Eğitimde yenilikçi fikirleri hayata geçirin
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Kapsayıcı bilim deneyimleri tasarlayın
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Güncel duyurular
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Desteklenen projeler
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Gökyüzünden Fezaya Bilim Atölyesi
Bu proje, köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin astronomi ve uzay bilimlerine yönelik farkındalıklarını artırmayı ve bilimsel meraklarını desteklemeyi amaçlamaktadır. Proje kapsamında 8 etkinlik planlanmış olup program 21?23 Eylül 2026 tarihleri arasında üç gün sürecek şekilde düzenlenmiştir. Programda Türkiye?nin uzay çalışmaları hakkında söyleşi, model roket tasarımı ve uçurma etkinliği, teleskopla gökyüzü gözlemi, Eratosthenes deneyi ile Dünya?nın çapının hesaplanması, Türk astronomlarını tanıtan drama etkinliği ve uzay temalı dijital resim çalışmaları yer almaktadır. Proje etkinliklerinin uygulanabilirliğini test etmek amacıyla etkinlik içerikleri proje öncesinde benzer özelliklere sahip bir öğrenci grubunda pilot olarak uygulanacak, elde edilen geri bildirimler doğrultusunda gerekli düzenlemeler yapılacaktır. Projenin etkisi, öğrencilerin astronomi okuryazarlık düzeylerini belirlemek amacıyla uygulanacak ön test?son test ölçeği, etkinlik sürecinde kullanılacak rubrikler ve öğrencilerin deneyimlerini yansıttıkları yansıtıcı günlükler aracılığıyla değerlendirilecektir. Projede ölçme amacıyla Özdemir (2022) tarafından geliştirilen ?Astronomi Okuryazarlığı Ölçeği? kullanılacaktır. Bu ölçek, öğrencilerin astronomiye yönelik bilgi, tutum ve davranış düzeylerini ölçmek amacıyla ön test ve son test olarak uygulanacaktır. Projenin kabul edilmesi durumunda araştırma ve veri toplama süreçlerinin yürütülebilmesi için gerekli etik izinler alınacaktır. Bu kapsamda ilgili kurumdan gerekli resmi izinler sağlanacak ve etik kurul onayı alındıktan sonra ölçme ve değerlendirme uygulamalarına başlanacaktır. Proje kapsamında çeşitli kurum ve kuruluşlardan destek alınmaktadır. Bu doğrultuda Düzce Üniversitesi ve Düzce Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü akademik ve teknik destek sağlayacaktır. Gökyüzü gözlemi etkinlikleri için teleskop ve uzman desteği Düzce Belediyesi Bilim Merkezi tarafından sağlanacaktır. Ayrıca projenin duyurulması ve yaygınlaştırılması süreçlerinde Düzce İl Millî Eğitim Müdürlüğü kurumsal destek verecektir. Proje sonuçları ve geliştirilen etkinlikler; öğretmenlere yönelik bilgilendirme toplantıları, proje web sayfası ve sosyal medya paylaşımları aracılığıyla geniş kitlelere duyurulacaktır. Ayrıca proje çıktıları yerel basın, bilimsel raporlar ve eğitim ortamlarında paylaşılacak; böylece projenin farklı okullarda uygulanması ve sürdürülebilirliğinin desteklenmesi hedeflenecektir.
4009 4009
1. Çağrı
Gökyüzü Mühendisleri: Kirsalda Havacilik Ve Uzay
Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, bireylerin bilimsel düşünme becerilerine sahip olmalarını ve bilimsel süreçleri anlayarak yorumlayabilmelerini gerekli kılmaktadır. Bu doğrultuda bilim okuryazarı bireylerin yetiştirilmesi çağdaş eğitim sistemlerinin temel hedefleri arasında yer almaktadır. Türkiye?de uygulanmaya başlanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrencilerin araştırma-sorgulama, problem çözme, model oluşturma ve bilimsel süreç becerilerini geliştirmelerini amaçlayan öğrenme yaklaşımlarını ön plana çıkarmaktadır. Ancak özellikle kırsal bölgelerde bulunan köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin uygulamalı bilim etkinliklerine, gözlem araçlarına ve teknoloji temelli öğrenme ortamlarına erişim imkânlarının sınırlı olduğu bilinmektedir. Bu durum öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirme ve bilimsel deneyim kazanma fırsatlarını sınırlandırabilmektedir.Bu proje, köy okullarında öğrenim gören öğrencileri astronomi, havacılık ve uzay bilimleri temalı uygulamalı etkinliklerle buluşturarak bilimsel süreç becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Projenin hedef kitlesini TÜBİTAK tarafından eşleştirilecek köy okulunda öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri başta olmak üzere öğretmenler ve ilgili yerleşim yerinde yaşayan vatandaşlar oluşturmaktadır. Bu