14-15-16 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan proje ile 2026?2027 Eğitim-Öğretim yılında kırsal bölgelerde, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencileri, öğretmenler ve köy halkının doğa ve çevre temelli bilimsel farkındalıklarının artırılması hedeflenmektedir. Proje kapsamında katılımcıların bilime yönelik olumlu tutum geliştirmeleri ve bilimsel süreç becerilerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Program ayrıca dezavantajlı bölgelerde fırsat eşitliğini güçlendirmeyi, bilim iletişimini yaygınlaştırmayı ve okul?toplum iş birliğini geliştirerek sürdürülebilir bir bilim ekosistemi oluşturmayı hedeflemektedir. Proje ekibini Pendik Bilim ve Sanat Merkezi bünyesinde görev yapan uzman eğitmenler ve farklı illerdeki üniversitelerde görevli akademisyenler oluşturmaktadır. Bu doğrultuda projede, `Köyümüz En Büyük Laboratuvar? ve `Bilim Işığında Yapay Zekâ Çağında Öğrenci Olmak? başlıklı iki söyleşi gerçekleştirilecektir. Ayrıca, `Bilimle Mikrodan Makroya: Görünmeyeni Keşfet?, `Kocaeli Bilim Merkezi ile Derin Mavi Keşif?, `Böcek Dünyasına Bilimsel Bakış?, `Ağaçları Dinliyorum: Çevremizdeki Ağaçları Tanıma ve Sanatsal Keşif Atölyesi? ve `Mobil Bilim Merkezi ve Deney Atölyesi? gibi disiplinler arası toplam 12 uygulamalı atölye, söyleşi ve gezi etkinliği yürütülecektir. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin bilimsel merak duygularının geliştirilmesi, doğa ile bilim arasında ilişki kurabilmeleri ve disiplinler arası düşünme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Projenin değerlendirme süreci nitel araştırma yaklaşımı temelinde yapılandırılmıştır. Veri toplama araçları; hedef kitle için ön test?son test uygulamaları, ilkokullar için "Kelime Bulutu" ve ortaokullar için ?Çıkış Bileti? gibi çoklu ölçme araçlarından oluşacaktır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilecektir. Projenin uzun vadeli vizyonu; proje çıktılarının Türkiye genelinde yürütülecek 4009 Köy Okullarında Bilim Uygulamaları kapsamındaki benzer çalışmalara model oluşturması ve farklı kırsal bölgelerde uygulanabilirliğinin sağlanmasıdır. Projenin yaygın etkisi; kırsal bölgelerde bilimsel farkındalığın artırılması, dezavantajlı grupların bilimsel etkinliklere erişiminin güçlendirilmesi ve sürdürülebilir bir bilim kültürünün oluşturulmasıdır.
