Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin sağlıklı spor yapma bilincini bilimsel temellerle geliştirmeyi amaçlayan disiplinlerarası bir bilim eğitimi programıdır ve spor bilimi, fizik, sağlık bilimleri ile spor hukukunu bütünleştirerek öğrencilerin hem bilimsel düşünme becerilerini hem de spor ortamındaki hak ve sorumluluk farkındalıklarını artırmayı hedeflemektedir. Proje kapsamında Isaac Newtonun ortaya koyduğu hareket kanunları temel alınarak kuvvet, ivme, denge ve etki tepki prensipleri spor hareketleri üzerinden yaş düzeyine uygun biçimde öğretilecek ve doğru teknikle yapılan hareketlerin fiziksel temelleri açıklanarak yanlış kuvvet uygulamaları ile hatalı duruş biçimlerinin vücut mekaniğini nasıl etkilediği bilimsel çerçevede ele alınacaktır. Programda doğru duruş bilinci üzerinde özellikle durulacak omurganın doğal yapısı denge merkezi ve yük dağılımı temel fizik ilkeleriyle ilişkilendirilerek anlatılacak ve kifoz, lordoz ile skolyoz gibi yaygın duruş bozuklukları hakkında temel farkındalık kazandırılacaktır. Öğrencilere doğru ısınma ve soğuma yöntemleri nabız kontrolü yaşa uygun egzersiz planlaması kas iskelet sistemi sağlığı ve dengeli beslenmenin spor performansına etkisi bilimsel veriler ışığında aktarılacak aynı zamanda gözlem yapma veri toplama yorumlama ve sonuç çıkarma gibi bilimsel metodun temel aşamaları örnek çalışmalar üzerinden öğretilecektir. Projenin spor hukuku boyutunda ise çocukların spor yapma hakkı, güvenli spor ortamı hakkı, bedensel bütünlüğün korunması, fair play ilkeleri ve kurallara uyma sorumluluğu ele alınarak sporun yalnızca fiziksel değil etik ve hukuki bir çerçeveye de sahip olduğu bilinci kazandırılacaktır. Bu bütüncül yaklaşım sayesinde öğrencilerin sporun bilimsel temellerini kavraması, doğru duruş alışkanlığı geliştirmesi, sağlıklı ve güvenli spor bilinci edinmesi, bilimsel düşünme becerisi kazanması ve spor ortamındaki hak ve sorumluluklarının farkına varması hedeflenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Bu proje, Karabük merkez ilçesine bağlı köy okullarında öğrenim gören, kentsel imkanlara erişimi kısıtlı ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin yanı sıra bölge halkını bilimle buluşturmayı hedefleyen bir bilim şenliğidir. TÜBİTAK 4009 - Köy Okulları Destekleme Programı kapsamında hazırlanan bu etkinlikler eğitimde fırsat eşitliğini desteklemek amacıyla bilimsel tecrübeyi dezavantajlı bölgelere taşımayı hedeflemiştir. Proje kapsamında uygulanacak etkinlik yöntemleri, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki tüm çocukların aktif katılım sağlayabileceği, deneyim odaklı 8 farklı eğitim atölyesi kurulacaktır. Bu atölyelerden belirli saat dilimlerinde köy halkının da yararlanması sağlanarak toplumsal farkındalık oluşturulacaktır. Ayrıca, projenin en dikkat çekici akademik ayağını Karabük Üniversitesi Bilgisayar ve Bilişim Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkanı Doç. Dr. Caner ÖZCAN tarafından gerçekleştirilecek olan "Yazılım Mühendisliği ve Yapay Zekanın Kullanım Alanları" başlıklı sunum ve söyleşiler oluşturacaktır. Bu oturumlar, öğrenciler ve yetişkinler için ayrı içeriklerle düzenlenerek güncel teknolojilerin kırsal bölgelerde tanıtılması sağlanacaktır. Etkinlik sonunda, kullanılan makine ve ekipmanların büyük bir kısmı ilgili köy okullarına hibe edilerek bırakılacaktır. Bu sayede projenin etkisi tek seferlik bir etkinlikle sınırlı kalmayacak; hibe edilen materyallerin sonraki yıllarda da kullanılmasıyla eğitimde süreklilik ve kalıcı bir teknolojik altyapı oluşması sağlanacaktır. Karabük Bilim Merkezi bünyesinde 2024 yılında ev sahipliği, 2025 yılında ise hem ev sahipliği hem de yürütücülüğü üstlenilen iki büyük bilim şenliği başarıyla tamamlanmıştır. Önceki yıllardan edinilen organizasyon tecrübesi nitelikli personel ve malzeme envanteri ile bu projenin sürdürülebilirliği ve sorunsuz icrası için güçlü bir kurumsal alt yapıya sahiptir.
4009 4009
1. Çağrı
Bilime erişimde coğrafi farklılıklar, özellikle kırsal bölgelerde öğrenim gören öğrencilerin uygulamalı etkinliklere katılımını sınırlayabilir. Bu proje, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin iklim değişikliği ve karbon döngüsünü basit, yaşa uygun deneylerle öğrenmelerini, çevre bilinci ve bilimsel becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Karbon döngüsü doğanın nefes alıp vermesi gibidir; bozulursa havada karbon birikir, dünya gereğinden fazla ısınır ve iklim değişikliğine yol açar. Doğanın gizli kahramanları olan mikroalgler, fotosentezle karbon tutabilen, ekosistemin birincil üreticileri ve yenilenebilir enerji çalışmalarında önemli rol oynayan mikroorganizmalardır. Bu kavramlar öğrenciler için genellikle soyut kalabilir; projede mikroalgler yaş düzeyine uygun etkinliklerle eğitim aracı olarak kullanılarak fotosentez, karbon döngüsü ve iklim değişikliği somutlaştırılacaktır. Toprağın önemi, sağlıklı gıdalar ve beslenmenin ağız-diş sağlığı üzerindeki etkisi çevre sağlığı kavramlarıyla birleştirilerek bütünleşik bir çevre ve sağlık yaklaşımı sunulacaktır. Projenin hedef kitlesi 5-8. sınıf köy okulu öğrencileridir. Üç gün sürecek etkinlik programında öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak uygulamalı atölyeler, STEM temelli etkinlikler, taşınabilir deney setleri ve bilim söyleşileri planlanmıştır. Mikroalg gözlemleri, basit fotosentez deneyleri, karbon döngüsü modelleme etkinlikleri ve grup çalışmaları yapılacaktır. Böylece laboratuvar altyapısı sınırlı köy okullarına mobil bilim ortamı taşınarak, öğrencilerin deney temelli öğrenme süreçlerine akademisyen desteğiyle katılımı sağlanacak ve bütüncül bir eğitim sunulacaktır. Uygulamalar sonucunda öğrencilerin bilimsel kavramları deneyimleyerek öğrenmeleri, sorgulama ve problem çözme becerilerinin gelişmesi hedeflenmektedir. Bugüne kadar çevre eğitimi projeleri çoğunlukla doğa gözlemleri ve farkındalık etkinliklerine odaklanırken, bu projede öğrenciler güncel araştırma konularından mikroalgler ve karbon döngüsü ile tanışacak, yalnızca doğayı gözlemlemekle kalmayıp biyolojik süreçleri bilimsel bakış açısıyla anlayacak, bunun yanı sıra çevre ve sağlık kavramlarını sağlıklı beslenme konu üzerinden bütünleştireceklerdir. Mobil laboratuvar, sağlık ve mikroalg temelli doğa eğitimleri projenin özgün yönünü oluşturmakta, kırsal bölgelerde bilim okuryazarlığının gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
