Destek Programları
Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları ile herkesin bilimle eşit biçimde buluşmasını destekleyin.
Destek programlarına ilişkin çağrı, başvuru ve değerlendirme sonuçları hakkında güncel duyurular.
4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir. Mevcut çağrı alanlarına ilave olarak bu yıl “İklim Değişikliği, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi, Yapay Zekâ ve Uygulamaları, Havacılık ve Uzay tematik” çağrı alanları eklenmiştir.
Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’nın 17. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4005 YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.
Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayın.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4007 BİLİM ŞENLİKLERİ ÇAĞRISI SONUÇLANDI
4007 programı; bilim kültürünün ve iletişiminin toplumun daha geniş kesimlerine yaygınlaştırılmasını, katılımcılara bilimsel bilginin ulaştırılmasını ve bilim - teknoloji arasındaki etkileşimin etkinlikler yoluyla kavratılmasını amaçlamaktadır.
Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilmektedir.
4008 ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERE YÖNELİK KAPSAYICI TOPLUM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI SONUÇLARI AÇIKLANDI
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Destek Programları kapsamında her yaştan, her eğitim seviyesinden, ülkemizin her köşesinden toplumun tüm kesimlerine ulaşmaya büyük önem veriyor ve farklılıklarımıza sahip çıkarak halkımızın ihtiyaçlarını gözeterek bilim ve toplum projelerini desteklemeye devam ediyoruz. Bu çerçevede TÜBİTAK olarak özel gereksinimli bireylerimize yönelik 4008 çağrısı kapsamında projeler desteklemekten de büyük memnuniyet duyuyoruz. Toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturmada önemli bir yeri olan bilim toplum destek programları bünyesine 2022 yılında eklenen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı başvuruları açıklandı.
Özel gereksinimli bireylerde farkındalık oluşturmayı, bu bireylere; eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlayan 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında 68 proje destek almaya hak kazandı. Desteklenen projeler için tıklayınız.
Bilim ve Toplum Başkanlığı destek programları kapsamında desteklenen projeleri inceleyebilirsiniz.
1. Çağrı
Köyümde Bilim projesinin amacı; kırsal bölgelerde yaşayan öğrencilerin, öğretmenlerin ve köy halkının bilimsel bilgiye erişimini artırmak, bilime yönelik merak ve farkındalıklarını geliştirmek ve bilim kültürünün toplumun farklı kesimlerine yaygınlaştırılmasına katkı sağlamaktır. Proje ile özellikle köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin uygulamalı bilim etkinlikleri aracılığıyla bilimsel süreç becerilerini geliştirmeleri ve bilimin günlük yaşamla ilişkisini deneyimleyerek öğrenmeleri hedeflenmektedir. Proje; Samsun ilindeki bir köy okulunda gerçekleştirilecek bilim etkinlikleri aracılığıyla öğrenciler, öğretmenler ve köy halkını kapsayan bütüncül bir bilim yaygınlaştırma çalışmasıdır. Projenin temel hedef kitlesini köy okulunda öğrenim gören öğrenciler oluştururken, öğretmenlere yönelik proje geliştirme seminerleri ve köy halkına yönelik bilim söyleşileri ile projenin etkisinin daha geniş bir toplumsal kesime ulaşması amaçlanmaktadır. 24-25 Haziran 2026 tarihlerinde yapılması planlanan proje kapsamında uygulamalı bilim atölyeleri, deney ve gözlem etkinlikleri, planetaryum ve teleskop gözlemleri, yapay zekâ destekli üretim etkinlikleri ile bilim gösterileri gerçekleştirilecektir. Ayrıca öğretmenlere yönelik proje kültürü semineri ve köy halkına yönelik bilim söyleşileri düzenlenecektir. Etkinliklerde katılımcıların bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik deneyim temelli öğrenme yaklaşımı kullanılacaktır. Projenin sonunda öğrencilerin bilime yönelik meraklarının artması, öğretmenlerin proje geliştirme kapasitelerinin güçlenmesi ve köy halkında bilimsel farkındalığın gelişmesi beklenmektedir. Bu yönüyle proje, kırsal bölgelerde bilim kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlayan özgün ve kapsayıcı bir bilim iletişimi modeli sunmayı hedeflemektedir.
