Eğitimde yenilikçi fikirleri hayata geçirin
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Kapsayıcı bilim deneyimleri tasarlayın
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Güncel duyurular
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Desteklenen projeler
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
11. Çağrı
İki Nehir Bir Deniz: Samsun?Da Mavi Vatan Bilim Şenliği
AMAÇ İki Nehir Bir Deniz: Samsun?da Mavi Vatan Bilim Şenliği projesi ülkemizin denizel egemenlik ve ekonomik bağımsızlık vizyonunu simgeleyen ?Mavi Vatan? kavramını; Samsun?un Kızılırmak ve Yeşilırmak nehirlerinin Karadeniz ile buluştuğu eşsiz coğrafi konumu üzerinden bilimsel bir perspektifle ele almayı amaçlamaktadır. Projenin temel hedefi toplumun her kesiminde deniz bilimlerine yönelik merak uyandırmak, mavi vatanımızı korumaya yönelik bilinç geliştirmek ve deniz ekosistemi konularında farkındalık oluşturarak bu konudaki bilimsel okuryazarlığı artırmaktır. KAPSAMI ve HEDEF KİTLESİ Canik ilçe merkezinde halka açık ve tüm kesimlerin erişebileceği bir alanda gerçekleştirilmesi planlanan şenlikte katılımcıların sadece izleyici değil bizzat sürecin bir parçası olan araştırmacılar konumuna getirilmesi hedeflenmektedir. Projemiz kapsamında; deniz biyolojisinden oşinografiye, Samsun kıyılarının istilacı türlerinden deniz hukukuna, yenilenebilir deniz enerjisinden deniz kirliliğiyle mücadeleye kadar geniş bir yelpazede hazırlanan 35 farklı etkileşimli atölye yer almaktadır. Planlanan etkinlikler okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri ve Canik halkı olmak üzere geniş bir hedef kitleye hitap edecek şekilde tasarlanmıştır. YÖNTEMİ ve BEKLENEN SONUCU Atölyeler oluşturulurken hedef kitlenin bilişsel düzeyi dikkate alınmıştır. Etkinliklerde yöntem olarak yaparak yaşayarak öğrenme, oyunlaştırma, tasarım odaklı düşünme, disiplinler arası (STEM), E- öğrenme uygulamaları vb. yaklaşımlar benimsenmiştir. Kuramsal bilginin beceriye dönüşmesi amacıyla katılımcıların mikroskobik deniz canlılarının incelemesi, robotik deniz temizleme araçlarının prototiplemesi ve denizel veri analizi yapması gibi uygulamalar yapılacaktır. Şenliğimiz süresince en az 7500 katılımcıya ulaşılması hedeflenmektedir. Etkinliklerin yaygın etkisi üniversiteler, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşları ile yapılan güçlü iş birlikleri ile desteklenecektir. Projenin sonunda katılımcıların Mavi Vatan kaynaklarımızı koruma bilinci kazanmaları, deniz teknolojilerine yönelik kariyer bilinci geliştirmeleri ve bilimsel yöntem basamaklarını eğlenceli bir şenlik ortamında deneyimlemeleri beklenmektedir. Bu yönüyle proje ilçemizde yapılan ilk proje olma özelliğini taşımaktadır. Proje ile Karadeniz?in bilimsel araştırma potansiyelini toplumla buluşturarak yerelden ulusala bir bilim kültürü yaygınlaştırılması hedeflenmektedir
4007 4007
11. Çağrı
Dicle'Den Akan Bilim Şenliği
