Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
2024
21. yüzyıl becerilerine sahip bireyler yetiştirmek için eğitim sisteminde öğretme-öğrenme süreçlerine yönelik yeni ve farklı programların uygulanması zorunlu hale gelmiştir. Bu yenilikçi programlardan biri de STEAM uygulamalarıdır. STEAM eğitiminde müfredatta yer alan konular eğitimin her kademesinde multidisipliner bir yaklaşımla öğretilmektedir. STEAM eğitimi, öğrencilerin sorunlara disiplinlerarası bir bakış açısıyla bakmasını, bilgi ve beceri kazanmasını hedefler. Teknolojiyle iş birliği içinde gelişen bilimin yalnızca laboratuvarlar veya kitaplarla sınırlı olmadığını, günlük yaşamın ayrılmaz bir parçası olduğunu göstermeyi amaçlayan bu çalışma teknolojik ve bilimsel evrimin yıllar içinde STEAM yaklaşımıyla hem okullarda hem de okul dışı öğrenme ortamlarında uygulanabilirliğini ortaya koymaktadır. STEAM eğitiminin en önemli amacı okul öncesi eğitimden üniversiteye kadar tüm eğitim kademelerinde bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerini sınıf içi veya ders dışı çalışmalarla bütünleştirmek, STEAM eğitimi, ülkenin küresel anlamda rekabet edebilecek rekabetçi yönünü ön plana çıkaran teknolojik gelişmeyi sağlamayı ve bilgi teknolojileri çağının gereksinimlerini karşılayabilecek becerilere sahip işgücü yetiştirmektir. Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematiği sadece ders olarak ele almanın ötesinde, problem çözme ve yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesi, meslek gruplarının, öğretim üyelerinin ve Ar-Ge öğretmenlerinin öğrencilerin sınıf içinde keşfedilmemiş yeteneklerini ortaya çıkarmaları, farkındalığı artırmaları beklenmektedir. Böylece teknolojinin verimli ve etkili kullanımına yönelik olarak öğrencilerin dikkatini çeşitli bilimsel alanlara çekerek kendilerini keşfetmelerini kolaylaştırmaktadır. Sarıkamış ve çevresinde bilim kültürünün geliştirilmesi amacıyla farklı yaş gruplarının ilgi ve becerileri dikkate alınarak hayat boyu öğrenme temelinde tasarlanan ?Kristal Karlar Diyarında STEAM Bilim Şenliği? başlıklı bu projede amaç; bilimi ve teknolojiyi geniş kitlelerle buluşturmak, bilim ve teknolojinin ışığında gerçekleştirilecek atölye çalışmalarında yaparak yaşayarak iş birliği içerisinde çalışmalar gerçekleştirebilmelerini sağlamak, bilimsel merakı öne çıkarmak ve bilime olan bakış açılarında farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Sarıkamış ve çevresinde daha önce bir bilim şenliği gerçekleştirilmediği düşünüldüğünde ülkenin farklı bölgelerinden gelecek alanında uzman akademisyen, öğretmen ve doğa bilimciler eşliğinde üç gün boyunca gerçekleştirilecek yirmi yedi atölye çalışması, dört sergi, bir bilimsel söyleşi ile bu çalışmanın sonrasında gerçekleştirilecek çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.