4009 4009
1. Çağrı
14-15-16 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan proje ile 2026?2027 Eğitim-Öğretim yılında kırsal bölgelerde, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri, öğretmenler ve köy halkının doğa ve çevre temelli bilimsel farkındalıklarının artırılması hedeflenmektedir. Proje kapsamında katılımcıların bilime yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve bilimsel süreç becerilerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Program ayrıca dezavantajlı bölgelerde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi, bilim iletişimini yaygınlaştırmayı ve okul?toplum iş birliğini geliştirerek sürdürülebilir bir bilim ekosistemi oluşturmayı hedeflemektedir. Proje ekibini Pendik Bilim ve Sanat Merkezi bünyesinde görev yapan uzman eğitmenler ve farklı illerdeki üniversitelerde görevli akademisyenler oluşturmaktadır. Bu doğrultuda projede, `Köyümüz En Büyük Laboratuvar? ve `Bilim Işığında Yapay Zekâ Çağında Öğrenci Olmak? başlıklı iki söyleşi gerçekleştirilecektir. Ayrıca, `Bilimle Mikrodan Makroya: Görünmeyeni Keşfet?, `Kocaeli Bilim Merkezi ile Derin Mavi Keşif?, `Böcek Dünyasına Bilimsel Bakış?, `Ağaçları Dinliyorum: Çevremizdeki Ağaçları Tanıma ve Sanatsal Keşif Atölyesi? ve `Mobil Bilim Merkezi ve Deney Atölyesi? gibi disiplinler arası toplam 12 uygulamalı atölye, söyleşi ve gezi etkinliği yürütülecektir. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilimsel merak duygularının geliştirilmesi, doğa ile bilim arasında ilişki kurabilmeleri ve disiplinler arası düşünme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Projenin değerlendirme süreci nitel araştırma yaklaşımı temelinde yapılandırılmıştır. Veri toplama araçları; hedef kitle için ön test?son test uygulamaları, ilkokullar için "Kelime Bulutu" ve ortaokullar için ?Çıkış Bileti? gibi çoklu ölçme araçlarından oluşacaktır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilecektir. Projenin uzun vadeli vizyonu; proje çıktılarının Türkiye genelinde yürütülecek 4009 Köy Okullarında Bilim Uygulamaları kapsamındaki benzer çalışmalara model oluşturması ve farklı kırsal bölgelerde uygulanabilirliğinin sağlanmasıdır. Projenin yaygın etkisi; kırsal bölgelerde bilimsel farkındalığın artırılması, dezavantajlı grupların bilimsel etkinliklere erişiminin güçlendirilmesi ve sürdürülebilir bir bilim kültürünün oluşturulmasıdır.
4009 4009
1. Çağrı
Türkiye'de kırsal bölgelerde yaşayan çocuklar, uygulamalı bilim ve teknoloji eğitimine erişim bakımından kentlerdeki akranlarına kıyasla ciddi bir dezavantaj yaşamaktadır. Bu eşitsizliği gidermek amacıyla tasarlanan "Köy Okullarında STEM ile Sürdürülebilir Gelecek Atölyeleri" projesi; Edirne iline bağlı bir ilçenin köy okulunda öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencilerini, üniversite öğretim üyeleri ve deneyimli öğretmenlerden oluşan karma bir ekibin rehberliğinde bilim ve teknolojiyle buluşturmayı hedeflemektedir. Proje kapsamında sürdürülebilirlik teması etrafında tasarlanmış sekiz STEAM etkinliği gerçekleştirilecektir. Bu etkinlikler arasında Arduino mikrodenetleyici ve toprak nemi sensörü kullanılarak gerçek tarımsal verilerin izlenmesi, hayvanlar için optimum koşullara sahip akıllı ahır prototipi tasarımı, sel ve dere taşkınlarına çözüm üreten model geliştirme, yağmur suyu toplama sistemi kurma, su filtresi tasarımı, su roketi atölyesi, ışık ve simetri temelli STEAM uygulamaları ile oyun parkı tasarımı yer almaktadır. Öğrencilerin yanı sıra köy halkına yönelik düzenlenecek bilim söyleşisiyle projenin etkisi tüm yerleşim birimine yayılacak; böylece nesiller arası bir bilim farkındalığı ortamı oluşturulacaktır. Proje süresince katılımcıların yenilikçi düşünme eğilimleri ve mühendislik bilgi düzeyleri; ön test?son test uygulamaları, etkinlik çalışma kağıtları ve yarı yapılandırılmış görüşmelerden oluşan sistematik bir ölçme çerçevesiyle belgelenecektir. Elde edilen bulgular kırsal STEM eğitimi alanyazınına özgün bir katkı sunacaktır. TÜBİTAK 4009 Programı kapsamında desteklenmesi planlanan bu proje; coğrafi dezavantajı kalıcı bir model üzerinden aşmayı, bilim okuryazarlığını küçük yerleşim birimlerine taşımayı ve üniversite ile köy okulu arasında sürdürülebilir bir iş birliği köprüsü kurmayı amaçlamaktadır.
4009Destek programları kapsamında gerçekleştirilen etkinliklerden görseller.
Destek programlarımızdan öne çıkan içerikleri izleyebilirsiniz.
