Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
a) Projenin Amacı: Bu proje ile köy okullarında öğrenim görmekte olan ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi, ekonomi, tarım ve su kaynakları, fen bilimleri ve spor gibi disiplinlere ilişkin temel kavramları uygulamalı olarak benimsemeleri ve kırsal kesimlerde bilime ilişkin farkındalığın artırılması amaçlanmaktadır. Ayrıca yürütülmesi planlanan bu projeyle soyut kavramların somut örneklerle öğretilmesi hedeflenmektedir. b) Projenin Kapsamı ve Hedef Kitlesi: Projenin hedef kitlesi köy okullarında öğrenim görmekte olan ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile öğretmenler ve köy halkı olup, ekonomi simülasyonları, elektrik deneyleri, sürdürülebilir tarım ve su kaynaklarının korunması söyleşisi, akıllı tarım uygulamaları, okçulukta fizik uygulamaları ve aerodinamik tasarım etkinliklerinden meydana gelen disiplinler arası dokuz adet uygulamalı etkinliği kapsamaktadır. Ayrıca köy halkının da katılımına açık olacak bir final etkinliği ile bilim-toplum etkileşimi sağlanacaktır. c) Projenin Yöntemi ve Projeden Beklenen Sonuç: Yürütülmesi planlanan bu proje; oyunlaştırma, simülasyon, tasarım odaklı düşünme, deney temelli öğrenme ve tahmin et-gözle-açıkla yöntemleri kullanılarak gerçekleştirilecektir. Bu yöntemlerle öğrencilere finansal okuryazarlık, sürdürülebilir tarım ve su kaynaklarının korunması ile geri dönüşüm farkındalığı, temel mühendislik ve fen bilimleri becerilerinin kazandırılması beklenmektedir. Projenin özgün yönü; ekonomi, tarım, mühendislik ve spor alanların bütüncül bir yaklaşımla ele alınarak soyut kavramların deneyime dayalı uygulamalarla somutlaştırmasıdır. Ekonomik kavramların simülasyon ve oyunlaştırma yöntemleriyle öğretilmesi, sürdürülebilir tarım ve su yönetiminin uygulamalı atölyelerle benimsetilmesi, fen bilimleri ve mühendislik uygulamalarının etkileşimli deney düzenekleriyle tecrübe edilmesi yürütülmesi planlanan bu projeyi benzer çalışmalardan ayırmaktadır. Ayrıca eski milli sporcu ve alanında uzman kişilerin aktif katılımlarıyla gerçekleştirilecek uygulama, atölye ve söyleşiler, öğrencilerin rol model temelli öğrenme deneyimi yaşamalarını sağlayarak bilim-toplum etkileşiminin güçlenmesine katkı sağlayacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Projenin amacı, kırsal bölgelerde eğitim gören öğrencilerin bilim, teknoloji ve üretim temelli öğrenme deneyimleriyle buluşturularak bilime yönelik meraklarının geliştirilmesi, bilimsel süreç becerilerinin desteklenmesi ve teknoloji okuryazarlıklarının artırılmasıdır. Proje kapsamında bilimsel deneyler, sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları, yapay zekâ ve STEAM temelli uygulamalar aracılığıyla öğrencilerin bilim, değerler eğitimi, doğa bilinci kavramlarını yaparak yaşayarak öğrenmeleri ve teknoloji ile üretim süreçlerini deneyimlemeleri hedeflenmektedir. Toplumun farklı kesimlerinin sürece dahil edilmesini sağlamak ve etkinliklerin hedef kitleye etkili biçimde ulaştırılabilmesi amacıyla iki gün boyunca her biri farklı içeriklere sahip ilk gün 5, ikinci gün 6 olmak üzere toplam 11 etkinlikten oluşan proje etkinlik takvimi tasarlanmıştır. Proje, Rize ili Merkez, Çayeli ve Kalkandere ilçelerinin birinden eşleştirilecek olan köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrenci, öğretmen ve velilerine yönelik planlanmıştır. Köy okullarında ilkokul ve ortaokul kademelerinin aynı bina içerisinde bulunması nedeniyle projenin olabildiğince fazla sayıda öğrenci, öğretmen ve velilere ulaşabilmesi amacıyla toplam hedef katılımcı