Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Projede; Bilim ve Teknoloji ile ilgili konuların disiplinler arası etkileşimle hedef kitleyi oluşturan köy okullarındaki öğrenci, öğretmen ve köy halkının eğlenirken yaşayarak, gözleyerek ve yaparak içselleştirmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Köy okulunda gerçekleştirilecek olan proje ile bilim kültürünün oluşmasına/gelişmesine katkıda bulunmak, katılımcıların bilime ve bilimsel çalışmaya yönelik bakış açılarında olumlu yönde gelişme olması için ortam oluşturmak da hedeflenmektedir. Projenin hedef kitlesini köy okullarındaki öğrenci, öğretmen ve köy halkı oluşturmaktadır. Proje etkinlik ve faaliyetleri 23-24 Haziran 2026 tarihlerinde iki gün olacak şekilde planlanmaktadır. Proje kapsamında gerçekleştirilecek olan dokuz ana etkinlik (yedi yedek etkinlik) ve bir söyleşi sonucunda yaklaşık 350 katılımcıya ulaşılması hedeflenmektedir. Kütahya Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) ve proje ekibi olarak daha önce dört TÜBİTAK 4004 projesi, dört TÜBİTAK 4007 projesi, bir TÜBİTAK 4005 projesi ve iki TÜBİTAK 4008 projesi başarıyla gerçekleştirilmiş ve sonuçlandırılmıştır. Merkez her sene TÜBİTAK 4006 projesine ev sahipliği yapmaktadır. Kütahya BİLSEM ile Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, TÜBİTAK tarafından eşleştirilecek ev sahibi köy okulu imkân ve olanakları ve diğer kurumların katkıları ile proje etkinlikleri düzenli ve sorunsuz bir şekilde gerçekleştirilebilecektir. Planlanan proje süresi içerisinde katılımcılara Bilime ve Bilimsel Çalışmaya Yönelik Tutum Ölçeği, Etkinlik Değerlendirme Formu, Katılımcı Proje Değerlendirme Formu ve program kapsamındaki etkinliklerin gerekliliklerine özel ölçme ve değerlendirme formları uygulanacaktır. Katılımcılara eğitim sonrası verilecek olan Proje Katılım Belgesi ile öğrenme deneyimlerini kendi akranlarına ve sosyal çevrelerine aktarmaları yönünde teşvik edileceklerdir.
4009 4009
1. Çağrı
Projede; kırsal yerleşim alanlarında yaşayan öğrenciler, öğretmenler ve yerel halkın merak duygusunu uyandırarak gözlem yapma, sorgulama ve analiz etme gibi süreç becerilerine odaklanarak, katılımcılara bilimsel bilinci gerçek bir deneyim ve alışkanlık haline getirmek, çağrı metninde belirtilen bilimsel farkındalığı ve teknoloji okuryazarlığını etkinliklerle somutlaştırmak amaçlanmıştır. Disiplinlerarası atölyeler aracılığıyla dijital becerileri geliştiren etkinlilerle bilimi günlük yaşamda bir değer olarak benimsetmek ve çağrı hedeflerinin sürdürülebilirliğini sağlamak da hedeflerimiz arasındadır. Proje kodlamadan kil tabletlere müzikten şifrelemeye farklı alanlarda 26 etkinlikle gerçekleştirilecektir. Etkinlikler hazırlanırken emekli köy öğretmenleri ile köyde çalışmış proje personellerinden destek alınmıştır. Alanda uzman deneyimli 10 kişilik proje ekibi dışında, daha önce Tübitak projelerinde görev almış 12 gönüllü eğitmen projeye dahil olmuştur. Rehberlerle birlikte proje 27 kişilik büyük bir ekiple yürütülecektir. 24- 25 Eylül 2025 tarihlerinde gerçekleştirilecek etkinliklerde Çanakkale Üniversitesi, Şehit Ünal Olgun Bilim ve Sanat Merkezi, Anadolu Medeniyetleri Müzesi ve Nuray Tuncay Kara Bilim ve Sanat Merkezi'nden iş birliği yapılacağına dair destek mektupları alınarak sistem yüklenmiştir. Projenin gerçekleştirileceği il/ilçe belli olduğunda o bölgeden destek almak için gerekli çalışmalar yapılacaktır. Projenin hedef kitlesini ilkokul öğrencileri, ortaokul öğrencileri ve öğretmenlerle köy halkı oluşturmaktadır. Katılımcı sayısı ile ilgili bir fikrimiz olmadığından katılımcıların