Eğitimde yenilikçi fikirleri hayata geçirin
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Kapsayıcı bilim deneyimleri tasarlayın
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Güncel duyurular
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Desteklenen projeler
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
19. Çağrı
Genç Zihinler Kanatlanıyor: Ortaokul Öğrencilerinin Hava Aracı Teknolojileriyle Buluşması-2
Tepebaşı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde, Eskişehir Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi desteği ile hazırlanan, Genç Zihinler Kanatlanıyor: Ortaokul Öğrencilerinin Hava Aracı Teknolojileriyle Buluşması-2 projesiyle gelişen havacılık teknolojilerini ve tasarım temelli öğrenme yaklaşımını bir araya getirerek, öğrencilerin havacılık alanına duyduğu merak ve ilgilerinin; deneyler, modellemeler, simülasyonlar yoluyla desteklenmesi ve üst düzey bilişsel becerilerinin gelişimine katkı sağlanması amaçlanmaktadır. Proje kapsamında Eskişehir ilinde sosyal ve ekonomik koşullar açısından dezavantajlı bölgelerde yer alan okullardan seçilmek üzere toplamda 30 yedinci sınıf öğrencisi eğitimlere dahil edilecektir.15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında uygulanması planlanan proje kapsamında gerçekleştirilecek atölye çalışmalarında; tasarım temelli öğrenme etkinlikleri, deneysel uygulamalar, işbirlikli grup çalışmaları, yapay zeka araçları ve mobil uygulamalar, oyun, yaratıcı drama gibi çok sayıda yöntem kullanılacak olup tüm katılımcıların atölyelere katılımı sağlanacaktır. Proje kapsamında Sabiha Gökçen Mesleki Teknik Anadolu Lisesine, Türk Hava Kurumu İnönü Havacılık Eğitim Merkezine ve Eskişehir Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesine olmak üzere toplamda üç teknik gezi planlanmaktadır. Projede ölçme ve değerlendirme kapsamında öğrencilere öntest-sontest ve izleme testleri yapılacak olup; her atölye sonunda ‘Atölye Değerlendirme Formu’ ve teknik gezi etkinlikleri sırasında da ‘Teknik Gezi Öğrenci Gözlem Formu’ uygulanacaktır. Diğer yandan ‘Geleceğin Hava Araçları Tasarımı ve Sunumu’ atölyesi sonunda ortaya çıkan tasarımlar ‘‘Atölye Çıktılarını Değerlendirme ve Puanlama Anahtarı’’ ile değerlendirilecektir. Projede yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında web sitesi, sosyal medya hesaplarında paylaşımlar yapılacak, broşürler dağıtılacak, Eskişehirde bulunan üniversitelerde ve ortaokullarda proje yaygınlaştırma faaliyetleri gerçekleştirilecektir. Ayrıca projenin sonuçları bilimsel bir bildiriye dönüştürülerek akademik bir kongrede sunulacaktır.
4004 4004
19. Çağrı
Astronominin İzinde Kozmik Yolculuk: Mikrodan Makroya Evren
Astronomi, insanlığın evreni anlama çabasının en eski ve en bütüncül bilim alanlarından biri olup, günümüzde astrofizik, astrokimya, astrobiyoloji, kozmoloji ve gezegen bilimleri gibi alt disiplinlere ayrılan çok boyutlu bir araştırma alanı olmuştur. Her sınıf seviyesinden öğrencilerin ve yetişkin bireylerin merak ve ilgi duydukları astronomi, uzay ve havacılık konuları araştırdıkları ve keşfetmeye çalıştıkları özel alanlardan biri olmuştur. Özel yetenekli öğrenciler, merak, sorgulama, modelleme ve yaratıcı düşünme eğilimleri güçlü bireyler olduğundan, astronomi gibi keşfetme odaklı bir bilim alanı onların öğrenme potansiyelleriyle yüksek düzeyde örtüşmektedir. Bu proje, öğrencilerin evreni ‘mikrodan makroya’ bütünsel bir bakışla incelemelerini sağlayarak kimya, fizik, biyoloji, matematik gibi disiplinler ile bağlantılı olarak, yıldız ve gezegen oluşum süreçlerini, yaşamın kimyasal ve biyolojik temellerini ve kozmik ölçekleri uygulamalı etkinliklerle keşfetmelerini amaçlamaktadır. Etkinlikler soyut kavramları somutlaştırmalarını desteklemek ile birlikte sanat, tarih ve felsefe ile kurulacak disiplinler arası bağlar, gökyüzünün kültürel ve estetik boyutunu görünür kılacaktır. Ayrıca proje, havacılık ile etkinlikler içererek uzay ve havacılık temalarını kapsamaktadır. Proje sürecinde nicel ve nitel araştırma yöntemleri bir arada kullanılacaktır. Hedef kitle İstanbul’daki Bilim ve Sanat Merkezleri’nde öğrenim gören özel yetenekli ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinden oluşacaktır. Proje sürecinde elde edilen veriler astronomiye karşı tutum ve astronomi okuryazarlık ölçekleri, öz değerlendirme formu ve süreç sonu görüş formu aracılığıyla toplanacaktır. Projenin yaygınlaştırılması amacıyla etkinlik planlarının ve etkinliklerin e-kitap olarak düzenlenerek proje web sayfası, sosyal medyada ve yerel gazetelerde çevrimiçi ortamlarda yayınlanması sağlanacaktır. Ayrıca etkinliğe katılan öğrencilerden öğrenim gördükleri bilim sanat merkezinde astronomi, uzay ve havacılık ile ilgili panolar hazırlayarak akranlarına da öğrendiklerini aktarması hedeflenmektedir. Proje sonucunda ise katılımcı öğrencilere bilimsel kariyer farkındalığı kazandırmayı ve uzay bilimlerine yönelik kalıcı bir ilgi oluşturmayı hedeflemektedir.
