Üstün yetenekli öğrencilere yönelik eğitim, bireysel ihtiyaçları ve potansiyellerini karşılamak adına esnek ve zenginleştirilmiş bir müfredatı içermelidir. Ayrıca, öğrenciler arasında farklı öğrenme hızlarına ve stillerine uygun öğretim yöntemleri kullanılmalıdır. Üstün yetenekli öğrencilerin eğitimi, onların özel yeteneklerini desteklemeli ve ilgi alanlarına odaklanmalıdır. Ayrıca, öğretmenler zenginleştirilmiş içerikler ve bireysel öğrenme planlarını öne çıkarmalıdır. Üstün yetenekli öğrenciler , toplumun %2?lik kısmını oluşturan çağlara yön veren bireyler olduğu düşünüldüğünde bu bireylerin çağın ihtiyaçları doğrultusunda eğitilmesinin önemi ortaya çıkmaktadır. Bilim ve teknolojinin hızlı gelişiminden etkilenen alanlarından biri de eğitimdir. İstendik insan davranışlarının çağa uygun hale gelmesini ve geniş kitlelere hitap etmesini sağlamak için teknolojik araç-gereçlerin yeri büyüktür. Üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde yapay zeka araçları, öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmek ve öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına daha iyi cevap verebilmek için kullanılabilir. Yapay zeka destekli öğrenme platformları, öğrencilerin güçlü yönlerini belirlemek ve zayıf alanlarını güçlendirmek amacıyla adaptif öğrenme içerikleri sunabilir. Ayrıca, öğrenci ilgi alanlarına ve öğrenme hızlarına uygun özelleştirilmiş materyaller oluşturmak için yapay zeka kullanılabilir. Bu şekilde, öğrenciler daha motive olabilir ve potansiyellerini daha iyi oluşturabilir. Projenin amacı; üstün yetenekli öğrencilerin kodlama ve yapay zeka araçlarına yönelik olumlu algılarını fırsata çevirmektir. Bu sebeple üstün yetenekli öğrenciler ile çalışan öğretmenlere; çağın ihtiyacı olan yapay zeka araçlarını kullanarak yapay zeka, makine öğrenmesi ve derin öğrenme ile ilgili bu alanlara ait teknolojilerin ve gelişmelerin öğretmenlere uygulamalı olarak aktarılmasıdır. Bu kapsamda öğretmenlerin yapay zeka teknolojileri ve eğitime emtegre olmasını sağlayacak bilgi, beceri ve farkındalıklarının artırılması hedeflenmektedir. Üstün yetenekli öğrencilere yönelik yapay zeka atölye çalışmaları ile bireylerin teknolojiyle uyumlu bir şekilde gelişmelerine ve değişen dünya koşullarına adapte olmalarına yardımcı olabilir. Geleceğin teknolojisi yapay zeka araçlarının lisans eğitim düzeyinde henüz entegre olmaması ve Bilsem watsapp gurubunda öğretmenlerimizin etkinlik ve içerik oluşturma konusunda soruları, yazışmalarından dolayı; üstün yetenekli öğrencilerin ilgi duyduğu kodlama, programlama, veri analizi ve makine öğrenimi gibi becerileri oluşturmalarına katkı sağlanmak amacıyla bu öğrencilerin eğitim aldığı Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) görev yapan biyoloji öğretmenleri hedef kitle olarak belirlenmiştir. BİLSEM kazanımları çerçevesinde katılımcılara; Bireysel Yetenekleri Fark Ettirme (BYF), Özel Yetenekleri Geliştirme (ÖYG), Proje Üretimi ve Yönetimi düzeylerinde eğitim alan özel yetenekli öğrencilere yönelik etkinlik temelli olarak tasarlanmıştır. Ayrıca yapay zeka araçları ile ilgili bilgi ve beceriler aktarılarak sanal laboratuvar simülasyonlar, animasyonlar, interaktif öğrenme materyalleri ile içerik zenginleştirilmesi hedeflenmektedir. Nitel ve nicel veri toplama araçlarından yararlanılacaktır. Projede öntest-sontest yarı deneysel desen kullanılması planlanmaktadır. Proje sonunda katılımcılardan yapılandırılmış görüşme formları ile alınan veriler çalışmanın nitel kısmını oluşturulacaktır. Proje katılımcılarının oluşturduğu etkinlik gruplarında hazırlanan örnek etkinlik ve içerikler 6. gün düzenlenecek çalıştayda sunulacak. Ayrıca projedeki katılımcıların oluşturduğu etkinlik gruplarında hazırlanan örnek etkinlik ve içerikler e-kitap haline getirilerek web sayfasında yayınlanacaktır. Katılımcı öğretmenlerin görev yaptıkları BİLSEMlerde öğrencileri ile yaptıkları uygulamaları paylaşmaları istenecek, elde edilen veriler ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda sunularak yaygınlaştırılacaktır.