Okul dışı matematik öğretimi faaliyetleri ile öğrencilerin matematik dersine olan ön yargılarının kalkmasına, matematiği günlük hayatla ilişkilendirebilme becerilerinin gelişmesine, matematik okuryazarlığı algılarının artmasına, motivasyonlarının ve ilgilerinin artması ile öğrencilerin matematik dersine olan bakış açılarının olumlu yönde değişmesine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Okul dışı matematik eğitimi ile öğrencilerin doğada var olan matematikle buluşmaları sağlanacak, hayatın içindeki matematiği keşfetmeleri, bilginin etkileşimli uy¬gulamalarla soyuttan somuta dönüştürülmesi beklenmektedir. Proje Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü?nün SAMGİS (Öğrenci Gelişim İzleme Sistemi) üzerinden yapılan sınavlarda matematik ortalaması orta ve düşük (60 puan ve altı ) olan öğrenciler arasından sosyo-ekonomik düzeyi düşük ve dezavantajlı öğrencilere öncelik verilerek seçilecek 30 öğrenci (7. sınıf) ile gerçekleştirilecektir. Proje kapsamında yürütülecek etkinliklerin içeriklerine uygun olarak Canik Keşif Kampüsü, Millet Bahçesi, Sıfır Atık Köyü, Canik Ekoturizm Rotası, Çakallı Taşhan, Çivisiz Camii ve çevresi seçilmiştir. ?Hayatın İçindeki Matematik 2? projesi, 9-14 Haziran 2025 tarihleri arasında Samsun ili sınırları içerinde bulunan doğal öğrenme ortamlarında etkileşimli ve uygulamalı matematik etkinlikleri ile öğrencilerin hayatlarının her alanında bulunan matematiği keşfetmeleri, farklı bakış açısı kazanmalarına katkı sağlanması planlanmaktadır. Çalışmada nicel ve nitel yöntemlerin bir arada kullanıldığı karma araştırma deseni tercih edilecektir. Projenin veri toplama araçları olarak; ?Matematik Öğrenme Motivasyon Ölçeği?, ?Matematik Okuryazarlığı Algı Ölçeği?, ?Günlük Değerlendirme (Günlük Etkinlik Değerlendirme Formu ve web 2.0 Menti)?, ?Katılımcı Proje Değerlendirme Formu? kullanılacaktır. Çalışmada elde edilen nicel veriler IBM SPSS 27.0 programı ile nitel veriler ise içerik analiz tekniğiyle analiz edilecektir. Etkinliklerde ortaya çıkan öğrenci ürünleri (fotoğraf, resim, tasarım vb.) etkinliğin son günü sergilenecektir. Ayrıca bu ürünler fotoğraflanarak e-albüm olarak proje web sitesinde yayınlanacaktır. Proje ile katılımcıların hayatın içindeki matematiği keşfederek farklı bakış açısı geliştirmelerine, matematik öğrenme motivasyonlarının ve matematik okuryazarlığı algılarının olumlu yönde gelişmesine, doğaya ve çevresine karşı duyarlı bireyler olmalarına katkı sağlanması beklenmektedir.
