4007 Çağrı 4007 Çağrı 4007
Destek Programları
Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
13. Çağrı
Özel yetenekli öğrencilerin fark edilmesinde ve tanılamaya aday gösterilmesinde sınıf öğretmenlerinin önemli bir görev ve rolü bulunmaktadır. Hem literatür incelendiğinde hem de bu proje kapsamında sahada yapılan ihtiyaç analizinde sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli öğrencileri keşfedebilmelerine ilişkin bilgi ve yeterliliklerinin geliştirilmesine duydukları ihtiyaç göze çarpmaktadır. Fark edilen bir diğer ihtiyaç da sınıf öğretmenlerinin özel yetenek keşfinde kullandıkları gözlem formlarına ait somut veri niteliği taşıyan sonuç raporlarına ve bu raporları nasıl değerlendireceklerine ilişkin mentörlük desteğine duydukları gereksinimdir. Bu projede uygulamalı eğitim programı aracılığıyla sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli öğrencileri keşfetmeye yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmek amaçlanmakla beraber projede özgün olarak uygulanacak dijital platform destekli mentörlük sistemi ile proje katılımcılarının tanılama sürecine daha etkili ve etkin bir şekilde aday göstermesi desteklenecektir. Projenin hedef kitlesini, Çorum merkez ve tüm ilçelerinde Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında görev yapan kadrolu 30 (otuz) sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Katılımcıların belirlenmesinde, katılımcı başvuru formuna istinaden hazırlanan puanlama cetveli kullanılacaktır. Öncelikli olarak ise 2026’2027 eğitim-öğretim yılı Eylül ayı itibarıyla aday gösterme kapsamındaki sınıf düzeylerinde (1.2.3. sınıf) görev yapan öğretmenler belirlenecektir. Eğitimler, ilgili alanda akademik çalışmalarının bulunmasının yanı sıra öğretmen eğitiminde deneyimli akademisyenler tarafından verilecektir. Programın etkililiği karma araştırma modellerinden açıklayıcı sıralı desende kapsamlı bir şekilde değerlendirilecektir. Nicel aşamada, deneysel desenlerden tek grup öntest-sontest modeli kullanılacaktır. Eğitimlerin öncesinde ön test ardından ise son test olarak izinleri alınan Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği, Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yenilikçilik Eğilimleri Ölçeği, Üstün Yetenekli Öğrencilerin Davranışsal Özellikleri Ölçeği uygulanacaktır. Katılımcı günlükleri, odak grup görüşmeleriyle ulaşılan nitel verilerde içerik analizi ile çözümlenecektir. Sonuçlar bilimsel yayınlara dönüştürülecektir. Projenin ürünleri e-kitapçık olarak yayınlanacaktır. Yeniliğin izinde öğretmen ağı adlı dijital platformla projenin yaygınlaştırma faaliyetleri yürütülecektir. Ayrıca projede özel yetenek keşfinde uygulanacak dijital mentörlük sistemi ulusal düzeyde uygulanabilir bir modele örnek teşkil edecektir. Projenin ardından, sınıf öğretmenlerinin özel yetenekli öğrencileri keşfetmeye yönelik yeterliliklerinin gelişeceği beklenmektedir.
4005 4005
13. Çağrı
a) Amaç: Bu projenin temel amacı; teknolojinin hızla dönüştüğü eğitim ekosisteminde, öğretmenlerin yapay zekayı (YZ) sadece tüketen son kullanıcılar değil; onun çalışma mantığını, veri işleme süreçlerini ve etik sınırlarını kavrayarak yöneten "tasarımcılar" olmalarını sağlamaktır. Proje, öğretmenlerin YZ okuryazarlığını artırarak, kendi branşlarına ve öğrenci ihtiyaçlarına özgü kişiselleştirilmiş eğitim asistanları (YZ Ajanları) geliştirmelerini hedeflemektedir. b) Kapsam ve Hedef Kitle: Projenin hedef kitlesini, Türkiye genelinden seçilecek farklı branşlardaki 30 öğretmen oluşturmaktadır. Kapsam; İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Laboratuvarlarında ve dersliklerinde gerçekleştirilecek 6 günlük yoğunlaştırılmış "Yapay Zeka Eğitici Eğitimi Kampı"nı ve sonrasındaki çevrimiçi takip etkinliklerini içermektedir. c) Yöntem ve Sonuç: Projede yöntem olarak; "yaparak-yaşayarak öğrenme" ilkesiyle kurgulanan bilgisayarlı ve bilgisayarsız (unplugged) atölyeler, istem mühendisliği (prompt engineering) uygulamaları ve kodlama gerektirmeyen (No-Code) ajan tasarım teknikleri kullanılacaktır. Katılımcılar; veri kalitesi, algoritmik yanlılık (bias) ve halüsinasyon risklerini bizzat deneyimleyerek öğreneceklerdir. Proje sonucunda; öğretmenlerin dijital yetkinliklerinin artması, mesleki iş yüklerini hafifleten 30 adet özgün YZ ajanının üretilmesi ve katılımcıların "dijital dönüşüm liderleri" olarak bu kazanımları okullarına aktarmaları beklenmektedir.