yönüyle proje, kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin bilimsel etkinliklere erişimini artırmayı ve bilimin toplumla buluşmasını sağlamayı hedefleyen uygulama temelli bir bilim-toplum çalışması niteliğindedir. Proje kapsamında roket tasarımı, drone uygulamaları, artırılmış ve sanal gerçeklik destekli uçuş simülasyonları, teleskop yapımı, güneş lekelerinin teleskop aracılığıyla gözlemlenmesi, uydu maketi ve nebula modeli oluşturma gibi uygulamalı etkinlikler gerçekleştirilecektir. Ayrıca astronomi ve uzay bilimleri alanında uzman bir konuşmacı tarafından bilim söyleşisi düzenlenerek katılımcıların uzay araştırmaları ve uzay teknolojilerine ilişkin farkındalıklarının artırılması hedeflenmektedir. Projenin etkililiğini belirlemek amacıyla katılımcı öğrencilere Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeği ön test ve son test olarak uygulanacak, ayrıca katılımcı değerlendirme formları aracılığıyla nicel ve nitel veriler toplanacaktır. Elde edilen veriler istatistiksel analiz yöntemleri kullanılarak değerlendirilecek ve proje çıktıları bilimsel olarak raporlanacaktır. Projenin, öğrencilerin bilimsel süreç becerilerinin gelişmesine katkı sağlaması ve Milli Teknoloji Hamlesi doğrultusunda bilim ve teknoloji alanlarına yönelik farkındalıklarının artmasına destek olması beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Ekoköy Yolunda Küçük Adımlar: Köyümüzde Sürdürülebilir Yaşam Uygulamaları
Yapılması planlanan bu proje, köy halkı ile köy okullarındaki öğretmen ve ortaokul öğrencilerinin etkileşimli uygulamalar aracılığıyla sürdürülebilir yaşam konusundaki bilim okuryazarlıklarını artırmayı ve çevre hakkındaki bilişsel yapılarını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Proje kapsamında; atık yönetimi, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm, su hasadı, yenilenebilir enerji, iklim değişikliği ve biyoçeşitlilik gibi konularda farkındalık oluşturulması hedeflenmektedir. Bunlara ek olarak köyün yerel imkanlarını koruyan bir Ekoköy Modeline yönelik toplumsal bilinç uyandırmak ve katılımcılara sürdürülebilir yaşam pratikleri kazandırmaktır. 16-18 Eylül 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan bu proje; bir tanışma etkinliği, etkileşimli uygulamaların yer aldığı 10 etkinlik, bir bilim söyleşisi ve bir kapanış sergisi olmak üzere toplam 13 bölümden oluşmaktadır. Alanında uzman eğitmenler rehberliğinde yürütülecek olan bu süreçte; sürdürülebilir yaşam teması, farklı disiplinlerle harmanlanarak katılımcılarla buluşturulacaktır. Etkinliklerin tasarımında; katılımcıların süreci bizzat deneyimlemelerini sağlayacak gözlem, eğitsel oyun, STEM ve tasarım odaklı düşünme gibi yenilikçi yöntemler temel alınmıştır. Ayrıca karmaşık çevre sorunlarına çözüm üretme süreçlerini geliştirmek amacıyla yaratıcı drama, probleme dayalı öğrenme, argümantasyon ve bilgi işlemsel düşünme temelli etkileşimli uygulamalara yer verilecektir. Bu sayede katılımcıların teorik bilgiyi somut projelere dönüştürmeleri ve ekoköy modelini bütüncül bir bakış açısıyla içselleştirmeleri hedeflenmektedir. Projenin özgünlüğü, sürdürülebilirlik kavramını köye özgü yerel dinamiklerle birleştiren Ekoköy Modelinden gelmektedir. Öğretmen, öğrenci ve halkın toplumsal bir dönüşümün paydaşları olarak ele alınması ise projeyi diğer benzer çalışmalardan ayırmaktadır. Projenin hedef kitlesini belirlenecek köy okulunda görev yapan öğretmenler, 5-8. sınıf düzeyindeki öğrenciler ve köy halkı oluşturmaktadır. Katılımcıların sürdürülebilirlik temasına ait bilişsel yapılarını ve sürece yönelik düşüncelerini belirlemek amacıyla kelime ilişkilendirme testi, yansıtıcı günlükler ve çalışma kağıtlarından yararlanılacaktır. Ayrıca öğretmen ve köy halkının deneyimlerine yönelik derinlemesine bilgi edinmek amacıyla yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilecektir. Elde edilen veriler, nitel analiz yöntemleri (betimsel ve içerik analizi) ile çözümlenecektir. Bu proje sonucunda katılımcıların sürdürülebilir yaşam uygulamalarını ve ekolojik farkındalıklarının artmasıyla köylerini Ekoköy Modeline dönüştürecek vizyonu kazanmaları beklenmektedir.
4009Faaliyetlerden görseller
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Programlardan videolar
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.