Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.

14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
13. Çağrı
Bu proje, psikiyatri, psikolojik danışma ve rehberlik ve psikoloji alanındaki lisansüstü öğrenciler ile üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının internet tabanlı psikolojik müdahalelere ilişkin bilgi, beceri ve uygulama yeterliklerini artırmayı amaçlayan yenilikçi bir eğitim programı sunmaktadır. Program kapsamında katılımcıların; dijital müdahalelerin geliştirilmesi, değerlendirilmesi ve etik olarak uygulanması süreçlerinde yetkinlik kazanmaları hedeflenmektedir. Proje, internet tabanlı müdahalelerin hızla yaygınlaştığı günümüzde ruh sağlığı alanındaki profesyonellerin hem teknolojik hem metodolojik becerilere sahip olma ihtiyacını karşılamaktadır. Etkinlikler; oyunlaştırılmış giriş aktiviteleri, vaka temelli problem çözme uygulamaları, CEHRES Roadmap gibi uluslararası geçerliliği olan çerçevelerin öğretilmesi, Intervention Mapping protokolüyle dijital modül tasarımı ve yapay zekâ’veri güvenliği atölyeleri gibi uygulamalı öğrenme süreçlerini içermektedir. Her bir etkinlik, katılımcıların dijital müdahaleleri yalnızca teorik düzeyde öğrenmesini değil, aynı zamanda tasarlamasını, prototiplemesini ve etik açıdan değerlendirmesini sağlayacak biçimde yapılandırılmıştır. Program sonunda katılımcıların, kendi alanlarına uygun dijital müdahale taslakları üretmesi ve sürdürülebilir proje geliştirme becerisi kazanması beklenmektedir. Bu yönüyle proje, ruh sağlığı profesyonellerinin çağın gerektirdiği dijital yetkinliklere ulaşmasına katkı sunmakta; bilimsel okuryazarlığı, yenilikçi öğretim tekniklerini ve üretken öğrenme süreçlerini bir araya getiren bütüncül bir eğitim modeli önermektedir
4005 4005
13. Çağrı
Çocuklar için Felsefe (P4C) yöntemi, çocukları sorgulamaya, düşünmeye ve tartışmaya yönlendiren bir öğrenme yaklaşımıdır. Bu yöntem, bireylerin eleştirel, yaratıcı ve işbirlikçi düşünme becerilerini destekleyerek öğrenme süreçlerini derinleştirir. Etkileşimli okuma yöntemi ise dinleyicinin de okuyucu kadar aktif olduğu, katılımcı ve etkileşim temelli bir okuma süreci sunmaktadır. Son yıllarda ülkemizde de araştırmalara konu olan bu iki yöntemin bir araya getirilerek özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde kullanılması, yenilikçi bir öğretim modeli olarak dikkat çekmektedir. Bu doğrultuda hazırlanan ‘Özel Yeteneklilerin Eğitiminde Çocuklar için Felsefe (P4C) Temelli Etkileşimli Okuma Uygulamaları’ adlı projemizin hedef kitlesi, Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) özel yetenekli öğrencilerle çalışan sınıf öğretmenleridir. Proje, öğretmenlerin P4C yaklaşımıyla etkileşimli okuma uygulamalarını tanımalarını, bu yaklaşımlara ilişkin farkındalık kazanmalarını ve uygulama becerisi geliştirmelerini amaçlamaktadır. Proje, 21’26 Haziran 2026 tarihleri arasında, beş gece altı gün süreyle gerçekleştirilecektir. Katılımcılardan nitel veriler proje günlükleri aracılığıyla, nicel veriler ise Marmara Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Ölçeği ve projeden beklentim anketiyle toplanacaktır. Veriler içerik analizi ve SPSS programı ile değerlendirilecektir. Proje sonunda öğretmenlerin P4C temelli etkileşimli okuma yöntemini tanımaları, yönteme uygun resimli çocuk kitaplarını kullanabilmeleri, yaratıcı düşünme eğilimlerinde gelişim göstermeleri ve kendi öğrencileriyle bu uygulamaları sürdürebilmeleri beklenmektedir. Ayrıca, öğretmenlerin bilimsel düşünme, sosyal etkileşim ve girişimcilik becerilerinde de olumlu değişimlerin gözlenmesi hedeflenmektedir.
4005 4005
13. Çağrı
‘Sürdürülebilir Akıllı Öğrenme Ekosistemi: STREAM ve Yapay Zekâ Entegrasyonu’ isimli projenin genel amacı, STREAM yaklaşımı çatısı altında BİLSEM öğretmenlerinin sürdürülebilir kalkınma, yapay zekâ teknolojileri ve yenilikçi öğretim uygulamaları konusunda farkındalık kazanmalarını; yapay zekâ destekli ders tasarımı yapabilme becerilerini arttırmayı, XR uygulamalarını ve robotik prototipleme süreçlerini eğitim ortamlarında kullanabilecek yeterliklere ulaşmalarını sağlamaktır. Proje etkinliklerinin uygulama tarihi 22-27 Haziran 2026 olarak planlanmıştır. Projenin hedef kitlesini İstanbul ilinde görev yapan ve bilimsel-teknolojik gelişmelere ilgi duyan farklı branşlardan 30 BİLSEM öğretmeni oluşturmaktadır. Proje etkinlikleri, Neslişah Sultan Kültür Merkezi Konferans Salonu, YETAM XR Merkezi ve STEM Öğrenme Merkezi gibi yenilikçi öğrenme ortamlarında 6 günlük bir uygulama takvimiyle gerçekleştirilecektir. Öğretmenlerin bu ortamlarda edindikleri deneyimlerle sürdürülebilir şehirler, yapay zekâ uygulamaları, robotik sistemler, dijital içerik üretimi ve disiplinler arası öğretim tasarımı konularında derinleşmeleri; geliştirdikleri fikirleri yapay zekâ araçları, sensörler, XR teknolojileri ve robotik kitler kullanarak somut öğretim materyallerine dönüştürmeleri beklenmektedir. Etkinliklerde STREAM yaklaşımı altında simülasyon kullanımı, XR uygulamaları, robotik atölyeler, yaratıcı drama, dijital hikâye anlatımı, oyunlaştırma, probleme dayalı öğrenme ve işbirlikçi grup çalışmaları gibi yöntem ve teknikler kullanılacaktır. Proje öncesi ve sonrasında öğretmenlere YZ-TPAB Ölçeği, Üretken Yapay Zekâ Kullanım ve Yeterlik Ölçeği, STEM Sınıf İçi Uygulama Özyeterlik Algı Ölçeği ile Sürdürülebilir Kalkınma Eğitiminde Mesleki Eylem Yeterliliği Ölçeği uygulanacak; veriler bilimsel yöntemlerle analiz edilecektir. Projenin yaygınlaştırılması için web sayfası, sosyal medya paylaşımları, QR kodlu materyaller, dijital ürün sergisi ve proje kitapçığı hazırlanacaktır. Bilimsel çıktılar makale ve bildiri olarak ulusal ve uluslararası platformlarda sunulacaktır. Proje sonunda öğretmenlerin teknoloji kullanımını yalnızca tüketim düzeyinde değil, tasarlayan, üreten, etik perspektife sahip ve sürdürülebilirlik odaklı öğrenme deneyimleri oluşturan yenilikçi eğitimciler hâline gelmeleri hedeflenmektedir.
4005Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.