4005 4005
13. Çağrı
Yapay zekâ destekli uygulamalar ile etkileşimli eğitim materyalleri, öğrenme deneyimlerini zenginleştirmektedir. Proje amacımız; özel yetenekli öğrencilere sunulan öğretimin farklılaştırılması bağlamında Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) öğretmenlerine farklılaştırılmış öğretim temel alınarak yapay zekâ destekli içeriklerin hazırlanabilmesi için atölyeler düzenlemektir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde özel yetenekli öğrencilerin eğitim süreçlerinin kişiselleştirilebilir olmasının önemi açısından farklılaştırılmış öğretim uygulamalarının kazandırılabilmesi amaçlanmaktadır. Hedef kitlemizi Türkiye geneli Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenleri oluşturacaktır. Proje, 5 gün devam edecek olmakla birlikte üç odak nokta üzerinde yoğunlaşmaktadır. Birincisi; farklılaştırmanın yenilikçi bir rol üstlenmesi, ikincisi; özel yetenekli öğrencilerin öğretmenlerine yapay zekâ araçları ile farklılaştırmanın bileşenlerinin etkileşimli içeriklerle verilecek olması, üçüncüsü; sürdürülebilirliğin çevresel boyutunu eğitim etkinliklerine entegre ederek yenilikçi bir yaklaşım oluşturmasıdır. Projenin ana çerçevesini, farklılaştırılmış öğretimin; içerik’süreç’ortam-ürün ve değerlendirme boyutlarını AI araçlarıyla destekleyerek üretim yapıldığı uygulamalı atölyeler oluşturmaktadır. Proje karma araştırma desenindedir. Süreçte belirlenmiş ölçekler aracılığıyla ön test-son testlerle nicel veriler, uzmanlar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formları, öz değerlendirme formları ve proje günlükleri ile nitel veriler elde edilecek ve içerik analizi ile etkinliklerin katılımcılar üzerindeki etkileri tespit edilmeye çalışılacaktır. Projede nicel kısımda, ön test-son teste dayalı bir deneysel araştırma deseni kullanılacaktır. Deney grubunda proje katılımcısı 30 BİLSEM öğretmeni yer alacaktır. Projede yer alan etkinliklerinin katılımcılar üzerindeki etkilerini değerlendirmek üzere Farklılaştırılmış Öğretim Öz-Yeterlik Ölçeği, Yapay Zekâ Okuryazarlığı Ölçeği, Öğretmenler İçin Yapay Zekâ Farkındalık Düzeyi Ölçeği ve Öğretmenlerin Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Algı Ölçeği proje öncesinde ve proje sonrasında deney grubuna uygulanacaktır. Uygulamalar sonrasında elde edilen verilerin normallik varsayımı Shapiro-Wilk testi ile değerlendirilecek olup bu testin sonuçlarına göre normal dağılım varsayımının sağlanması halinde parametrik sağlanmaması durumunda ise parametrik olmayan analiz yöntemleri kullanılacaktır. Katılımcıların proje sonrasında aldıkları eğitimler ve pratik uygulamalarla öğrendiklerini özel yetenekli öğrenciler için gerçek birer deneyime dönüştürmeleri, proje hedefleri doğrultusunda AI okuryazarlığını, sürdürülebilir dijital içerik üretme kültürünü güçlendiren bir deneyim edinmeleri beklenmektedir
4005Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.