Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
?Suyun Bilimi: Tahmin-Gözlem-Açıklama ile Keşfediyorum? projesi, ortaokul öğrencilerinin suyun fiziksel, kimyasal ve ekolojik özelliklerini uygulama temelli öğrenme süreçleri aracılığıyla keşfetmelerini sağlamayı ve su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımı konusunda bilimsel farkındalık geliştirmeyi amaçlayan bir bilim eğitimi projesidir. Proje kapsamında öğrencilerin yaşadıkları çevrede bulunan dere ve akarsu sistemlerini birer doğal öğrenme laboratuvarı olarak kullanarak su ekosistemlerini bilimsel yöntemlerle incelemeleri hedeflenmektedir. Proje etkinlikleri ağırlıklı olarak Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yaklaşımı temelinde planlanmıştır. Bu doğrultuda öğrenciler etkinlikler öncesinde tahminlerde bulunacak, deneysel uygulamalar ve saha çalışmaları sırasında gözlemler gerçekleştirecek ve elde ettikleri verileri bilimsel kavramlarla ilişkilendirerek açıklayacaklardır. Proje kapsamında su kalitesi ölçümleri, mikroplastik kirliliğinin incelenmesi, deterjanların sucul ekosistem üzerindeki etkilerinin araştırılması ve gri su arıtma sistemi tasarımı gibi uygulamalı çalışmalar gerçekleştirilecektir. Proje aynı zamanda fen bilimleri, mühendislik ve sanat disiplinlerini bir araya getiren STEAM yaklaşımı doğrultusunda yapılandırılmıştır. Ebru, seramik ve yaratıcı drama etkinlikleri aracılığıyla öğrencilerin bilimsel kavramları farklı disiplinlerle ilişkilendirerek öğrenmeleri desteklenecektir. Proje sonunda gerçekleştirilecek öğrenci ürünleri sergisi ile bilimsel çalışmaların toplumla paylaşılması ve öğrencilerde çevresel farkındalık ile bilim kültürünün gelişmesine katkı sağlanması hedeflenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Projenin amacı, kırsal bölgelerde eğitim gören öğrencilerin bilim, teknoloji ve üretim temelli öğrenme deneyimleriyle buluşturularak bilime yönelik meraklarının geliştirilmesi, bilimsel süreç becerilerinin desteklenmesi ve teknoloji okuryazarlıklarının artırılmasıdır. Proje kapsamında bilimsel deneyler, sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları, yapay zekâ ve STEAM temelli uygulamalar aracılığıyla öğrencilerin bilim, değerler eğitimi, doğa bilinci kavramlarını yaparak yaşayarak öğrenmeleri ve teknoloji ile üretim süreçlerini deneyimlemeleri hedeflenmektedir. Toplumun farklı kesimlerinin sürece dahil edilmesini sağlamak ve etkinliklerin hedef kitleye etkili biçimde ulaştırılabilmesi amacıyla iki gün boyunca her biri farklı içeriklere sahip ilk gün 5, ikinci gün 6 olmak üzere toplam 11 etkinlikten oluşan proje etkinlik takvimi tasarlanmıştır. Proje, Rize ili Merkez, Çayeli ve Kalkandere ilçelerinin birinden eşleştirilecek olan köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrenci, öğretmen ve velilerine yönelik planlanmıştır. Köy okullarında ilkokul ve ortaokul kademelerinin aynı bina içerisinde bulunması nedeniyle projenin olabildiğince fazla sayıda öğrenci, öğretmen ve velilere ulaşabilmesi amacıyla toplam hedef katılımcı sayısı 450 olarak belirlenmiştir. Proje kapsamında ilk gün düzenlenecek etkinlikler öğrencilerin bilimsel keşif süreçlerine aktif katılım sağlayabilecekleri uygulamalı atölyelerden oluşmaktadır. Projenin ikinci gününde öğretmen ve velilerin de sürece dahil edilmesi planlanarak bilimsel farkındalığın okul, aile ve toplum düzeyinde yaygınlaştırılması hedeflenmektedir. Etkinliklerde bilimsel deneyler, sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları, yapay zekâ temelli çalışmalar, STEAM tasarım etkinlikleri ve bilimsel keşif uygulamaları yer alacaktır. İstasyon temelli atölye modeli ile öğrencilerin aktif katılımı sağlanacak, ölçme ve değerlendirme sürecinde TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Proje Süreci Etkinlik Ölçeği (KO-PSEÖ) ve ?Köyde Bilim, Değer ve Üretim (BDÜ) Günlüğüm? gibi araçlar kullanılacaktır. Proje sonucunda öğrencilerin bilim ve teknolojiye yönelik ilgilerinin artması, bilimsel düşünme ve üretim becerilerinin gelişmesi, değerler eğitimi çerçevesinde doğa bilinci ile kültürel değerlere yönelik farkındalıklarının güçlenmesi beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
?Kırsaldan Gökyüzüne Atılan Adım: Havacılık ve Uzay Şenliği? projesi, kırsal bölgelerde öğrenim gören çocuk, genç ve yerel halkın bilimsel meraklarını desteklemeyi, havacılık ve uzay bilimlerine yönelik farkındalıklarını artırmayı ve erken yaşlardan itibaren bilimsel düşünme süreçleriyle tanışmalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Proje, 2026?2027 eğitim öğretim yılında Eskişehir ilinde kırsal bir ilçede bulunan okulöncesi, ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile öğretmenleri ve yerel halkı kapsayan 24-25 Eylül 2026 tarihlerinde iki günlük bir bilim şenliği olarak planlanmaktadır. Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, Eskişehir Teknik Üniversitesi (ESTÜ) ve Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi (ETTOM) desteğiyle 8 temel etkinlik tasarlanmıştır. Şenlik kapsamında havacılık ve uzay temalı atölye çalışmaları, sergiler, model tasarım etkinlikleri, bilim söyleşileri ve gece gökyüzü gözlemleri gerçekleştirilecektir. Böylece öğrencilerin bilim insanları ve üniversite öğrencileriyle etkileşim kurmaları sağlanarak bilimin toplumla buluştuğu kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturulacaktır. Proje kapsamında STEM temelli uygulamalar, tasarım odaklı düşünme etkinlikleri, yaratıcı drama, eğitsel oyunlar ve spor etkinlikleri kullanılacaktır. Katılımcılar roket ve uçak modelleri tasarlama, drone teknolojilerini tanıma, gök atlası kullanma ve teleskopla gökyüzü gözlemi yapma gibi etkinliklerle bilimsel süreçleri deneyimleyerek öğreneceklerdir. Proje sonunda katılımcıların havacılık ve uzay bilimlerine yönelik bilgi düzeylerinin artması, bilimsel meraklarının gelişmesi ve bilimsel okuryazarlıklarının güçlenmesi beklenmektedir. Ayrıca proje çıktılarının yerel basın, sosyal medya ve kurumlar aracılığıyla yaygınlaştırılmasıyla bilim kültürünün kırsal bölgelerde yaygınlaşmasına katkı sağlanması hedeflenmektedir. Sonuç olarak bu proje, yalnızca bir bilim şenliği olmanın ötesine geçerek kırsal bölgelerde bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlayan, gençlerin bilim ve teknoloji alanlarına yönelimini güçlendiren ve Türkiye?nin gelecekteki bilim insanlarına ilham veren sürdürülebilir bir bilim toplumu anlayışının gelişmesine katkıda bulunacaktır.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
