Eğitimde yenilikçi fikirleri hayata geçirin
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları ile öğretim süreçlerini güncel yöntemler, teknoloji ve uygulamalı öğrenme deneyimleriyle zenginleştirin.
4005Görsel eklenmedi
Kapsayıcı bilim deneyimleri tasarlayın
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
4008Görsel eklenmedi
Güncel duyurular
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Desteklenen projeler
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Köylab Köy Yaşamı Için Bilim Ve Teknoloji Atölyeleri
Projemiz kırsal bölgelerde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik (STEAM) alanlarına yönelik farkındalıklarını artırmayı ve öğrencilerin bilimsel düşünme, problem çözme ve üretim becerilerini uygulamalı etkinlikler aracılığıyla geliştirmeyi amaçlamaktadır. Kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişim ve bilimsel deneyim fırsatlarının sınırlı olabildiği gerçeğinden hareketle, proje kapsamında doğa, teknoloji ve kültürel mirası bir araya getiren disiplinler arası öğrenme ortamları oluşturulacaktır. Proje süresince öğrenciler; doğal pigment üretimi ve doğa temelli sanat çalışmaları, geleneksel motiflerden mühür tasarımı, geri dönüşüm malzemeleriyle robot geliştirme, sensör tabanlı akıllı kümes ve akıllı sera sistemleri, hassas ölçüm ve 3D üretim süreçleri ile yapay zekâ destekli bitki sınıflandırma uygulamaları gibi farklı STEAM atölyelerine katılacaktır. Ayrıca artırılmış ve sanal gerçeklik teknolojileri kullanılarak gerçekleştirilecek sanal müze deneyimi sayesinde öğrencilerin dünya kültürel mirasını dijital ortamda keşfetmeleri sağlanacaktır. Etkinlikler, öğrencilerin aktif katılımını destekleyen 5E öğrenme modeli doğrultusunda ve istasyon tekniği kullanılarak yürütülecektir. Projenin sonunda düzenlenecek söyleşi ve sergi etkinliği ile öğrencilerin geliştirdikleri ürünler veliler, köy halkı ve diğer paydaşlarla paylaşılacak; böylece bilimsel üretimin toplumla buluşması sağlanacaktır. Proje, kırsal bölgelerde bilim kültürünün yaygınlaştırılmasına katkı sunmayı, öğrencilerin STEAM alanlarına yönelik ilgilerini artırmayı ve teknoloji temelli üretim süreçlerini deneyimleyerek geleceğin mesleklerine yönelik farkındalık kazanmalarını hedeflemektedir. Bu yönüyle proje, okul?aile?toplum iş birliğini güçlendiren ve kırsal bölgelerde sürdürülebilir bir bilim ve öğrenme ekosistemi oluşturmayı amaçlayan bütüncül bir model sunmaktadır.
4009 4009
1. Çağrı
Bizim Köyde Şenlik Var
Bu projenin amacı, Isparta il merkezi ve özellikle coğrafi açıdan dezavantajlı köylerde yaşayan öğrenciler ile köy halkının bilim, teknoloji ve sürdürülebilir tarım konularında farkındalığını artırmak, bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek ve bilim okuryazarlığını yaygınlaştırmaktır. Proje ile bilimsel etkinliklerin kırsal bölgelere taşınması sağlanarak eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi ve bilim kültürünün toplumun tüm kesimlerine ulaştırılması hedeflenmektedir. Proje, Isparta?ya bağlı köy okullarında öğrenim gören öğrenciler başta olmak üzere öğretmenler, veliler ve köy halkını hedeflemektedir. Etkinlikler kapsamında YEGİTEK Mobil Bilim Merkezi tarafından yürütülecek etkileşimli bilim etkinlikleri, Eğirdir Meyvecilik Araştırma Enstitüsü (MAREM) uzmanları tarafından gerçekleştirilecek sürdürülebilir tarım ve su yönetimi atölyeleri, spor ve müzik temelli uygulamalar yer alacaktır. Ayrıca YEGİTEK Bilim Otobüsü?nün mimarı olan eğitimci Emre Özel?in öğrenciler ve öğretmenlerle gerçekleştireceği bilimsel sohbet etkinliği ile katılımcıların bilimsel meraklarının artırılması hedeflenmektedir. Proje, uygulamalı