Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Projenin amacı; Van?da bir köy okulunda öğrenim gören ilkokul öğrencilerinin bilimsel düşünme becerilerine katkı sağlamak, bilim ve teknolojiye yönelik farkındalıklarını artırmak ve bilim okuryazarlık düzeylerini güçlendirmektir. Proje kapsamında öğrencilerin bilimi yalnızca teorik bir bilgi alanı olarak değil, günlük yaşamla ilişkili, deneyimlenebilir ve üretilebilir bir süreç olarak algılamaları hedeflenmektedir. Bu hedefe bir bilim laboratuvarı olarak görülen Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM) felsefesinden hareketle öğrencilerin yerel yaşam pratikleriyle bilimsel olgular arasında bağ kurmalarını sağlayarak öğrendikleri bilgileri günlük yaşamlarına uygulayabilmelerine katkı sunarak ulaşılacaktır. Projenin hedef kitlesini Van?da bir köy okulunda öğrenim gören ilkokul öğrencileri oluşturmaktadır. Bununla birlikte, projenin etki alanını genişletmek, öğrenmenin sürdürülebilirliğini sağlamak ve okul-çevre iş birliğini güçlendirmek amacıyla okul öğretmenleri, veliler ve köy halkı da hedef kitle kapsamında yer almaktadır. Proje kapsamında; temel bilimler (fen bilimleri, matematik), teknoloji, yenilenebilir enerji, sürdürülebilirlik ve tasarım odaklı düşünme gibi alanlarda uygulamalı etkinlikler gerçekleştirilecektir. Etkinlikler öğrencilerin yaş düzeylerine uygun, etkileşimli ve deney temelli olarak planlanmıştır. İlgili etkinlikler, uygulama alanlında akademisyen ve BİLSEM?de görevli alan uzmanları tarafından görsel ve uygulamalı olarak yapılacaktır. Bu proje ile öğrencilerin; duyarlılık, bilgi ve beceri düzeylerini arttırma, hedef belirleme, sistematik hareket etme, innovatif ve analitik düşünme, kariyerine yönelik hayal kurmayı sağlamanın yanı sıra geleneksel ve pratik bilgilerin dayandığı bilimsel temellerin anlaşılması ve bu bilgilerin günümüz yaşam koşullarına bilinçli bir şekilde entegre edilmesi amaçlamaktadır. Projede; fen bilimleri deney atölyeleri, uygulamalı STEM etkinlikleri, basit temelli yenilenebilir enerji hareketliliği çalışmaları, basit temelli kod oluşturma, doğa temelli gözlem etkinlikleri ve günlük yaşamla ilişkilendirilmiş bilim uygulamaları gerçekleştirilecektir. Öğrenciler için yaparak-yaşayarak öğrenme modeli esas alınmıştır. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel merakı ve araştırma isteğinin artması, bilim ve teknolojiye karşı farkındalık geliştirmeleri ve geleceğe yönelik kariyer hedefleri oluşturmaları beklenmektedir. Ayrıca köy halkında da bilimsel farkındalığın artması ve okulda sürdürülebilir bilim etkinlikleri kültürünün oluşması amaçlanmaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
Günümüzde bilim ve teknolojide yaşanan hızlı gelişmeler bireylerin bilimsel süreçleri anlamalarını, bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerini ve bilime yönelik olumlu tutumlar kazanmalarını gerekli kılmaktadır. Özellikle kırsal bölgelerde yaşayan öğrenciler ve bireyler bilimsel etkinliklere katılım bakımından sınırlı imkanlara sahiptir. Bu doğrultuda proje; kırsal bölgelerde eğitim gören öğrenciler ile bu bölgelerde yaşayan bireyleri bilimsel etkinliklerle buluşturmayı, bilime yönelik merak ve farkındalıklarını artırmayı ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Proje, 22?24 Eylül 2026 tarihleri arasında 09.30?17.00 saatleri arasında TÜBİTAK tarafından eşleştirilen köy okulunda gerçekleştirilecektir. Etkinlikler, 10?15 kişilik gruplar halinde planlanmış olup her bir etkinlik ortalama 20?25 dakika sürecek ve günlük 9 oturum uygulanacaktır. Proje hedef kitlesi kırsalda eğitim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile yetişkinlerdir. Proje kapsamında ilkokul öğrencilerine yönelik 14, ortaokul öğrencilerine yönelik 15 ve yetişkin katılımcılara yönelik 10 etkinlik olmak üzere projede 15 farklı etkinlik ve öğrenciler için 1 bilim söyleşisi planlanmıştır. Proje ile yaklaşık 100 ilkokul öğrencisi, 100 