4007 Çağrı 4007 Çağrı 4007
Destek Programları
Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
02
May 2024
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
02
May 2024
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
14
May 2024
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
"Gelenekten Geleceğe:Kırsalda Sürdürülebilir Uygulamalar? projesinin amacı, kırsal bölgelerde yaşayan bireylerin bilim, teknoloji ve sürdürülebilir yaşam konularına yönelik farkındalıklarını artırmak, bilimsel düşünme becerilerini desteklemek ve bilimsel bilginin günlük yaşamla ilişkilendirilmesini sağlamaktır. Proje, kırsal bölgelerde var olan geleneksel bilgi birikimini bilimsel yaklaşımlarla bir araya getirerek katılımcılarda bilim kültürünün gelişmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir. Proje, Yozgat ili, ilçe veya belde merkezinde yer almayan, bu yerleşim birimlerine 5km ve üzeri mesafe bulunan MEB'e bağlı okullarda öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri başta olmak üzere köyde yaşayan gençler, kadınlar ve yetişkin bireyleri hedeflemektedir. Proje kapsamında farklı yaş gruplarının bir araya gelmesiyle kuşaklar arası bilgi paylaşımını destekleyen bir öğrenme ortamı oluşturulması planlanmaktadır. Proje kapsamında uygulamalı öğrenme yaklaşımına dayalı toplam 10 farklı atölye çalışması gerçekleştirilecektir. Bu atölyelerde STEM uygulamaları, doğa gözlemleri, deney temelli etkinlikler, geri dönüşüm ve sürdürülebilir üretim uygulamaları gibi çeşitli yöntemler kullanılacaktır. Ayrıca köyde yaşayan bireylerin geleneksel bilgi ve deneyimlerinin bilimsel bakış açısıyla ele alınacağı etkinliklere yer verilecektir. Proje sonucunda katılımcıların bilimsel farkındalıklarının artması, bilim ve teknolojiye yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve sürdürülebilir yaşam konusunda bilinç kazanmaları beklenmektedir. Projenin ayrıca kırsal bölgelerde bilimsel etkinliklerin yaygınlaştırılmasına ve bilim-toplum alanında yeni çalışmaların teşvik edilmesine katkı sağlaması öngörülmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Küçük Kaşifler İçin Bilim Atölyeleri projesi, ilimize bağlı seçilecek olan bir ilkokulda öğrencilerin bilimsel kavramları erken yaşta deneyimleyerek öğrenmelerini desteklemek amacıyla tasarlanmıştır. Proje kapsamında Bingöl merkez ilçeye bağlı bir köy ilkokulunda öğrenim gören öğrencilerin bilime karşı merak duygularını geliştirmek, gözlem yapma, soru sorma ve problem çözme becerilerini desteklemek hedeflenmektedir. Proje sürecinde öğrencilerin günlük yaşamda karşılaştıkları doğal olayları ve basit mühendislik prensiplerini anlamalarına yardımcı olacak uygulamalı STEM temelli atölye çalışmaları gerçekleştirilecektir. Bu kapsamda rüzgâr enerjisi, basit makineler, köprü tasarımı, suyun temizlenmesi, güneş enerjisinin kullanımı, doğada matematiksel ölçme, bilgisayarsız kodlama etkinlikleri, akıllı sulama modeli, toprak inceleme çalışmaları ve temel astronomi etkinliklerinden oluşan toplam on atölye planlanmıştır. Atölye çalışmaları öğrencilerin aktif katılımını esas alacak şekilde yapılandırılacaktır. Her etkinlikte öğrencilerin gözlem yapmaları, tahminlerde bulunmaları, küçük tasarım ve deney uygulamaları gerçekleştirmeleri teşvik edilecektir. Böylece öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeleri, günlük yaşam ile bilimsel bilgi arasında ilişki kurabilmeleri ve öğrenme süreçlerine daha etkin şekilde katılmaları amaçlanmaktadır. Proje ile özellikle kırsal bölgelerde öğrenim gören ilkokul öğrencilerinin bilimsel etkinliklerle buluşmasına katkı sağlanması, öğrencilerin bilime karşı olumlu tutum geliştirmeleri ve erken yaşta bilimsel düşünme alışkanlıkları kazanmaları hedeflenmektedir. Bu yönüyle proje, öğrencilerin merak duygularını destekleyen, keşfetmeye dayalı öğrenme ortamları oluşturarak bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sunmayı amaçlamaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