"Dicle'den Akan Bilim Şenliği" projesi, Diyarbakır'ın Yenişehir ilçesinde yerel ekosistemi ve kültürel mirası merkeze alan yenilikçi bir doğa bilimleri eğitim modeli sunmayı amaçlamaktadır. Projenin temel amacı, katılımcıların bilimsel süreç becerilerini araştırma-sorgulamaya dayalı öğrenme (ASDÖ) ve tasarım odaklı düşünme yaklaşımlarıyla geliştirmektir. Bu kapsamda, bilimsel bilgi Diyarbakır'ın Hevsel Bahçeleri ve Dicle Nehri gibi somut doğal unsurları üzerinden günlük yaşamla ilişkilendirilmektedir. Projenin kapsamı; okul öncesinden lise düzeyine kadar öğrenciler, öğretmenler ve velileri içeren geniş bir hedef kitleyi barındırmaktadır. Üç gün sürecek şenlik boyunca 29 farklı atölyede yaklaşık 10.000 ziyaretçiye ulaşılması hedeflenmektedir. Yöntem olarak; astronomiden arkeolojiye, sürdürülebilirlikten teknolojiye uzanan disiplinler arası bir yapı benimsenmiştir. Atölyelerde VR teknolojisi, simülasyonlar, deneyler ve yaratıcı drama gibi etkileşimli teknikler kullanılacaktır. Projenin beklenen sonucu, toplumda bilim kültürünü yaygınlaştırmak ve katılımcıların problem çözme becerilerini artırmaktır. Yenişehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde; Dicle Üniversitesi, Orman İşletme Müdürlüğü, Diyarbakır Ticaret ve Sanayi Odası ve AFAD gibi kurumların iş birliğiyle gerçekleştirilecek olan bu şenlik, yerel kaynakların eğitimde etkin kullanımına dair sürdürülebilir bir model ortaya koyacaktır
4007 4007
11. Çağrı
Dalaman Havacilik Ve Uzay Günleri
Dalaman Havacılık ve Uzay Günleri Bilim Şenliği, Muğla ili Dalaman ilçesinde ilk kez TÜBİTAK 4007 kapsamında gerçekleştirilecek geniş ölçekli bir bilim-toplum etkinliği olarak tasarlanmıştır. Bu projenin temel amacı daha önce kapsamlı bir bilim şenliğine ev sahipliği yapmamış, kırsal nüfus oranının yüksek ve taşımalı eğitimin yaygın olduğu Dalaman ilçesinde bilimsel farkındalık oluşturmak, katılımcılarda bilime ve STEM alanlarına yönelik olumlu tutum geliştirmesine yardımcı olmak ve havacılık-uzay temalı kariyer fırsatlarına dikkat çekmektir. Projenin özgün yönü Dalaman?ın güçlü havacılık altyapısını (Uluslararası Havalimanı, Hava Kuvvetleri Komutanlığı, Sivil Havacılık Yüksekokulu) eğitim ve toplum boyutunda görünür kılarak bilim-toplum etkileşimine dönüştürmesidir. Proje; bir yürütücü, bir uzman, iki konuşmacı ve 28 atölye liderinin aktif görev alacağı 30 farklı etkinliğin 3 gün boyunca 80 oturum şeklinde yürütüleceği kapsamlı bir organizasyonu içermektedir. Etkinlikler okul öncesi çocuklardan lise öğrencilerine, öğretmenlerden yetişkinlere ve dezavantajlı gruplara kadar geniş bir hedef kitleyi kapsamaktadır. Ayrıca proje kapsamında Dalaman Açık Ceza İnfaz Kurumu ile kurulan iş birliği sayesinde sosyal kapsayıcılık boyutu güçlendirilmiş; kırsal mahallelerdeki öğrencilerin ulaşımı ise kooperatif desteğiyle güvence altına alınmıştır. Bu proje karma araştırma desenine uygun olarak yürütülecek olup, uygulamalı, deneyim temelli ve etkileşimli atölyeler proje sürecinde kullanılacaktır. Projenin etkinliklerin etkisi kullanılarak örnekleme uygun olarak seçilen STEM Rol Kimlikleri Ölçeği ve Bilim Şenliği Tutum Ölçeği ile ön test-son test ve 4 hafta sonraki izleme testi aracılığıyla ölçülecektir. Böylece proje yalnızca farkındalık oluşturan bir etkinlik değil, veri temelli çıktılar üreten bir bilim-toplum uygulaması niteliği taşıması sağlanacaktır. Projenin kısa kısa vadede bilimsel farkındalık, orta vadede STEM?e yönelim, uzun vadede ise Dalaman?da kamu-üniversite-özel sektör iş birliğiyle sürdürülebilir bir bilim kültürü oluşturulmasına katkı sağlması beklenmektedir.
4007Faaliyetlerden görseller
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Programlardan videolar
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.