Projenin amacı, özel yetenekliler eğitiminde görev yapan öğretmenlerin yeterliklerinin güncellenmesi ve geliştirilmesi, yeterliklerin etkili uygulama yöntemleri ile sunularak öğretim süreçlerinin güçlendirilmesidir. Özel yetenekli öğrencilerin öğretmenlerinin eğitiminde yeterlik standartlarının kazandırılarak öğretmen niteliklerinin artırılması projenin alt amacını oluşturmaktadır. Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), öğretmen seçimi ve yetiştirilmesi bakımından diğer kurumlardan farklı bir süreç izlemektedir. Tanılanmış özel yetenekli çocuklar ile çalışmanın getirmiş olduğu özel bir sorumlulukla, sahip oldukları yeterliklerin sürekli olarak yenilenmesi ve geliştirilmesi önem arz etmektedir. Bu noktadan hareketle, başvurusu hazırlanan bu projede temel hedef, üniversiteler işbirliği ile yenilikçi yaklaşımların entegre edildiği, öğretim sürecine ve öğretmen niteliklerine belirli bir çerçeve oluşturmak adına standart kazanımların dahil edildiği bir süreç ile Bilim ve Sanat Merkezi öğretmen yeterliklerinin artırılacağı öngörülmektedir. Proje sürecine Türkiye geneli 25 Bilim ve Sanat Merkezlerinden 1 öğretmen ve Adana ilinde görev yapan BİLSEM öğretmenlerinden 30 olmak üzere 55 öğretmen dahil edilecektir. Katılımcıların seçiminde branş değil, katılımcı seçmek için hazırlanmış kriterlere uygunluk ön koşuldur. Türkiye genelindeki tüm BİLSEM?lere yaygınlaştırılması hedeflenen bu proje, güçlendirilen öğretim sürecinin başlangıcı niteliğindedir. Proje eğitimleri tamamlandıktan sonra, katılımcıların kurumlarında bilgilendirici sunumlar seminerler aracılığıyla yapacakları paylaşımlar ile proje çoğaltıcı etkisinin sağlanması ve yaygınlaştırılması hedeflenmektedir. Projenin gerçekleşeceği yerdeki eğitimler beş gün sürecektir. Hazırlanan proje teori-kuramdan çok uygulamalı etkinliklerin hazırlandığı bir projedir. Kuramsal bilgilerin öğretim üyeleri tarafından sunulmasının ardından yetkinliklerin arttırılmasını hedefleyen uygulamalar mevcuttur. Belirlenen uygulamalar, sürekli değişen eğitimsel uygulamalar ve teknolojik gelişmeler ışığında, öğretim sürecinin geliştirilmesi ve güncellenmesi açısından önemlidir. Türkiye?nin başarılı geleceğinde önemli rollere ve sorumluluklara sahip olan özel yetenekli öğrencilerin eğitimindeki öğretmenlerin niteliklerinin uluslararası alanda daha gelişmiş ülkelerle yarışabilir düzeye yükseltilmesinde projenin önemli bir katkısı olacaktır. Proje odaklı olan BİLSEM?lerde geliştirilen ve yürütülen projelere, uluslararası nitelik ve sürdürülebilir rekabet açısından küresel özellikler kazandırılması bu proje etkilerinden en önemlisidir.
