Amaç: Geleceği Şekillendiren Eller: Tasarım Odaklı Düşünme ile Üretim ve Teknoloji Atölyeleri projesi, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilim ve teknoloji ile kurdukları ilişkiyi tüketim odaklı yaklaşımdan üretim odaklı yaklaşıma dönüştürmeyi amaçlamaktadır. Proje kapsamında STEAM disiplinleri ile Tasarım Odaklı Düşünme yaklaşımı bütünleştirilerek öğrencilerin yaratıcı problem çözme, algoritmik düşünme ve yenilik geliştirme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Böylece öğrencilerin erken yaşta bilimsel merak duygularının güçlendirilmesi ve teknoloji üretimine yönelik özgüven kazanmaları amaçlanmaktadır. Kapsam ve Hedef Kitle: Projenin hedef kitlesini Elazığ ilinde öğrenim gören ilkokul (3-4. sınıf) ve ortaokul (5-8. sınıf) düzeyindeki toplam 90 öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcı seçiminde bilim ve teknoloji etkinliklerine erişim imkânı sınırlı olan öğrencilere öncelik verilerek fırsat eşitliği gözetilecektir. Proje kapsamında gerçekleştirilecek robotik kodlama, 3D tasarım ve üretim, temel elektronik uygulamaları, sürdürülebilirlik ve geri dönüşüm temelli inovasyon çalışmaları ile sanal gerçeklik uygulamalarından oluşan disiplinlerarası atölyeler sayesinde öğrencilerin gerçek yaşam problemlerini analiz ederek çözüm üretmeleri sağlanacaktır. Yöntem ve Beklenen Sonuçlar: Proje etkinlikleri, tasarım odaklı düşünme yaklaşımının empati kurma, problem tanımlama, fikir üretme, prototipleme ve test etme aşamalarını içeren uygulamalı öğrenme süreci doğrultusunda yürütülecektir. STEM tabanlı deneysel etkinlikler, eğitsel oyunlar, simülasyonlar ve prototip geliştirme çalışmalarıyla öğrencilerin aktif öğrenme sürecine katılımı sağlanacaktır. Projenin etkililiği, yansıtıcı günlükler, yaratıcı çizim etkinlikleri ve odak grup görüşmeleri aracılığıyla değerlendirilecektir. Proje sonunda öğrencilerin bilimsel okuryazarlık düzeylerinin artması, teknolojiye yönelik üretim temelli bir bakış açısı geliştirmeleri ve bilimsel kariyerlere yönelik motivasyonlarının güçlenmesi beklenmektedir. Ayrıca proje çıktılarının bilimsel yayınlar ve yerel etkinlikler aracılığıyla yaygınlaştırılması hedeflenmektedir.
