Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
2024
Projenin amacı; fiziksel yetersizlik tanısı olan yetişkin kadınlara girişimciliğe ilişkin temel bilgi ve düşünme becerilerini kazandırmak, söz konusu kadınların girişimcilik süreci ile ilgili farkındalıklarını artırmak ve iş fikirlerini hayata geçirmeye özendirmektir. Kapsayıcı girişimcilik bakış açısıyla, dezavantajlı gruplar da girişimci faaliyetlerle ekonomik ve sosyal hayatın içinde yer almakta ve geleceklerini planlamaktadır. Girişimcilikte kapsayıcı yaklaşım toplumun tüm bireylerine kendi işini kurma ve yönetme konusunda eşit fırsat sunmaktadır. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı yayınladığı Engelli Hakları Ulusal Eylem Planı (2023-2025) ve 2030 vizyonunda ?engelli bireylerin eşit vatandaşlar olarak potansiyellerini gerçekleştirebildikleri içermeci bir toplum inşa etmek? fikrinden hareketle çeşitli hedefler belirlemiştir. Bu hedeflerde; engelli girişimcilerin proje geliştirme kapasitelerinin güçlendirilmesi ve bu amaca yönelik eğitimlerin verilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Buna ek olarak engelli girişimciliğinin yaygınlaştırılması amacıyla farkındalık etkinliklerinin düzenlenmesi de Eylem Planı Hedef 4 faaliyet alanı içerisinde yer almaktadır. Projenin amacı doğrultusunda, çalışma grubunun belirlenebilmesi için amaçlı örneklem yöntemlerinden olan ölçüt örnekleme yöntemi kullanılacaktır. Proje kapsamında belirlenen amaca ilişkin fiziksel yetersizliği olan kadınların girişimciliğe ilişkin mevcut durumlarını belirlemek ve etkinlikler sonrasında girişimcilik bilgi düzeyi ve eğilimlerini ortaya koymak amacıyla nicel ve nitel araştırma yöntemlerinden yararlanılacaktır. Katılımcılardan girişimciliğe ilişkin temel bilgilerini ve niyetlerini ölçmek için proje kapsamında hazırlanan etkinlik uygulamalarının öncesi ve sonrasında girişimcilik ölçeği doldurmaları istenecek, katılımcılarla odak grup görüşmeleri gerçekleştirilecektir. Proje uygulama süreci kapsamında hazırlanan etkinlikler yedi gün olacak şekilde planlanmıştır. Proje sonucunda fiziksel yetersizlik tanısı olan yetişkin kadınların yeteneklerini ve hobilerini ekonomik açıdan çıktı üretecek bir iş fikrine dönüştürmeleri konusunda farkındalıklarının artması beklenmektedir. Önemli bir kazanım olacağı düşünülen; katılımcılar arasında ve katılımcıların girişimcilerle ve eğitmenlerle kurduğu etkileşimler, yeni iş birliklerinin kurulması ve yeni iş fikirlerinin ortaya çıkması proje hedeflerinin yanı sıra ek fırsatlar da sunabilir. Bu işbirliklerinin ve girişimlerin projeye katılan kadınların özel gereksinimli bireylere girişimcilik desteği veren kuruluşlara yaptığı başvuruların sayısını artıracağı düşünülmektedir.
4008 4008
2024
Otizm spektrum bozukluğu (OSB), sosyal iletişim ve etkileşimde zorluklar, ilgi alanlarının darlığı ve tekrarlayıcı davranışlar şeklinde kendini belli eden, yaşam boyu devam eden bir gelişimsel farklılıktır. Bu farklılık, dünyada her 160 çocuktan birinde görülmektedir. 2023-2030 Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere yönelik II. Ulusal eylem planında, otizmli çocukların binde 27,6 oranında olduğu ifade edilmiştir. Bu oran, 2000 yılında binde 6,7 idi. Bu, son yirmi yılda yaklaşık %400?lük bir artış anlamına gelmektedir (https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/data.html, 2023). Bu durum, otizm konusunun toplum tarafından ciddiye alınması gerektiğini ortaya koymaktadır. Otizmli bireylerin sayısı kesin olarak bilinmemektedir. Bunun nedeni, bu bireylerin toplumdan soyutlanmış bir şekilde yaşamaları veya yaşatılmalarıdır. Otizmli bireylerin toplumsal hayata katılmaları ve toplum tarafından kabul edilmeleri, onlara sunulacak eğitime bağlıdır. Otizmli bireyler, diğer bireyler gibi eğitim hakkına sahiptir ve bu hak korunmalıdır. Ayrıca, otizmli bireylerin eğitime olan ihtiyacı, diğer bireylerden daha fazladır. Otizmin özelliği gereği, eğitimin etkili olması için zorlu ve uzun bir süreç gerekmektedir. Geleneksel müfredat programları veya