sayısı 450 olarak belirlenmiştir. Proje kapsamında ilk gün düzenlenecek etkinlikler öğrencilerin bilimsel keşif süreçlerine aktif katılım sağlayabilecekleri uygulamalı atölyelerden oluşmaktadır. Projenin ikinci gününde öğretmen ve velilerin de sürece dahil edilmesi planlanarak bilimsel farkındalığın okul, aile ve toplum düzeyinde yaygınlaştırılması hedeflenmektedir. Etkinliklerde bilimsel deneyler, sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları, yapay zekâ temelli çalışmalar, STEAM tasarım etkinlikleri ve bilimsel keşif uygulamaları yer alacaktır. İstasyon temelli atölye modeli ile öğrencilerin aktif katılımı sağlanacak, ölçme ve değerlendirme sürecinde TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Proje Süreci Etkinlik Ölçeği (KO-PSEÖ) ve ?Köyde Bilim, Değer ve Üretim (BDÜ) Günlüğüm? gibi araçlar kullanılacaktır. Proje sonucunda öğrencilerin bilim ve teknolojiye yönelik ilgilerinin artması, bilimsel düşünme ve üretim becerilerinin gelişmesi, değerler eğitimi çerçevesinde doğa bilinci ile kültürel değerlere yönelik farkındalıklarının güçlenmesi beklenmektedir.
4009 4009
1. Çağrı
Projemiz, köy okullarında öğrenim gören öğrenciler, öğretmenler ve köy halkını bilim, teknoloji ve eğitim temelli etkinliklerle buluşturmayı amaçlamaktadır.16,17,18 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilmesi planlanan projemizde 9 etkinlik ,1 söyleşi ve 1 sergi ile katılımcıların bilime ve teknolojiye yönelik farkındalık oluşturulması, bilim okuryazarlığının desteklenmesi ve bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Projemizde öğrenciler, öğretmenler ve köy halkı olmak üzere toplamda 150 katılımcıya ulaşılması planlanmaktadır. Etkinlik içerikleri hazırlanırken, kırsal kesimlerde var olan pratik, geleneksel ve kültürel bilgi birikiminin bilimsel ve eğitsel çalışmalarla bir araya getirilmesi esas alınmıştır. Bu doğrultuda proje kapsamında yer alan bazı etkinliklerde, köyde kullanılan kilim motifleri incelenip yorumlanarak tişörtlere basılmakta böylece kültürel miras, estetik, sanat, tasarım ve üretim boyutlarıyla ele alınmaktadır. Mikroskop uygulamalarıyla katılımcıların bilimsel gözlem ve araştırma süreçleriyle tanışmaları sağlanmakta, VR gözlük destekli uzay ortamı müze gezileriyle ise dijital teknolojilerin günlük yaşamdaki yeri gösterilerek farklı mekânların etkileşimli biçimde deneyimlenmesine imkân sunulmaktadır. Ayrıca köyde kullanılan çeşitli eşyaların SCAMPER tekniğiyle yeniden düşünülmesi sayesinde yaratıcılık, problem çözme ve üretken düşünme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Proje kapsamında yer alacak Köylerden Doğan Dehalar Sergisi ile katılımcıların bilime katkı sunmuş önemli isimleri tanımaları ve bilimsel gelişmeleri insan hikâyeleri üzerinden değerlendirmeleri sağlanmakta, Köy Yaşamında Bilim ve Teknoloji Söyleşisi ile de bilimin ve teknolojinin kırsal yaşamla ilişkisine yönelik farkındalıklarının artırılması desteklenmektedir. Proje sonunda katılımcıların bilimi günlük yaşamla ilişkilendirebilmeleri, teknolojiye karşı olumlu bir tutum geliştirmeleri, yaşadıkları çevrede var olan kültürel unsurlara farklı bir bakış açısıyla yaklaşmaları ve geleneksel bilgi birikimini bilimsel düşünmeyle sentezleyebilmeleri beklenmektedir. Bunun yanında öğrencilerin araştırma, gözlem, sorgulama ve tasarlama becerilerinin gelişmesi; öğretmenlerin farklı uygulama örnekleriyle tanışması, köy halkının ise bilimsel etkinliklere katılım yoluyla bilim ve teknolojiye yönelik farkındalığının artması hedeflenmektedir.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
