Dünyada canlı yaşamının başlangıcı sayılan su; milyonlarca yıldır çeşitli canlı türlerinin ve yaşamının en temel parçası olmuştur. Katı, sıvı ve gaz halleriyle dünyanın her köşesinde bulunarak gezegenimizi yaşanabilir bir habitata dönüştürmüştür. Fakat, günümüzde antropojenik etkilerde dahil olmak üzere kirlilik, iklim değişikliği gibi faktörler suyun geleceğini etkilemektedir. Bu bağlamda iklim değişikliğinde su teması kullanılarak 5. sınıf öğrencilerine (12?si kız, 12?si erkek) 3-7 Haziran 2024 tarihlerinde birbirinden farklı ve etkili bilimsel etkinliklerle suyun öneminin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Katılımcılar, sosyo-ekonomik düzeyi düşük ve saha çalışmalarında planlanan alanlara günlük yaşamlarında erişme ihtimali olmayan kişilerden seçilecektir. Ayrıca katılımcıların derslerinde başarı gösteren ve doğaya ilgi duyan öğrenciler olmasına dikkat edilecektir. Suyun katı, sıvı ve gaz halleri çeşitli etkinliklerle ele alınarak günümüzde şehirlerimizde, okullarımızda ve evlerimizde kullanmakta olduğumuz suyun döngüsü, suyun arıtılması, sudaki kirlilik, sudaki yaşam gibi konular irdelenecektir. Yapılacak bilimsel gezilerde İstanbul ilinde su tarihi, su müzeleri, su arıtma ve su koordinasyonu konularında en yetkin kurum olan İSKİ?yle işbirliği yapılarak projenin önemli bir kısmı sahada icra edilecektir. TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi bilim laboratuvarlarının kapıları öğrencilere açılarak suyun bilimsel yollarla tekstilde, biyolojik çalışmalarda, kimyasal süreçlerde ve dünyanın en uç noktaları kutuplarda nasıl incelendiği öğretilecektir. Etkinlikler 21.yy becerilerini hedef alan, öğrenci merkezli, bilgiyi somutlaştıran, sanat ve deney gibi disiplinlerarası çalışmalar içermektedir. Etkinlik sonunda katılımcılarda iklim değişikliğini önleme kapsamında suyun korunması, temiz tutulması, atıklardan arındırılması gibi süreçlerde bilinç ve farkındalık oluşturulmuş olacaktır. Veri toplama araçlarıyla elde edilecek veriler, nicel ve nitel analiz yöntemleri kullanılarak analiz edilecektir. Nicel analiz SPSS paket programıyla nitel analiz doküman analizi/içerik analiziyle gerçekleştirilecektir. Yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında etkinlik programının son gününde ortaya çıkacak proje sergisi ürünleri, katılımcılar tarafından etkinlik bitiminde okullarına götürülerek akran eğitimiyle sınıf arkadaşlarına aktarması sağlanacaktır. Çalışmanın sonuçları sosyal medya kanallarıyla yapılacak paylaşımlar ve bilimsel çıktılarla geniş kitlelere ulaştırılmış olacaktır. Proje sonucunda ortaya konacak bilimsel sonuçlar, uluslararası kongrede sunularak bilim literatürüne katkı sağlanacaktır.
