4007 Çağrı 4007 Çağrı 4007
Destek Programları
Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Bu projenin amacı, EthnoSTEM (Kültürel STEM) yaklaşımını kırsal bölgelerde yaşayan bireylere (7?den 70?e) tanıtarak, Anadolu kültüründe yer alan oyunlar, makineler, tarımsal uygulamalar, el sanatları ve gündelik yaşam pratiklerinin fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinleriyle nasıl ilişkilendiğini görünür kılmaktır. Proje, ?bilim her yerdedir? yaklaşımını kültürel bağlamlar üzerinden somutlaştırarak kırsal bölgelerde bilim farkındalığını ve bilim okuryazarlığını güçlendirmeyi hedeflemektedir. Bu kapsamda köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrenciler, öğretmenler ve köy halkını bilim/teknoloji ile buluşturarak yerelde bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmayı da amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda proje; (1) katılımcıların yakın çevredeki kültürel öğeleri ?STEM yaklaşımıyla? analiz edebilmesini, (2) basit deney?gözlem?tasarım döngüleriyle kanıta dayalı düşünmeyi deneyimlemesini, (3) tasarım odaklı düşünme ve mühendislik tasarım süreciyle yerel problemlere çözüm önerileri geliştirmesini ve son olarak (4) sürdürülebilir yaşam, kaynak verimliliği ve çevreye duyarlılık temalarında farkındalık kazanmasını hedefler. Projenin yöntemi karma desende kurgulanmıştır. Açıklayıcı sıralı desen kapsamında nicel ve nitel araştırma yöntemleri birlikte uygulanacaktır. Nicel aşamasında kültürel farkındalık ölçeği, memnuniyet anketi kullanılacaktır. Nitel aşamada ise görüşmelerle ve rubrikler yoluyla süreç gözlemi ve STEM ürün değerlendirmesi gerçekleştirilecektir. Proje sonunda köy okullarında ve köy halkında bilimin gündelik yaşamla ilişkilendirilmesi, kültürel mirasın STEM bağlamında yeniden yorumlanması ve sürdürülebilir bir ?yerel EthnoSTEM etkinlik farkındalığının oluşması beklenen çıktılarıdır
4009 4009
1. Çağrı
Amaç: Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilim ve mühendislik alanlarına yönelik farkındalığını artırmak, özellikle inşaat mühendisliğinin günlük yaşamla olan ilişkisini uygulamalı etkinlikler aracılığıyla göstermektir. Proje kapsamında öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi, problem çözme ve tasarım odaklı düşünme yetkinliklerinin desteklenmesi hedeflenmektedir. Kapsam ve Hedef Kitle: Projenin hedef kitlesini Ankara iline bağlı köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri oluşturmaktadır. Proje kapsamında iki gün sürecek programda toplam 8 uygulamalı etkinlik gerçekleştirilecek ve yaklaşık 40 öğrencinin katılımı hedeflenmektedir. Bunun yanında proje etkinliklerinin bazı bölümleri köyde yaşayan öğretmenler ve yerel halkın katılımına açık olarak planlanmıştır. Böylece bilimsel farkındalığın yalnızca öğrencilerle sınırlı kalmaması, köy toplumuna yayılması hedeflenmektedir. Proje kapsamında gerçekleştirilecek etkinlikler deprem güvenliği, su yönetimi, erozyon, köprü ve yapı tasarımı gibi kırsal yaşamla doğrudan ilişkili mühendislik konularını içermektedir. Etkinlikler öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak şekilde deneysel uygulamalar, STEM etkinlikleri, eğitsel oyunlar ve tasarım çalışmaları şeklinde planlanmıştır. Proje fikri, 2023 yılında TÜBİTAK Bilim Söyleşileri kapsamında Ankara Ayaş Çanıllı Ortaokulu?nda gerçekleştirilen bir bilim söyleşisi sırasında yapılan gözlemler doğrultusunda geliştirilmiştir. Yöntem ve Beklenen Sonuç: Proje kapsamında öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmek amacıyla ?tahmin et?gözle?açıkla?, STEM uygulamaları, tasarım odaklı düşünme ve deney temelli öğrenme yöntemleri kullanılacaktır. Öğrenciler deprem dayanımlı yapı modelleri tasarlayacak, köprü kurma deneyleri gerçekleştirecek ve basit su filtrasyon sistemleri geliştireceklerdir. Projenin sonunda öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerinin gelişmesi, mühendislik mesleklerine yönelik farkındalıklarının artması ve bilime karşı olumlu tutum geliştirmeleri beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri ile ebeveynlerinin temel ilk yardım bilgilerini geliştirmek ve acil durumlara yönelik doğru müdahale davranışlarını kazandırmak amacıyla STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) temelli uygulamalı bir eğitim modeli geliştirmektir. Kırsal bölgelerde sağlık hizmetlerine erişim süresinin görece daha uzun olması, acil durumlarda ilk müdahalenin olay yerindeki bireyler tarafından yapılmasını daha kritik hâle getirmektedir. Bu doğrultuda proje, katılımcıların yanık, boğulma, yaralanma ve zehirlenme gibi günlük yaşamda karşılaşılabilecek acil durumlarda bilimsel temellere dayalı doğru ilk yardım uygulamalarını öğrenmelerini ve bu bilgileri günlük yaşamlarında güvenli davranışlara dönüştürebilmelerini hedeflemektedir. Projenin hedef kitlesini köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri ve onların ebeveynleri oluşturmaktadır. Proje kapsamında öğrenciler merkezde olacak şekilde ebeveynlerin de eğitim sürecine dâhil edilmesi planlanmaktadır. Bu yaklaşım sayesinde yalnızca bireysel düzeyde değil, köy topluluğu içinde acil durum farkındalığının yaygınlaştırılması ve güvenli davranış kültürünün geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Proje kapsamında STEM yaklaşımı ile bütünleştirilmiş deneysel atölyeler, problem temelli öğrenme etkinlikleri, uygulamalı ilk yardım istasyonları ve yaratıcı drama çalışmaları gerçekleştirilecektir. Katılımcılar yanık müdahalesi için ısı aktarım deneyleri, temel yaşam desteği (CPR) için görsel dolaşım modelleri, Heimlich manevrası uygulamaları, karbonmonoksit zehirlenmesine yönelik sensör temelli erken uyarı sistemi tasarımı ve yara bakımına yönelik uygulamalı hijyen istasyonlarına aktif olarak katılacaktır. Proje sürecinde katılımcıların ilk yardım bilgi düzeyi ve müdahale özgüvenleri eğitim öncesi ve sonrası uygulanacak ön test?son test ölçümleri ile değerlendirilecektir. Proje sonunda katılımcıların temel ilk yardım bilgi düzeylerinde artış sağlanması, acil durumlara doğru müdahale becerilerinin gelişmesi ve STEM temelli problem çözme becerilerinin desteklenmesi beklenmektedir.
4009Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.