açıkta kalmaması adına çok sayıda etkinlik hazırlanarak paralel oturumlar şeklinde planlanmıştır. Proje sonunda gerçekleştirilen farklı alanlardaki yaş gruplarına göre hazırlanan uygulamalı etkinliklerin ve materyal çeşitliliğinin (robot kitleri, mikroskoplar, 3D yazıcı, sanatsal aletler vb.), kırsal alanlardaki katılımcıların bilimsel çalışmalara yönelik özgüven kazanmaları ve öğrencilerin kendi çevrelerinde bu kültürü yaymaları beklenmektedir. Proje teknolojiyi ve bilimin heyecanını köylerimizin kalbine taşıyarak, öğrenmeyi bir bina içine sıkışmaktan kurtaracaktır. Uzman ekiple yürütülecek proje sayesinde; bilimsel konuları herkes için anlaşılır hale gelecek ve köklerimizden aldığımız güçle geleceği mahalle mahalle, köy köy inşa eden bir yol arkadaşlığı sunulacaktır. Sağlık, temizlik, teknik donanım, güvenlik tedbirleri sağlanacaktır. Projenin hedefine ulaşıp ulaşmadığını belirlemekte ölçme-değerlendirme yöntemleri; tanıtımında web sitesi, broşürler kullanılacaktır.
4009 4009
1. Çağrı
Proje, köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin bilimsel süreçlere aktif katılımını destekleyerek bilimsel düşünme, sorgulama, üretme ve iş birliği becerilerini geliştirmeyi; bilime yönelik olumlu tutum ve akademik yönelimlerini güçlendirmeyi amaçlayan bütüncül ve sürdürülebilir bir bilim eğitimi modeli ortaya koymayı hedeflemektedir. Dezavantajlı yerleşim bölgelerinde bulunan öğrencilerin deney temelli öğrenme ortamlarına, disiplinler arası STEM uygulamalarına ve bilimsel rol modellere erişimlerinin sınırlı olması, bilim kültürünün yaygınlaşmasını ve fırsat eşitliğini olumsuz etkileyen önemli bir yapısal sorun olarak değerlendirilmektedir. Proje, bu ihtiyaca yanıt vererek bilimin yalnızca teorik bir bilgi alanı değil, keşfedilen, deneyimlenen ve toplumsal faydaya dönüştürülebilen dinamik bir süreç olduğunu öğrencilerin doğrudan deneyimlemelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Projenin temel hedef kitlesini köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencileri oluşturmakta; gerçekleştirilecek yaygınlaştırma, sosyal katılım ve üretim odaklı uygulamalar aracılığıyla öğretmenler, akran öğrenciler ve aile bireylerinin de sürece aktif biçimde dâhil edilmesi planlanmaktadır. Bu yaklaşım sayesinde bilimsel kazanımların bireysel öğrenme deneyimiyle sınırlı kalmayarak okul ve yerel çevre düzeyinde kalıcı bir bilim farkındalığı ekosistemi oluşturması hedeflenmektedir. Proje kapsamında doğrudan ve dolaylı etkilerle yaklaşık 500?600 öğrenciye ulaşılması öngörülmektedir. Üç gün sürecek yoğun ve etkileşim temelli programda DNA izolasyonu ve üç boyutlu DNA modelleme, fermantasyon deneyleri, asit?baz indikatör çalışmaları, Newtonian olmayan akışkanların keşfi, akciğer modeli oluşturma, kimyasal reaksiyon gösterileri ve sabun tasarım atölyesi gibi disiplinler arası STEM etkinlikleri uygulanacaktır. STEM tasarım görevleri, bilim gazetesi üretimi, bilim sergisi ve yarışmalar aracılığıyla öğrencilerin öğrendiklerini somut çıktılara dönüştürmeleri ve bilimsel öz yeterlik algılarının güçlendirilmesi sağlanacaktır. Proje sonucunda öğrencilerin bilimsel süreç becerilerinde ve yaratıcı problem çözme kapasitelerinde anlamlı gelişim sağlanması, bilime yönelik motivasyonlarının artması ve köy okullarında sürdürülebilir bilim öğrenme ortamlarının oluşmasına katkı sunulması beklenmektedir. Bu yönüyle proje, bilim kültürünün tabana yayılmasına ve dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine yönelik örnek bir uygulama modeli niteliği taşımaktadır.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
