Eğitimde yenilikçi fikirleri hayata geçirin
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Kapsayıcı bilim deneyimleri tasarlayın
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Güncel duyurular
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Desteklenen projeler
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Bilim Ve Sanatın Rüzgârıyla Açılan Köy Yolları
Projede; kırsal yerleşim alanlarında yaşayan öğrenciler, öğretmenler ve yerel halkın merak duygusunu uyandırarak gözlem yapma, sorgulama ve analiz etme gibi süreç becerilerine odaklanarak, katılımcılara bilimsel bilinci gerçek bir deneyim ve alışkanlık haline getirmek, çağrı metninde belirtilen bilimsel farkındalığı ve teknoloji okuryazarlığını etkinliklerle somutlaştırmak amaçlanmıştır. Disiplinlerarası atölyeler aracılığıyla dijital becerileri geliştiren etkinlilerle bilimi günlük yaşamda bir değer olarak benimsetmek ve çağrı hedeflerinin sürdürülebilirliğini sağlamak da hedeflerimiz arasındadır. Proje kodlamadan kil tabletlere müzikten şifrelemeye farklı alanlarda 26 etkinlikle gerçekleştirilecektir. Etkinlikler hazırlanırken emekli köy öğretmenleri ile köyde çalışmış proje personellerinden destek alınmıştır. Alanda uzman deneyimli 10 kişilik proje ekibi dışında, daha önce Tübitak projelerinde görev almış 12 gönüllü eğitmen projeye dahil olmuştur. Rehberlerle birlikte proje 27 kişilik büyük bir ekiple yürütülecektir. 24- 25 Eylül 2025 tarihlerinde gerçekleştirilecek etkinliklerde Çanakkale Üniversitesi, Şehit Ünal Olgun Bilim ve Sanat Merkezi, Anadolu Medeniyetleri Müzesi ve Nuray Tuncay Kara Bilim ve Sanat Merkezi'nden iş birliği yapılacağına dair destek mektupları alınarak sistem yüklenmiştir. Projenin gerçekleştirileceği il/ilçe belli olduğunda o bölgeden destek almak için gerekli çalışmalar yapılacaktır. Projenin hedef kitlesini ilkokul öğrencileri, ortaokul öğrencileri ve öğretmenlerle köy halkı oluşturmaktadır. Katılımcı sayısı ile ilgili bir fikrimiz olmadığından katılımcıların açıkta kalmaması adına çok sayıda etkinlik hazırlanarak paralel oturumlar şeklinde planlanmıştır. Proje sonunda gerçekleştirilen farklı alanlardaki yaş gruplarına göre hazırlanan uygulamalı etkinliklerin ve materyal çeşitliliğinin (robot kitleri, mikroskoplar, 3D yazıcı, sanatsal aletler vb.), kırsal alanlardaki katılımcıların bilimsel çalışmalara yönelik özgüven kazanmaları ve öğrencilerin kendi çevrelerinde bu kültürü yaymaları beklenmektedir. Proje teknolojiyi ve bilimin heyecanını köylerimizin kalbine taşıyarak, öğrenmeyi bir bina içine sıkışmaktan kurtaracaktır. Uzman ekiple yürütülecek proje sayesinde; bilimsel konuları herkes için anlaşılır hale gelecek ve köklerimizden aldığımız güçle geleceği mahalle mahalle, köy köy inşa eden bir yol arkadaşlığı sunulacaktır. Sağlık, temizlik, teknik donanım, güvenlik tedbirleri sağlanacaktır. Projenin hedefine ulaşıp ulaşmadığını belirlemekte ölçme-değerlendirme yöntemleri; tanıtımında web sitesi, broşürler kullanılacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Yapay Zekâdan Doğaya: Köy Okullarında Dijital Ve Ekolojik Okuryazarlık
Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin hızla ilerlediği günümüzde, bu yeniliklere erişim imkânları coğrafi koşullara bağlı olarak değişkenlik gösterebilmektedir. Kırsal bölgelerde yaşayan öğrenciler, öğretmenler ve yerel halk, merkeze olan uzaklıkları nedeniyle modern bilimsel çalışmalara ve dijital yetkinlik araçlarına ulaşmada çeşitli dezavantajlarla karşılaşmaktadır. Bu durum, kırsal kesimde bilim okuryazarlığı ve dijital farkındalık düzeyinin istenilen seviyeye ulaşmasını zorlaştırmaktadır. Sunulan bu proje, söz konusu erişim engelini ortadan kaldırmayı ve bilimi doğrudan köy okullarına taşımayı hedeflemektedir. Projenin