4007 4007
2024
Toplumun her kesiminin bilimsel düşünceye sahip olması, o toplumun ilerlemesi ve öncü olması bakımından önemli bir unsurdur. Bilimsel bilgilerin şenlik ortamında sunulması bireylerin çevrelerinde karşılaştıkları sorunlara karşı duyarlı olmalarını sağlamaktadır. Bolu Bilim Şenliği, bilim kültürünü toplumun geniş kesimlerine yaymayı, bu sayede toplumun bilime olan ilgisini artırarak, gençleri ve çocukları ilgi duydukları bilim alanlarında kariyer yapmaya teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaca yönelik olarak bilim insanları ile halk kaynaşacak, bilimsel bilgiyi topluma aktarabilmek amacıyla hazırlanan sergi, atölyeler ile tematik oyunlar, yarışma ve gösteriler ile Bolu halkı için bilim ve bilimsel çalışmaların önemi konusunda farkındalık oluşturulacaktır. Bu projenin çıkış noktası Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü?nün 2024-2029 stratejik planında yer alan bilimsel çalışmaların artırılması, yaparak ve uygulayarak bilimin sevdirilmesi maddesine dayanmaktadır. Bolu Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan şenlikte 25 atölye ve 6 gösteri yer almaktadır Bilimsel sergi konuları görselleştirilecek, sanat ve spor temalı atölye ve gösteriler şenlğin renkli yönü olacaktır. Projenin hedef kitlesini Bolu ve ilçelerinde öğrenim görmekte olan tüm öğrenci-öğretmenler ile Bolu halkı oluşturmaktadır. Öğrencilerin ve halkın beş duyusuna hitap eden faaliyetler, gözlem yolu ve anketler ile değerlendirilecektir. Atölyelere katılacak öğrenci ve bireylere uygulama öncesi kişisel bilgi formu/öntest uygulanarak, o alana dair hazırbulunuşlukları test edilecek, uygulama sonrası sorulacak soru/sontest ile atölyenin yararlılığı ve katılımcıların bilimsel tutumları konusunda veri elde edilecektir. Bu şenliğe katılan bireylerin bilimsel farkındalıklarını artırmaları, problemlerini bilimsel süreç becerilerini kullanarak çözebilmeleri, yaparak-yaşayarak öğrenme becerileri kazanmaları beklenmektedir. Bolu bilim şenliği, katılımcıların bilimsel sorgulamanın öneminin farkına varan bireyler olmalarına katkı sunacaktır.
4007 4007
2024
Birleşmiş Milletler (BM), Avrupa Birliği (AB) raporları, 2050 Avrupa Yeşil Mutabakatı ve 12.Kalkınma Planında sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşma günümüzün en önemli sorunlarından birisidir. İklim değişikliği, doğal kaynakların tükenmesi ve atıkların dönüştürülmesi gibi birçok sorunla mücadele ve bu sorunlara dikkat çekebilmek için yeni ve inovatif yaklaşımlara ihtiyaç vardır. ?Sürdürülebilirlik İçin Dijital Dönüşümler? temalı? bu projenin amacı, sürdürülebilirlik konusunda farkındalık yaratmak, bilgi ve ilham vermek, çözümler üretmek ve dijital dönüşümün bu konudaki katkısını vurgulamaktır. Bu temayı seçmedeki amacımız; sürdürülebilirliğe dikkat çekmek için dijital dönüşümlerin, yapay zekânın ve teknolojinin potansiyelini kullanmak, yenilikçiliği ve bilgi paylaşımını teşvik etmektir. Etkinliklerde animasyon, AR, robot gösterileri, video, simülasyon, kodlama gibi teknolojilerin kullanılacak olması katılımcıların deneyimini daha interaktif ve ilgi çekici hale getirilecektir. Bu sayede sürdürülebilirlik kavramı daha kolay kavranabilecek ve kalıcı bir etki bırakacaktır. Bu proje, her kademeden öğrenci, öğretmen, aileler, STK ve akademisyenler gibi farklı hedef kitleleri bir araya getirerek bu konularda iş birliğinin ve ortak çabanın artmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. En önemli hedef kitlemiz çocuklar ve gençlerdir. Küresel Riskler Raporu çocuklar ve gençlerin, iklim değişikliği ve çevre konularında farkındalıklarının diğer yaş gruplarından fazla olduğunu göstermektedir. Erken yaşta doğru bilgi ve davranış edinmek, yeşil dönüşümü hızlandıracaktır. İklim Değişikliği Başkanlığı da iklim politikasının oluşturulması sürecine çocukları ve gençleri dahil etmenin önemini vurgulamaktadır. Bilim Şenliği 10-11-12 Ekim 2024 tarihlerinde, Beykoz Belediyesi Şenlik Alanında yapılması planlanmıştır. Bilim şenliği kapsamında, farklı yaş gruplarına ve beceri seviyelerine hitap edecek sürdürülebilirlik ve dijital dönüşüm temalı oyunlar, atölyeler, bilimsel gösteriler, deneyler, robot gösterileri, uzman söyleşileri gibi çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. Projemiz, sürdürülebilir bir geleceğe ulaşmak için toplumda farkındalık oluşturmayı ve kolektif bir değişimi teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Dijital dönüşüm ve teknolojinin gücünden yararlanarak, bu değişimi daha hızlı ve daha etkili bir şekilde gerçekleştirebileceğimize inanıyoruz. Proje, sürdürülebilirlik kavramının toplumda yaygınlaşmasına ve bu konuda bilinçli davranışlar geliştirmeye katkıda bulunacaktır.
4007Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