ve etkileşimli öğrenme yaklaşımıyla yürütülecektir. Bilim otobüsü etkinlikleri, planetaryum gösterimleri, deney ve gözlem çalışmaları, sürdürülebilir tarım uygulamaları, spor etkinlikleri ve müzik atölyeleri ile katılımcıların aktif katılımı sağlanacaktır. Bu etkinlikler sayesinde kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin bilimsel deneyimlere erişimi artırılacak, tarımsal sürdürülebilirlik ve doğal kaynakların bilinçli kullanımı konusunda farkındalık geliştirilecektir. Proje sonunda bilim, sanat ve sporun bir araya geldiği bütüncül bir öğrenme ortamı oluşturularak kırsal bölgelerde bilim kültürünün güçlenmesine katkı sağlanması beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Sinirlari Aşan Bilim - Bilsem Ve Köy Okullari Arasinda Bilimsel Deneyim Paylaşimi Ve Teknolojik Etkileşim Köprüsü
Bu proje; Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) bünyesindeki üst düzey bilimsel ve teknolojik imkânları, bu olanaklara erişimi kısıtlı olan köy okulu öğrencileriyle (1-4. sınıf) buluşturmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda; öğrencilerin bilimsel meraklarını somut üretim süreçlerine dönüştürmeleri, ileri teknolojilerle doğrudan etkileşim kurmaları ve eğitimde fırsat adaletinin güçlendirilmesi hedeflenmektedir. Projenin hedef grubunu; Eskişehir ili Tepebaşı ilçesi kırsalındaki köy okullarında eğitim gören öğrenciler, ilgili okulda görev yapan öğretmenler ve köy halkı oluşturmaktadır. Klasik eğitim yaklaşımlarının aksine projemiz, teknolojiyi öğrencinin ayağına götüren ?Yerinde Eğitim? modelini benimsemektedir. Uygulama süreci, toplam 8 farklı istasyondan oluşan ?Dönüşümlü Atölye Modeli? ile yürütülecektir. Operasyonel plan dahilinde; ilk 4 istasyon eş zamanlı başlatılarak iki turda tamamlanacaktır. Ardından diğer 4 istasyon için de aynı döngü tekrarlanarak, toplam 8 etkinlik 4 tur sonunda tüm katılımcılara ulaştırılacaktır. İstasyon etkinlikleri kapsamında; köy okulu öğrencilerinin erişim imkânlarının kısıtlı olduğu VR teknolojileri, animasyon ve simülasyon uygulamaları, robotik-Arduino setleri ile biyomimikri temelli atölye çalışmalarına yer verilmiştir. Atölye çalışmalarına ek olarak, bilimsel merak olgusunu pekiştirecek bilimsel söyleşi, toplu gösteriler ve interaktif deneyler gerçekleştirilecektir. Projenin ölçme ve değerlendirme süreci, pedagojik düzeye uygun kademeli bir metodolojiyle yapılandırılmıştır. 1. ve 2. sınıf düzeylerinde süreç takibi görsel semboller (çıkartmalar) üzerinden yürütülürken; 3. ve 4. sınıflarda bu sembollere ek olarak öğrencilerin içgörülerini belgeleyen yansıtıcı günlüklerden yararlanılacaktır. Öğrencilere "Bilim Nedir?" temalı resim çalışmaları, ön-test ve son-test mantığıyla uygulanarak öğrencilerin zihnindeki bilimsel imajın dönüşümü nitel analizlerle ölçümlenecektir. Ayrıca, uygulama sonrası öğretmenlerle yapılacak yarı yapılandırılmış görüşmelerden elde edilen veriler ise kodlanarak raporlanacaktır. Farklı veri kaynaklarından (resim, günlük, çıkartma, görüşme) gelen bulgular veri çeşitlemesi tekniği ile birleştirilerek sonuçların bilimsel geçerliliği ve güvenirliği en üst düzeye çıkarılacaktır. Proje sonunda, öğrencilerin bilimsel merak duygularının tetiklenmesi ve zihinlerindeki bilim algısının pozitif yönde dönüşmesi beklenmektedir. Köy okulu öğrencilerinin BİLSEM?in teknolojik altyapısıyla erken yaşta buluşması, eğitimde fırsat adaletinin sağlanması ve dijital uçurumun daraltılması adına stratejik bir adım teşkil edecektir.
4009Faaliyetlerden görseller
Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Programlardan videolar
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.