14-15-16 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan proje ile 2026?2027 Eğitim-Öğretim yılında kırsal bölgelerde, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri, öğretmenler ve köy halkının doğa ve çevre temelli bilimsel farkındalıklarının artırılması hedeflenmektedir. Proje kapsamında katılımcıların bilime yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve bilimsel süreç becerilerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Program ayrıca dezavantajlı bölgelerde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi, bilim iletişimini yaygınlaştırmayı ve okul?toplum iş birliğini geliştirerek sürdürülebilir bir bilim ekosistemi oluşturmayı hedeflemektedir. Proje ekibini Pendik Bilim ve Sanat Merkezi bünyesinde görev yapan uzman eğitmenler ve farklı illerdeki üniversitelerde görevli akademisyenler oluşturmaktadır. Bu doğrultuda projede, `Köyümüz En Büyük Laboratuvar? ve `Bilim Işığında Yapay Zekâ Çağında Öğrenci Olmak? başlıklı iki söyleşi gerçekleştirilecektir. Ayrıca, `Bilimle Mikrodan Makroya: Görünmeyeni Keşfet?, `Kocaeli Bilim Merkezi ile Derin Mavi Keşif?, `Böcek Dünyasına Bilimsel Bakış?, `Ağaçları Dinliyorum: Çevremizdeki Ağaçları Tanıma ve Sanatsal Keşif Atölyesi? ve `Mobil Bilim Merkezi ve Deney Atölyesi? gibi disiplinler arası toplam 12 uygulamalı atölye, söyleşi ve gezi etkinliği yürütülecektir. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilimsel merak duygularının geliştirilmesi, doğa ile bilim arasında ilişki kurabilmeleri ve disiplinler arası düşünme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Projenin değerlendirme süreci nitel araştırma yaklaşımı temelinde yapılandırılmıştır. Veri toplama araçları; hedef kitle için ön test?son test uygulamaları, ilkokullar için "Kelime Bulutu" ve ortaokullar için ?Çıkış Bileti? gibi çoklu ölçme araçlarından oluşacaktır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilecektir. Projenin uzun vadeli vizyonu; proje çıktılarının Türkiye genelinde yürütülecek 4009 Köy Okullarında Bilim Uygulamaları kapsamındaki benzer çalışmalara model oluşturması ve farklı kırsal bölgelerde uygulanabilirliğinin sağlanmasıdır. Projenin yaygın etkisi; kırsal bölgelerde bilimsel farkındalığın artırılması, dezavantajlı grupların bilimsel etkinliklere erişiminin güçlendirilmesi ve sürdürülebilir bir bilim kültürünün oluşturulmasıdır.
4009Bilim ve teknoloji farkındalığı oluşturmak ve yaygınlaştırmak amacıyla yürütülen destek programlarını inceleyebilirsiniz.
Doğa, bilim ve teknoloji konularında farkındalık yaratmak amacıyla hedef kitlenin bilimsel konu, kavram ve süreçleri gözlem ve uyg…
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin / akademis…
Çağrı metninde belirtilen çağrı alanlarında hazırlanan, katılımcılarda bilime ve bilim insanına yönelik olumlu bakış açısı kazandı…
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, çağrı kapsamındaki konulara yönelik öz…
Köy Okullarına Yönelik Destek Programı kapsamında; köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve ilgili yerleşim yerler…
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
FAALİYET GALERİSİ
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.