Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Projemizin temel amacı; her yaştan, kültürden ve bölgeden birey için bilimin sürdürülebilirliğini sağlamak; özellikle teknoloji ve yeni gelişmelere erişimi kısıtlı olan kırsal bölgelerdeki öğrencilerimize ve köy halkımıza bilimin ışığını doğrudan ulaştırmaktır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) vizyonunu rehber edinen projemiz; millî değerlerine bağlı, yetkin, erdemli ve bütüncül eğitim almış nesiller yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bu doğrultuda ana eksenimizi, günümüzün en kritik meselesi olan sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumlu "Yeşil Vatan ve Sürdürülebilir Yaşam" teması oluşturmaktadır. Projemizin asıl hedefi; öğrenci, öğretmen, veli ve tüm köy halkını sürdürülebilirlik, doğal yaşam, temiz tarım ve çevre konularında kalıcı bir bilince ulaştırmaktır. Bu kapsamlı hedefi hayata geçirmek amacıyla anasınıfı, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin yanı sıra öğretmenlerimizi ve köy sakinlerini de içine alan bütüncül bir eğitim modeli benimsenmiştir. Uygulama yöntemimiz; bilimsel çalışmalardan edebiyata, spordan sanata, kodlamadan el becerisi ve tasarıma kadar uzanan çok disiplinli atölye çalışmalarına dayanmaktadır. Bu çeşitlilik sayesinde katılımcıların bilimsel okuryazarlığı artırılırken, Alaşehir bölgemizdeki jeotermal enerji kullanımı ve geleneksel bağcılık gibi yerel dinamikler de sürdürülebilirlik bilincini somutlaştıran bilimsel birer araç olarak kullanılacaktır. TYMM?nin öngördüğü sorgulayan öğrenci profilini merkeze alan ve toplumu her kademesiyle bilimsel süreçlere dahil eden projemiz, temiz tarımdan dijitalleşmeye kadar geniş bir yelpazede beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Proje sonucunda, yerel değerlerin küresel farkındalıkla birleştiği, köylerimizde kök salan kalıcı bir sürdürülebilir yaşam kültürünün oluşturulması beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Amaç: Geleceği Şekillendiren Eller: Tasarım Odaklı Düşünme ile Üretim ve Teknoloji Atölyeleri projesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilim ve teknoloji ile kurdukları ilişkiyi tüketim odaklı yaklaşımdan üretim odaklı yaklaşıma dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Proje kapsamında STEAM disiplinleri ile Tasarım Odaklı Düşünme yaklaşımı bütünleştirilerek öğrencilerin yaratıcı problem çözme, algoritmik düşünme ve yenilik geliştirme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Böylece öğrencilerin erken yaşta bilimsel merak duygularının güçlendirilmesi ve teknoloji üretimine yönelik özgüven kazanmaları amaçlanmaktadır. Kapsam ve Hedef Kitle: Projenin hedef kitlesini Elazığ ilinde öğrenim gören ilkokul (3-4. sınıf) ve ortaokul (5-8. sınıf) düzeyindeki toplam 90 öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcı seçiminde bilim ve teknoloji etkinliklerine erişim imkânı sınırlı olan öğrencilere öncelik verilerek fırsat eşitliği gözetilecektir. Proje kapsamında gerçekleştirilecek robotik kodlama, 3D tasarım ve üretim, temel elektronik uygulamaları, sürdürülebilirlik ve geri dönüşüm temelli inovasyon çalışmaları ile sanal gerçeklik uygulamalarından oluşan disiplinlerarası atölyeler sayesinde öğrencilerin gerçek yaşam problemlerini analiz ederek çözüm üretmeleri sağlanacaktır. Yöntem ve Beklenen Sonuçlar: Proje etkinlikleri, tasarım odaklı düşünme yaklaşımının empati kurma, problem tanımlama, fikir üretme, prototipleme ve test etme aşamalarını içeren uygulamalı öğrenme süreci doğrultusunda yürütülecektir. STEM tabanlı deneysel etkinlikler, eğitsel oyunlar, simülasyonlar ve prototip geliştirme çalışmalarıyla öğrencilerin aktif öğrenme sürecine katılımı sağlanacaktır. Projenin etkililiği, yansıtıcı günlükler, yaratıcı çizim etkinlikleri ve odak grup görüşmeleri aracılığıyla değerlendirilecektir. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel okuryazarlık düzeylerinin artması, teknolojiye yönelik üretim temelli bir bakış açısı geliştirmeleri ve bilimsel kariyerlere yönelik motivasyonlarının güçlenmesi beklenmektedir. Ayrıca proje çıktılarının bilimsel yayınlar ve yerel etkinlikler aracılığıyla yaygınlaştırılması hedeflenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Bu projenin amacı, kırsal bölgelerde öğrenim gören öğrencilerin bilimsel etkinliklerle etkileşim kurmalarını sağlamak, bilime yönelik merak ve ilgilerini artırmak ve bilimsel düşünme becerilerini desteklemektir. Bu doğrultuda proje kapsamında köy okulunun bahçesinde bilim şenliği formatında gerçekleştirilecek uygulamalı bilim etkinlikleri aracılığıyla öğrencilerin bilimi deneyimleyerek öğrenmeleri hedeflenmektedir. Projenin hedef kitlesini Manisa ili Demirci ilçesi ve çevre ilçelerde yer alan köy okullarında öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Bunun yanı sıra proje etkinliklerine velilerin ve köy halkının da katılım sağlaması planlanmaktadır. Böylece yalnızca öğrencilerin değil, köyde yaşayan bireylerin de bilimsel etkinliklerle buluşmaları ve bilime yönelik farkındalıklarının artırılması amaçlanmaktadır. Proje kapsamında Köy okulunun bahçesinde kurulacak istasyonlar aracılığıyla çeşitli deney ve tasarım etkinlikleri gerçekleştirilecektir. Van de Graaff jeneratörü deneyi, kuru buz uygulamaları, fildişi macunu deneyi, roket tasarımı ve fırlatma etkinliği ile köprü ve kule tasarımı gibi uygulamalı etkinlikler sayesinde katılımcıların bilimsel kavramları deneyimleyerek öğrenmeleri sağlanacaktır. Deney ve tasarım temelli bu etkinliklerin öğrencilerin bilimsel merak duygularını geliştirmesi, problem çözme becerilerini desteklemesi ve bilim, teknoloji ve tasarım alanlarına yönelik ilgilerini artırması beklenmektedir.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