4004 4004
19. Çağrı
Yıldızlara Dokunan Eller, Minik Kanatlar, Büyük Hayaller-2
Gökyüzünün hâkimi olma arzusu, insanlığın en eski hayallerinden biridir. Göğe yükselmek, yıldızlara ulaşmak ve evrenin sırlarını çözme isteği; yeni teknolojiler geliştirmemizde en önemli kaynağımızdır. Ülkemizin son on yılda havacılık ve uzay alanında kaydettiği yerli ve milli gelişmeler, gençlerimizin keşfetme duygusunu destekleyen önemli adımlar olarak öne çıkmaktadır. Ortaokul öğrencileri, bilimsel merakın en yüksek olduğu, havacılık ve uzay farkındalığının en etkili şekilde geliştirilebildiği yaş grubudur. Bu proje, ortaokul öğrencilerinin havacılık ve uzaya ilişkin üst düzey potansiyellerini ortaya çıkarmayı, havacılık ve uzay alanına yönelik ilgilerini, kariyer farkındalıklarını, havacılık ve uzay alanındaki bilgi ve deneyimlerini artırmayı amaçlamaktadır. Teorik bilgi ile pratiği birleştiren etkinlikler sayesinde öğrenciler; astronomi ve uzayın yanı sıra roketler, , model uçaklar, uydular, droneler, insansız hava araçları, uçuş simülatör deneyimleri, Ay ve Güneş gözlemi, uçak elektroniği, uçak mühendisliği gibi alanlarda hem bilgi sahibi olacak hem de uygulama temelli deneyimler yaşayacaklardır. Projenin hedef kitlesi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda öğrenim gören ortaokul öğrencileridir. Çalışma grubu Kocaeli ilindeki okullardan seçilecek 12 kız ve 12 erkek olmak üzere toplam 24 öğrenciden oluşacaktır. Proje, 15-19 Haziran 2026 tarihleri arasında 5 gün boyunca, toplam 33 etkinlik içerecek şekilde Körfez Bilim ve Sanat Merkezi atölyelerinde, Şehit Hüseyin Yürekten MTAL atölyelerinde, Gebze Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Fakültesinde, Çayırova Uçak ve Havacılık Bilim Merkezinde yürütülecektir. Etkinlikler boyunca öğrencilere üst düzey bilişsel becerileri destekleyen gözle-uygula-tasarla-üret-değerlendir öğrenme döngüsü, eşli programlama, takım çalışmaları, STEAM, simülasyon, teleskopla gözlem yaklaşımı gibi yöntemler uygulanacaktır. Bu çerçevede öğrencilere; ışığın gizemini sürerek yıldızlardan Güneş sistemine, simülatörler ile uçuş yolculuğuna, roket tasarımından planetaryum deneyimine, model uçak çalışmalarından drone çekimlerine, astronomi etkinliklerinden ahşap uydu tasarımına kadar geniş bir yelpazede hem teorik hem de uygulamalı öğrenme fırsatları sunulacaktır. Projede gerçekleşecek etkinlikler ile öğrencilere havacılık ve uzay alanlarında üst düzey ve gerçek yaşam temelli deneyimler sunulacaktır. Projenin değerlendirme sürecinde nitel ve nicel ölçme araçları birlikte kullanılacaktır.
4004Faaliyetlerden görseller
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Programlardan videolar
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.