Bu proje, farklı disiplinler ile ilişkilendirilmiş sayı duyusuna dayalı öğretim etkinlikleri yoluyla 7.sınıf öğrencilerinin sayı duyusu farkındalıklarının geliştirilmesini amaçlamaktadır. Projenin çalışma grubunu için Uşak ve ilçelerinde devlet okulunda 7.sınıf ta öğrenim gören 25 öğrenci seçilecektir. Başvuru yapan katılımcılar, belirlenen kriterler doğrultusunda proje ekibi tarafından belirlenecektir. Proje kapsamında hazırlanan 17 adet sayı duyusu temelli etkinlik, alan eğitimi uzmanları tarafından yüz yüze gerçekleşecektir. Proje ile katılımcı öğrencilere STEM, robotik-kodlama, origami, web 2.0, artırılmış gerçeklik (AR), doğada sayı duyusu eğitimi konularında bilgi, beceri ve farkındalık etkinlikleri sunulacaktır. Proje öğrencilerin sayı duyusu becerisinin geliştirilmesinin yanı sıra bilimsel/teknolojik, dijital ve sosyal becerilerinin geliştirilmesine yönelik etkinliklerle desteklenmiştir. Proje kapsamında 7.sınıf öğrencilerine 5 günlük sayı duyusu temelli teknoloji, doğa ve matematik eğitimi verilmesi ve bu eğitimin etkisini tek gruplu ön-test ve son-test deseni ile incelenecektir. Projenin öğrenciler üzerindeki yansımaları odak grup görüşmesi ile derinlemesine incelenecektir. Bu nedenle çalışmada nicel ve nitel veri toplama araçları ile desteklenen karma araştırma yöntemi kullanılacaktır. Veriler sayı duyusu ölçeği, matematik bağlılık ölçeği, odak grup görüşmesi, proje değerlendirme anketi ve alan notları ile toplanacaktır. Nitel verilerin analizi betimsel içerik analizi ile nicel veriler ise SPSS paket programı ile analiz edilecektir.