ortaokul öğrencisi ve 100 yetişkin katılımcıya ulaşılması hedeflenmektedir. Projenin etkili ve verimli yürütülmesi için Dulkadiroğlu Kaymakamlığı, Dulkadiroğlu Belediyesi, Kahramanmaraş Doğa Koruma ve Milli Parklar Şube Müdürlüğü ve Dulkadiroğlu İlçe Sağlık Müdürlüğü ile iş birliği yapılmıştır. Projeye katılımcıları çekmek ve ilgilerini artırmak amacıyla proje etkinliklerinin dışında mini konser, halk oyunları gösterisi, bilim temalı kukla gösterisi ve geleneksel oyunların oynanmasına yönelik eğlenceli etkinlikler de planlanmıştır. Projenin ölçme ve değerlendirme sürecinde nitel veri toplama yöntemlerinden yararlanılacaktır. Bu kapsamda bilim merakı panosu, gün sonu katılımcı görüş formu ve mini görüşmeler aracılığıyla veri toplanacak; veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilecektir. Proje sürdürülebilirliğini ve yaygın etkisini desteklemek amacıyla proje okuluna mentörlük desteği, farklı kırsal okullara ise rehberlik desteği verilecektir. Proje ekibi tarafından 2026-2027 eğitim öğretim yılında 6 farklı kırsal okulda proje etkinlikleri uygulanacaktır. Ayrıca; öğrencilerin bilimsel meraklarını canlı tutmak amacıyla proje okulunda ?Bilim Köşesi? oluşturulacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Geçmişi insanlık tarihi kadar eskiye dayanan astronomi; çok yönlü düşünebilme yetisini geliştirdiği, bazı temel bilimlerin daha iyi anlaşılmasını sağladığı ve toplumun bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesine derinlik sağladığı için önem taşımaktadır. Bu proje ile köy okullarında öğrenim gören ilkokul/ortaokul öğrencileri ile köy halkını bilim ve teknoloji temelli etkinliklerle buluşturarak bilimsel bakış açısı ile astronomiye ilgi duymalarını sağlamak, astronomi ile ilgili bilgi ve becerilerini geliştirmek, astronominin toplum ve insanlık için önemini fark etmelerini sağlamak ve astronomi alanında bilim okuryazarlığı yetilerini geliştirmek amaçlanmaktadır. Bu bağlamda ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin gökyüzüne yönelik merakını bilimsel yöntemlerle artırmak, öğretmenlerin astronomi temalı etkinlikleri uygulama becerisini geliştirmek ve köy halkında bilimsel farkındalık oluşturarak bilim-toplum etkileşimini güçlendirmek hedeflenmektedir. Projenin kapsamı astronomi ve uzay temalı etkileşimli etkinlikler, teknoloji destekli öğrenme ortamları ve gökyüzü gözlemleriyle yapılandırılmış iki günlük programdan oluşmaktadır. Projenin hedef kitlesi; köy okulunda öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri başta olmak üzere öğretmenler ve gönüllü olarak katılım sağlayacak köy halkıdır. Etkinlikler hedef kitlelere göre farklılaştırılarak sunulacak olup projenin uygulanacağı köyde 7'den 70'e herkesin aktif katılımı beklenmektedir. Proje kapsamında yapılacak etkinliklerde yaparak yaşayarak öğrenme, probleme dayalı öğrenme, açık ve kapalı uçlu deneyler, tasarım odaklı düşünme uygulamaları, STEM/STEAM yaklaşımı, tahmin et-gözle-açıkla, animasyon, benzetim, artırılmış/sanal/karma gerçeklik, dijital oyun ve söyleşi gibi etkileşimli yöntem ve tekniklere yer verilmiştir. Bu bağlamda projede bilim söyleşisi, sanal gerçeklikle uzay keşfi, basit teleskop yapımı, güneş saati yapımı, su roketi yapımı, usturlap modeli tasarımı, gök atlas tasarımı, planetaryum gösterimi, teleskopla güneş-ay ve gezegen gözlemleri bulunmaktadır. Proje sonunda öğrencilerin astronomi ile ilgili kavramları yaparak yaşayarak öğrenmesi, bilimsel süreç becerilerinin gelişmesi, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalar için farklı bilimsel etkinlikler kazanmaları ve köy halkının bilime ilgi duymaları sağlanmış olacaktır. Ayrıca tüm katılımcıların gökyüzünü bilimsel bakış açısıyla değerlendirmeleri, bilim ve teknoloji farkındalığı ile bilim okuryazarlığı kazanmaları ve bilimsel uygulamalarla bilimsel olguları anlaşılır bir şekilde öğrenmeleri beklenmektedir.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