standart materyaller, otizmli bireylerin eğitiminde yeterli olmamaktadır. Yeni yöntemler, yaklaşımlar ve materyaller, otizmli bireylerin eğitiminde acil bir ihtiyaçtır. Bu noktada, teknolojinin rolü büyüktür. Günümüzde, bilgisayar destekli eğitim yöntemleri, eğitimin her alanında kullanılmaktadır. Bu proje, yapay zeka teknolojileri ile asperger ve atipik otizm tanılı bireyler başta olmak üzere otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanılı bireylerin fen ve matematik alanlarındaki becerilerini ve sosyal yetkinliklerini artırmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda, Elazığ il merkezindeki OSB tanılı bireyler için beş günlük bir program hazırlanmış olup, bu programda 15 farklı fen deneyi ve matematik etkinliği yer almaktadır. Proje, öğrencilerin günlük yaşamda karşılaşabilecekleri fen ve matematik problemlerine yönelik anlayışlarını ve çözüm stratejilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Fen deneyleri ve matematik etkinlikleri, otizmli bireyler için özel eğitim sınıflarında işlenen fen ve matematik müfredatı ile uyumlu olarak belirlenmiş olup, beslenme, biyoçeşitlilik, mevsimler, iklim ve hava olayları, yoğunluk gibi konuları içermektedir. Proje sonunda, öğrencilere resimli kartlar eşliğinde sorular yöneltilerek, etkinliklerin öğrenme üzerindeki etkisini ölçmek için bir değerlendirme yapılacaktır.
4008 4008
2024
Özel eğitim hedef kitle türlerinden olan zihinsel yetersizliği bulunan bireylerin sınıflandırılmasında genel olarak hafif, orta ve ağır kavramları kullanılmaktadır.Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler, işlevsel olarak daha az sınırlılık gösterirken, bu bireylere sunulan desteklerin toplum yaşamına tam katılımı sağlayan bütünleştirici destekler olduğu görülmektedir.Bu amaçla bu bireylerin bağımsız ve aktif yaşamı destekleyen fiziksel ve sosyal ortamlara katılımını kolaylaştıran uygulamaları yaygınlaştırmak gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan öğrencilerde geri dönüşüm ve ileri dönüşüm bilincini geliştirmek, bu bireylere yönelik sıfır atık temasını içeren kapsayıcı 5D uygulamaları ile sorgulama becerilerini ve merak duygularını teşvik etmek ve yaptıkları dönüşüm tasarımları ile bilişsel, sosyal, görsel, motor becerilerini destekleyerek onların çevreye olan duyarlılıklarını arttırmaktır. Projede 3-7 Haziran 2024 tarihleri arasında Samsun il sınırları içerisinde öğrenim gören hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan 15 öğrenciye sürdürülebilirlik temalı kapsayıcı 5D uygulamaları üzerine eğitimler verilecektir.Proje sürecinde uzman eğitmenler tarafından Katı Atık Depolama Tesisi, Sıfır Atık Köyü, Alanlı Recep Asal Matematik ve Tabiat Okulu, Atakum Bilim ve Sanat Merkezinde teorik ve uygulama eğitimleri yapılması planlanmaktadır. Bu çalışmada yöntem 3 aşamada ele alınmıştır.Birinci aşamada özel eğitim öğretmenlerinden sıfır atık 5D uygulamalarına yönelik görüşler alınıp nitel araştırma yöntemi içerik analizi ile incelenmiştir. İkinci aşamada nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılarak uygulamalı etkinliklerde elde edilen fotoğrafların incelenmesi ve analiz edilmesi süreci, üçüncü aşamada da etkinliklerin uygulanmasından 3 ay sonra kalıcılık izleme incelemesi sırasında etkinliklere katılan öğrencilerin ebeveynleri ve öğretmenleriyle sıfır atık üzerine örnek olaylar üzerinden yapılan diyalektik konuşmalar incelenerek sürdürülebilirlik başlığı ele alınmıştır. Projenin sonucunda hafif düzeyde zihinsel yetersizliği bulunan öğrencilerin sıfır atık bilincinin oluşması ve farkındalıklarının artması, geri dönüşüm/ileri dönüşüm tasarımları ile bilişsel, sosyal, görsel, motor becerilerinin gelişmesinin sağlanması beklenmektedir.Ayrıca projedeki etkinlikler ile bu bireylerin aktif yaşam içerisinde fiziksel ve sosyal ortamlara katılımlarını kolaylaştıran doğanın sürdürülebilirliğine yönelik farkındalık uygulamaları desteklenecektir.Proje özel eğitim alanında ilk çalışma olacaktır.
4008Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
