptir. Nüfus bakımından da yüksek potansiyele sahip ilçemiz 19.000 öğrenci ve 2000 civarı öğretmene ev sahipliği yapmaktadır. İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü?nün alana 5000 öğrenci taşıma konusunda destekleyeceği festivalimize bölge halkımız ile birlikte üç gün boyunca en az ortalama 31.650 kişinin katılacağı öngörülmektedir. Projede katılımcılarımızın edindiği deneyimlerle bilime karşı farkındalık oluşturacakları ve olumlu tutum geliştirecekleri düşünülmektedir.

2024