Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Köyümüzde Bilim Dolu Hasat Günü, köy okulunun bahçesini ve sınıflarını bir günlüğüne bilim, merak ve üretim heyecanıyla buluşturmayı amaçlayan bir projedir. Gün boyunca öğrenciler, öğretmenler ve veliler; bilim şovu, uzayda tarım atölyesi, atık yiyeceklerden gübre üretimine odaklanan çalışmalar ve yaratıcı robotik?kodlama etkinlikleriyle bilimin eğlenceli yönünü keşfedeceklerdir. Robotik ve kodlama atölyesinde çocuklar, kendi hovercraft arabalarını tasarlayıp test etme şansı bulacaklardır. Programda ayrıca, tarım üzerine samimi bir söyleşi ve spor öğretmeni rehberliğinde spor ile motor becerilerini geliştirmeye yönelik oyun temalı bir atölye de yer alacaktır. Her yaş grubundan çocuk için deneyerek, gözlemleyerek ve eğlenerek öğrenmeyi teşvik eden bu etkinlik; katılımcılara bilimi, tarımı ve teknolojiyi iç içe deneyimleme fırsatı sunmaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
Bu proje kırsal yerleşim birimlerinde öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile köy halkını bilim, sanat ve üretim temelli etkileşimli uygulamalar aracılığıyla bir araya getirerek bilimsel farkındalığı artırmayı, bilim okuryazarlığını geliştirmeyi ve geleneksel kültürel bilgi birikimini bilimsel açıklamalarla bütünleştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, bilimi soyut bir alan olmaktan çıkararak günlük yaşam ve kültürel üretim süreçleriyle ilişkilendirmeyi hedeflemektedir. Kırsal bölgelerde üretim kültürünü destekleyerek özellikle köyde yaşayan kadınların üretim temelli girişimcilik potansiyellerini görünür kılmayı ve öğrencilerde küçük yaşlardan itibaren üretim, tasarım ve girişimcilik bilinci oluşturarak kendi imkânlarıyla değer üretebilecek bireyler yetişmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Proje köy okullarında öğrenim gören 3?8. sınıf öğrencilerine yönelik olarak planlanmıştır. Bununla birlikte etkinliklerin belirli bölümleri köy halkının katılımına açık olarak tasarlanmıştır. STEAM ve sanatsal içerik içeren 10 uygulamalı atölye kapsamında; okçuluk üzerinden fizik ilkeleri, doğal boyama ile kimyasal süreçler, seramik üretimi ile malzeme dönüşümü, origami ile geometri ve algoritmik desen tasarımı ile bilgi işlemsel düşünme becerileri deneyimlenecektir. Proje tasarım odaklı düşünme, STEAM yaklaşımı, problem temelli öğrenme ve üretim temelli atölye modeli üzerine kurgulanmıştır. Proje sonunda öğrencilerin yaratıcı düşünme, problem çözme ve üretim becerilerinin gelişmesi, köy halkında bilim temelli üretim ve sürdürülebilir yaşam bilincinin artması, özellikle kadınların geleneksel üretim bilgi ve becerilerini bilimsel yaklaşımlarla geliştirerek girişimcilik açısından değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir. Bu yönüyle proje kırsal bölgelerde uygulanabilir ve yaygınlaştırılabilir özgün bir bilim sanat ve üretim temelli öğrenme modeli sunmaktadır. Proje, bilim ve sanatın sadece laboratuvar ve atölyelerde olmadığını, yaşamın içinde öğrenilebileceğini gösteren bir deneyim alanı oluşturmayı amaçlamaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören dezavantajlı öğrencileri ve köy halkını yenilikçi eğitim yaklaşımları, sanat ve kültürel mirasla buluşturan disiplinler arası etkinlikler ve söyleşiler sunmaktır. Projenin kapsamı ve hedef kitlesi; belirlenen bir köy okulunda öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile yetişkinlerden (öğretmenler, veliler ve köy halkı) oluşmaktadır. Bu bağlamda STEAM, fen, matematik, kültürel miras, görsel sanatlar ile temel ekonomi ve sağlıklı beslenme alanlarında disiplinler arası etkinlikler kurgulanmıştır. Alanında uzman akademisyenler ve BİLSEM öğretmenleri rehberliğinde haziran ayında 2 gün sürecek etkinliklerde öğrenciler tasarım araçlarıyla teknolojik tasarımlar yapacak ve yöresel kültürü, geleneksel çocuk oyunlarını sanatla ifade edecektir. Eş zamanlı olarak köy halkına yönelik beslenme ve ekonomi söyleşileri gerçekleştirilecektir. Sürecin ölçme değerlendirmesinde nicel ölçekler, görüşmeler ve görsel üzerinden süreç temelli değerlendirmeler gerçekleştirilecektir. Beklenen sonuçlar; öğretmenlerin, velilerin ve köy halkının temel ekonomi ve kahvaltı alışkanlıkları hakkında bilgilerinin artması hedeflenmektedir. Öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerinde ve teknolojik öz yeterliliklerinde artış sağlanması, kırsal kesimde bilimsel farkındalığın okuldan aileye doğru yaygınlaştırılarak sürdürülebilir bir eğitim ekosistemi oluşturulmasıdır.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