temel amacı; köy okullarındaki paydaşların bilim ve teknolojiyle olan etkileşimini artırmak, bilimsel düşünme becerilerini güçlendirmek ve çağın gerektirdiği dijital, çevresel ve bilimsel farkındalık yetkinliklerini kırsal yerleşkelerde erişilebilir kılmaktır. Bu kapsamda proje; doğa bilimleri, mühendislik-teknoloji ve tarımsal bilimler gibi disiplinleri bütüncül bir yaklaşımla ele almaktadır. Özellikle bitki biyoçeşitliliği, yapay zekâ okuryazarlığı ve sürdürülebilir tarım gibi modern çalışma alanları üzerinden, teorik bilginin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi planlanmaktadır. Proje süresince gerçekleştirilecek uygulamalı eğitimlerle; biyokaçakçılık gibi ekolojik tehditlere karşı farkındalık oluşturulması, yapay zekâ araçlarının etik ve sorumlu kullanımı ile dijital güvenlik konularında bilinç geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca kırsal kalkınmanın temel taşı olan sürdürülebilir tarım yöntemleri ve doğal kaynakların verimli kullanımı konularında toplumda bir farkındalık oluşturması hedeflenmektedir. Böylece, soyut bilimsel kavramlar etkileşimli dijital ortamlar ve saha çalışmalarıyla somutlaştırılarak, katılımcıların teknoloji okuryazarlığı ve keşfetmeye dayalı öğrenme motivasyonlarının artırılması öngörülmektedir. Bu yaklaşım, kırsal bölgelerdeki bilimsel potansiyeli harekete geçirerek toplumsal farkındalığın artmasına ve yenilikçi öğretim yöntemlerinin yaygınlaştırılmasına kritik bir katkı sağlayacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Köyde Bilim Ve Teknoloji Serüveni
Amaç Bu projenin amacı, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerini geliştirmek, tasarım yapabilme ve üretme kapasitelerini artırmak ve STEAM alanlarına yönelik farkındalık oluşturmaktır. Öğrencilerin bilimsel bilgiyi uygulama yoluyla deneyimlemeleri ve geleceğe yönelik yaratıcı fikirler geliştirmeleri hedeflenmektedir. Kapsam ve Hedef Kitle Proje, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencileri, öğretmenlerini ve köy halkını kapsamaktadır. Katılımcılar; uzayda tarım ve topraksız tarım uygulamalarını agar agar, petri kabı ve tohum kullanarak deneyimleyecek, DC motorlarla basit robot tasarımları gerçekleştirecek ve teleskoplarla gökyüzü gözlemi yapacaktır. Ayrıca öğrencilerden gelecekte yapılabilecek bir icadı kil veya tuval üzerine tasarlamaları istenecek ve yapay zekâ kavramının gerçek uygulamalarla farkı üzerine farkındalık çalışmaları yapılacaktır. Yöntem ve Beklenen Sonuç Proje uygulamalı atölye çalışmaları ve basit bilimsel deneyler yoluyla yürütülecektir. Süreçte öğrencilerin aktif katılımı esas alınacak ve her etkinlikte tasarım-üretim aşamaları yer alacaktır. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel meraklarının artması, temel mühendislik ve gözlem becerilerinin gelişmesi ve özgün fikirlerini somut ürünlere dönüştürebilmeleri beklenmektedir. Projenin özgün yönü, uzay tarımı, robotik uygulamalar, gökyüzü gözlemi ve yaratıcı icat tasarımını bütüncül bir STEAM yaklaşımı içinde bir araya getirmesidir. Projenin Özgün Yönleri -TÜBİTAK tarafından ilk defa çıkılan bu çağrı kapsamında yapacağımız bu proje ile şehrimizde bulunan dezavantajlı köy okullarını disiplinler arası bir yaklaşım benimseyerek bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematiğin bir arada bulunduğu farkındalık oluşturan bir öğrenim sunacaktır. -Ziyaretçilerin hem teorik hem de deneysel öğrenimleri teşvik edilerek bilim merakını güçlendirmekte aktif rol oynayacaktır. -Bilimin sadece kentlerde değil kırsal alanlarda da fırsat eşitliği ve uygulanabilirliğini sağlayacaktır.
4009Faaliyetlerden görseller
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Programlardan videolar
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.