Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.

14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
2024
Projemiz özel gereksinimli öğrencilerimizin ve öğretmenlerinin teknoloji kullanımı ve bilimsel gelişmeler konusunda donanımlarını artırmayı ve STEAM etkinlikleriyle eğitim süreçlerini zenginleştirmeyi amaçlamaktadır. Bu temel amacın yanında farklı eğitim kurumlarında eğitimlerine devam eden özel gereksinimli ve özel yetenekli öğrencilerimizi ve öğretmenlerini kapsayıcı eğitim anlayışıyla bir araya getirerek işbirlikçi çalışma ortamları ve bu çalışmaların sürdürülebilirliğini sağlamak amaçlanmaktadır. Projemizin hedef kitlesini Kars Dede Korkut Özel Eğitim Meslek Okulunda ve ilimizdeki diğer örgün eğitim kurumlarının özel eğitim sınıflarında veya normal sınıflarda kaynaştırma olarak eğitimlerine devam eden hafif zihinsel yetersizliği olan 30 öğrenci, kurumumuzda görev yapan 15 öğretmen ve ilimizde görev yapan 15 özel eğitim öğretmeni olmak üzere toplam 60 kişiden oluşturmaktadır. Proje kapsamında kurumumuzda eğitimlerine devam eden 16 özel yetenekli öğrenci özel gereksinimli öğrencilerle eşleştirilerek etkinliklerde işbirlikçi çalışmalar yapmaları sağlanacaktır. Ayrıca farklı kurumlarda eğitim alan öğrencilerin öğretmenleri de işbirlikçi çalışmalar yürütecektir. Böylece özel eğitim çatısı altında yer alan kurumların işbirlikçi çalışmaları ile sürdürülebilir faaliyetlere örnek teşkil edecek projemizin toplumda önemli bir farkındalık yaratması beklenmektedir. Projenin hedef kitlesinin ve bu hedef kitlenin ihtiyaç duyduğu alanlara yönelik etkinliklerin belirlenmesi için alanda çalışmalar yapan uzmanların görüşleri alınmış, örnek çalışmalar ve projeler incelenmiş, ilimizde görev yapan özel eğitim öğretmenleri ve BİLSEM öğretmenleri ile toplantılar yapılmıştır. Etkinliklere dahil olabilecek öğrenci sayıları belirlenmiş, literatür taraması, alan uzmanı görüşleri, hedef kitleye hizmet veren öğretmen ve veli görüşleri alınarak ihtiyaç analizi yapılmıştır. Bu doğrultuda hedef kitlede yer alan öğrenciler için uygun STEAM etkinlikleri, öğretmenler için uygun çalıştay faaliyetleri planlanarak proje bu kapsamda geliştirilmiştir. Projenin gerçekleştirilmesi halinde özel gereksinimli öğrencilerimizin bilime ulaşma oranlarının artması, kurumlar arası iş birliği çalışmalarının artırılması, özel eğitimin çatısı altında yer alan farklı özelliklerdeki özel öğrencilerin aynı ortamları paylaşarak farklı etkinlikler gerçekleştirmesi, çeşitli ürünlerin ortaya çıkarılması ve özel gereksinimli öğrencilere hizmet veren öğretmenlerimizin teknoloji kullanımı donanımlarının artırılması beklenen sonuçlardır.
4008 4008
2024
Bu projenin amacı zihinsel yetersizliği olan öğrencileri, özel eğitim öğretmenlerini ve özel eğitim öğretmen adaylarını uzman eğitmenlerle bir araya getirerek, 8 farklı temada etkinliklerin yer aldığı uygulamalı bir bilim okulu projesi gerçekleştirmektir. Hafif derecede zihinsel yetersizliği olan 20 lise öğrencisi, 5 özel eğitim öğretmeni ve 10 özel eğitim öğretmen adayının hedef kitlede birlikte yer alacağı bu projede doğada, laboratuvarlarda, atölyelerde, spor salonlarında ve müzelerde etkinlikler gerçekleştirilecektir. 5 gün sürecek projede bilim, sanat, spor, doğa, yaratıcı drama, okul dışı öğrenme, tasarım ve performans sanatlarını kapsayan 8 farklı temada güncel uygulamalarla 25 etkinlik gerçekleştirilecektir. Bu etkinliklerin etkili sunumu için projede 10 kişilik uygulama ekibi (1 yürütücü, 3 uzman, 6 rehber, 1 sağlık personeli) ve 10 kişilik eğitmen ekibi (6 akademisyen, 2 öğretmen, 1 arkeolog, 1 gençlik lideri) görev alacaktır. Proje, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi yürütücülüğünde gerçekleştirilecek olup Burdur Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ve Burdur İl Milli Eğitim Müdürlüğü projeye paydaş olarak desteklerini sunacaklardır. 