4007 Çağrı 4007 Çağrı 4007
Destek Programları
Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
2024
Birincisi başarılı bir şekilde gerçekleştirilen projenin amacı; okul dışı öğrenme ortamlarında ve doğada yansıtıcı bilim öğretimi destekli etkinlikler kullanarak disiplinler arası yaklaşımla özel gereksinimli bireylerin bilimsel olguları fark etmelerini sağlamak, merak duygularını geliştirmek, araştırma, sorgulama ve öğrenme isteklerini teşvik etmek, bilişsel, sosyal, görsel ve motor becerilerinin geliştirmesine katkıda bulunmaktır. Bununla birlikte özel gereksinimli bireylerin bağımsız ve aktif yaşamı destekleyen fiziksel ve sosyal ortamlara katılımını teşvik etmektir. Projenin hedef kitlesini Konya merkezdeki ortaokullarda öğrenim gören özgül öğrenme güçlüğü olan 6. ve 7. sınıf öğrenciler ile bu öğrencilerin aileleri oluşturmaktadır. Öğrencilerin seçilmesinde okul dışı öğrenme ortamlarından yeterince faydalanamamış, daha önce uygulamalı bilimsel etkinliklerde yer almamış, sosyo-ekonomik durumu ortalamanın altında olan istekli öğrenciler kriter olarak belirlenmiştir. 02-07 Eylül 2024 tarihlerinde Konya merkezdeki etkinlik alanlarında günübirlik olarak planlan projede, doğa ve bilim temalı etkinlikler gerçekleştirilecektir. Projede; ?gözlem ve deney yapma, içeriğini, oyun ve sanatsal çalışma ile aktarma, ayrıca aktif şekilde arazi, atölye ve grup çalışmaları yapma? yöntem ve teknikleri kullanılacaktır. Proje kapsamında yapılacak etkinlikler, özel gereksinimli bireylerin doğada ve bilimsel çalışma ortamlarında bulunarak bilimsel olguları fark ederek merak duygularını harekete geçirecek şekilde tasarlanmıştır. Bununla birlikte etkinliklerin somutlaştırılması için öğrencilerin aktif katılımını teşvik eden, iş birliğine dayalı ve uygulamalı öğretim yöntem ve teknikleri de kullanılacaktır. Birinci proje için hazırlanan https://dogadaengelsizbilim.com/ web sitesi ve sosyal medya hesapları kullanılacaktır. Projenin okullara duyurulması il-ilçe milli eğitim müdürlüğü kanalıyla yapılacaktır. Projeye başvurular web sayfası üzerinden alınacaktır. Projeye 15 öğrenci velileriyle birlikte katılacaktır. Etkinliklere veli-çocuk birlikte katılım sağlarken, bazı etkinliklerde veliler ve çocuklar kendileri için hazırlanan farklı etkinliklere ayrı olarak katılım sağlayacaktır. Ancak etkinlikler eş zamanlı olarak yapılacaktır. Proje sonunda özel gereksinimli öğrencilerin bilimsel olguları fark etmeleri, öğrenme isteklerinin teşvik edilmesi, bilişsel, görsel ve iletişim becerilerinin geliştirilmesinin yanında bağımsız hareket etme becerilerinin artırılması da ön görülmektedir. Ailelerin çocuklarıyla ilgili olumlu tutum geliştirmeleri de projenin diğer çıktıları arasında yer almaktadır.
4008 4008
2024
Projemiz görme engelli öğrencilerin bireysel ihtiyaçları dikkate alınarak tasarlanmış Doğa ve Çevre, Matematik ve Zeka Oyunları, Kültür ve Miras, Sağlıklı Beslenme, Uzay ve Bilim temalarına yönelik okul dışı öğrenme deneyimlerinden oluşmaktadır. Projemiz 5 er günlük etkinlikler halinde 3 grup ile gerçekleştirilecek olup 15 gün sürecektir. Projemizin hedef kitlesi İzmir ilinde bulunan Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulu'nda öğrenim gören öğrencilerin tamamıdır. Aşık Veysel Görme Engelliler Ortaokulu, İzmir ilinin uzak ve yakın ilçeleri ile ülkemizin farklı şehirlerinden gelen görme engelli öğrencilere ev sahipliği yapmaktadır. Projemizde 5 tema ile ilgili gerçekleştirilecek etkinliklerle görme engelli öğrencilerin bilimsel olguları fark etmelerini sağlamak ve temaları ile ilgili alan bilgilerini güçlendirmek; merak duygularını, araştırma, sorgulama ve öğrenme isteklerini teşvik etmek; bilişsel, sosyal, görsel, motor becerilerini geliştirmek; bağımsız ve aktif yaşamı destekleyen fiziksel ve sosyal ortamlara katılımını kolaylaştıran uygulamalarla toplumda bağımsız yaşam sürdürebilmelerini destekleyen becerileri geliştirmeye katkı