Bu proje, üstün yetenekli öğrencilerin eğitim aldığı Bilim ve Sanat Merkezleri?nde (BİLSEM) görev yapan öğretmenlerin yapay zekâ (YZ) okuryazarlık düzeylerini artırmayı ve derslerde YZ uygulamalarını etkili bir şekilde kullanmalarına olanak sağlayacak bilgi ve beceriler kazandırmayı hedeflemektedir. Projenin temel amacı, öğretmenlere YZ?nin eğitim süreçlerinde yaratıcı ve yenilikçi kullanımını öğretmek ve bu sayede üstün yetenekli öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarabilecek bir öğrenme ortamı oluşturmaktır. Hedef kitle, Türkiye genelinde BİLSEM'lerde görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır. Proje, teorik ve uygulamalı eğitim modüllerini içerecek şekilde tasarlanmıştır. Eğitim süreci, yüz yüze ve uygulamalı etkinliklerle harmanlanmış bir yöntemle yürütülecektir. İlk aşamada, öğretmenlerin mevcut YZ okuryazarlık seviyeleri belirlenecektir. Ardından, YZ?nin temelleri, etik kullanımı ve eğitimde uygulanabilirliği üzerine teorik bilgiler aktarılacaktır. Sonraki aşamada ise YZ tabanlı eğitim uygulamalarının tasarlanması ve sınıf ortamında kullanımı üzerine atölye çalışmaları gerçekleştirilecektir. Eğitimin etkinliğini ölçmek için başlangıç ve sonuç değerlendirmeleri yapılacak, öğretmenlerin bilgi ve beceri kazanımları izlenecektir. Bu proje, BİLSEM öğretmenlerine yönelik kapsamlı ve uygulamalı bir YZ eğitim programı sunarak Türkiye?de bu alandaki boşluğu doldurmayı hedeflemektedir. Eğitim programının interaktif yapısı, öğretmenlerin yalnızca teorik bilgi değil, aynı zamanda sınıfta uygulanabilir pratik beceriler edinmesini sağlamaktadır. YZ teknolojisinin üstün yetenekli öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uygun şekilde entegre edilmesi, eğitimde inovasyonu teşvik edecektir. Proje, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlarken, YZ tabanlı eğitim materyalleri ve yöntemleriyle üstün yetenekli öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerine de destek olacaktır.