3-7 Haziran 2024 tarihlerinde Burdur?da gerçekleştirilecek projede hedef kitledeki hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler 10.00-17.30 saatlerinde konaklamasız yer alırken, öğretmen adayları ve öğretmenler 10.00-21.00 saatlerinde konaklamalı olarak yer alacaklardır. Doğa, yaratıcı drama ve okul dışı öğrenme etkinliklerinin tamamı açık alanlarda; sanat ve tasarım etkinlikleri atölyelerde; bilim, spor ve performans sanatları etkinlikleri ise hem açık alanlarda hem de atölyelerde gerçekleştirilecektir. Bu proje sayesinde hedef kitlede yer alan bireylerin; bilime ve sanata yönelik olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak, bilimsel okuryazarlık seviyelerini ilerletmek, sahip oldukları akademik potansiyelleri keşfetmelerini sağlamak, doğada, laboratuvarlarda ve atölyelerde okul dışı öğrenme uygulamaları gerçekleştirerek bilime, sanata, spora ve doğaya dair güncel içerikleri öğrenmelerini sağlamak hedeflenmektedir. Hedef kitleden proje süresince toplanacak nitel veriler, projenin yaygın etkisinin artırılması ve alanyazına katkı sunması için değerlendirilecektir. Anahtar Kelimeler: Özel eğitim, zihinsel yetersizliği olan öğrenciler, öğretmen eğitimi, bilim okulu
4008 4008
2024
Bu projenin amacı, hafif düzey zihinsel yetersizliği (ZY) olan ve örgün eğitime devam eden lise öğrencilerinin yerel istihdama katılımının desteklenmesidir. Bu amaçla yerel istihdama hizmet eden yerel sektör, ilgili kurumlar, okullar, alan uzmanları, aileler ve öğrenciler arasında bir yerel ağ bağlantısının sağlanması, öğrenci ve ailelerin özel gereksinimli bireylerin istihdam edilebilirliğine ilişkin olumlu tutumlarının geliştirilmesi, özel gereksinimli gençlerin yerel istihdama yönelik farkındalığının artırılması, onların katılımını destekleyecek temel bilgi ve becerilerinin desteklenmesi hedeflenmektedir. Projenin ana hedef kitlesi Çanakkale Kepez Özel Eğitim Meslek okulu III. Kademede öğrenim gören (lise), hafif düzey ZY tanısı olan öğrencileridir. Ayrıca, katılımcı olarak yer alacak öğrencilerin ebeveynleri veya birincil bakım sağlayan yakınları bu projede katılımcı olarak yer alacaktır. Projede 20 öğrenci ve 20 ebeveyn (bakım sağlayan yakınlar proje metninde ebeveyn olarak adlandırılacaktır) olmak üzere 40 katılımcının yer alması planlanmaktadır. Projenin etkililiğinin değerlendirilmesinde kullanılacak ana yöntem öntest-sontest kontrol grupsuz desendir. Projenin çıktılarını değerlendirmek amacıyla ZY olan öğrencilere sunulacak teorik eğitim etkinlikleri için bilgi testi, uygulamalı etkinlikler (iş yerinde uygulamalı eğitim) için beceri analizi yapılmış kontrol listeleri, istihdama katılıma olan tutumlarını değerlendirmek için yapılandırılmış soru formları kullanılacaktır. Ebeveynlere sunulacak eğitimlerin sonuçlarını değerlendirmek amacıyla ise yapılandırılmış soru formları kullanılacaktır. Projede öğrencilere yönelik beklenen çıktılar; öğrencilerin yerel istihdama katılmaya yönelik olumlu tutum geliştirmeleri, istihdam farkındalıklarının gelişmesi, kendilerine uygun iş fırsatlarını değerlendirebilmeleri, iş ve meslek öncesi ve çalışma hayatına ilişkin temel düzeyde bilgi edinmeleri ve yerel istihdam sahasında sürdürülen faaliyetleri tanımalarıdır. Projede ebeveynlere yönelik beklenen çıktılar; çocuklarının istihdama katılımlarını destekleyici olumlu tutum geliştirmeleri ve istihdam öncesi ve sürecinde çocuklarının yasal haklarına ilişkin bilgi kazanmalarıdır. Tüm bu hedefler doğrultusunda öğrencilere ve ebeveynlerine teorik eğitimler sunulacak ardından ebeveynlerin refakatinde yerel istihdam alanlarına (Ezine peyniri, balık konservesi, Çanakkale peynir helvası ve Çanakkale seramiği üretimi yapan yerel işletmeler) yönelik iş yerinde uygulamalı eğitimler verilecektir.
4008Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.