sunmak, öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek, öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak amaçlanmaktadır. Projemiz öğrencilerimizin bağımsız hareket becerilerinin gelişimi başta olmak üzere sosyal bilişsel ve duyuşsal yönden çok yönlü gelişimini destekleyici okul dışı ortamlarda gerçekleştirilecek; ısınma oyunları, eğitsel oyunlar, drama, istasyon tekniği, yaparak yaşayarak öğrenme, tasarım oluşturma gibi farklı yöntem ve teknikleri içeren uygulamalardan oluşmaktadır. Bu uygulamaların etkililiği ve öğrencilerimiz üzerindeki etkileri farklı ölçme yöntemleri ile ortaya konulacaktır. Öğrencilerimize proje öncesinde ve sonunda FeTeMM tutum ölçeği uygulanarak sonuçlar analiz edilecektir. Proje sürecinde her günün sonunda öğrencilere günün temasına yönelik etkinlikleri değerlendirmesi için grup çalışmasına yer verilecektir.Ayrıca proje personeli öğrencileri Genişletilmiş Çekirdek Müfredat kapsamındaki beceriler yönünden gözlemleyerek gelişimlerini raporlaştıracaktır. Proje sonunda öğrencilere proje memnuniyet anketi ve bu anket verilerine destek olması için toplam 10 katılımcıyla röportajlar gerçekleştirilecektir. Proje kapsamında elde edilen sonuçlar ve değerlendirme sürecine yönelik yapılan çalışmalar raporlaştırılacak, alan yazına katkıda bulunması ve farklı çalışmalara yol gösterebilmesi amacıyla akademik bir çalışmaya dönüştürülecektir.
4008 4008
2024
Sosyal ve ekonomik hayatımızı etkileyen sel, orman yangınları, deprem, kuraklık, erozyon gibi afetler, uyum sağlama kapasitemizi aşan, dış yardım ihtiyacı oluşturan afetlerdir. Çocuklar, afetlerde en çok etkilenen gruptadır. Özel gereksinimli bireyler ise, afet anında, sonrasında etki ve tepki şeklini en yoğun yaşayan gruplardandır. Afette engellilik sınıflarında en çok etkilenen grup ise alarmı duyamayan, bilgileri zamanında almakta güçlük çeken, kurtarma anında bilgi göndermekte zorlanan ve tahliyede etkin olamayan işitme engeli olan bireylerdir. Afetlerde, başa çıkma yöntemlerinin geliştirilmesi mücadele için önemlidir. Bu proje ile, işitme engelli çocuklara afet öncesinde, acil afet anında ve afet sonrasında doğru hareket tarzını belirlemeye yönelik bilgi ve farkındalığı, doğada uygulamalı STEAM etkinlikleri ile, oyunlaştırarak eğlenceli bir şekilde kazandırmak amaçlanmıştır. 9.10.11. sınıfta okuyan, örgün eğitime devam eden işitme engelli kaynaştırma öğrencileri ve örgün eğitimin dışında Özel Eğitim Meslek Lisesine devam eden zihinsel engeli olmayan, işitme engelli öğrenciler projede hedef kitle olarak belirlenmiştir. Proje kapsamında farklı gelişim gösteren işitme engelli öğrencilere yönelik, bilimsel bilgi ve becerilerini, afet öncesi ve sonrası ortama adaptasyonlarını geliştirecek, bilimsel ve sanatsal ilgi düzeylerini artıracak etkinlikler hazırlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Antalya AFAD, JAK Tim Komutanlığı, Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Daire Başkanlığı, DSİ 13. Bölge Müdürlüğü yetkilileri ve görevlileri ile iş birliği yapılarak, afet farkındalık ve arama kurtarma eğitimleri, doğada resim, müzik, drama gibi sanatsal etkinliklerle birleştirilerek uygulamalı olarak verilecektir ve somut materyallerle desteklenecektir. Etkinliklerimiz, bilim ve sanatın doğayla birleştiği etkileşimli eğitim ortamlarında yapılacak ve yaşayarak gerçekleştirilecektir. Projenin sonunda işitme engeli olan çocuklarımızın afet öncesi, afet sırası ve afet sonrasında neler yapabilecekleri konusunda bilinç düzeylerinin gelişmesi beklenmektedir. Proje kapsamında işitme engelli öğrencilerin afet farkındalık düzeylerinin belirlenmesi için çoklu ölçme değerlendirme teknikleri kullanılacaktır ve projenin amacına ulaşması değerlendirilecektir. Ayrıca işitme engeli olan çocukların doğal afetler ile ilgili ihtiyaçlarının belirlenecektir ve bir ihtiyaç analizi oluşturulacaktır. Sonrasında kurumlarla iş birliği yapılarak çözüm yolları oluşturulması için çalışmalar planlanacaktır.
4008Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.