Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin bilime yönelik ilgilerini artırmak, bilimsel düşünme ve gözlem becerilerini geliştirmek ve yerel kültür ile doğal çevreyi birer öğrenme kaynağına dönüştürmektir. ?Köyden Bilime: Yerel Kültür ve Doğa Temelli Bilim ve Keşif Atölyeleri? başlıklı proje, köyü bir açık hava öğrenme ortamı olarak ele alan uygulamalı ve keşif temelli bir yaklaşıma dayanmaktadır. Projenin hedef kitlesini, eşleştirilecek köy okulunda öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Üç gün sürecek yoğunlaştırılmış program kapsamında; Karagöz?Hacivat gösterisiyle somut olmayan kültürel miras aktarımı, kil ve ahşap atölyeleri, tarım ve hayvancılık gözlemleri, toprak incelemeleri, yer adlarının hikâyeleri, mekânsal keşif çalışmaları, geleneksel bilgi ile bilimsel bilginin karşılaştırılması, tasarım temelli üretim etkinlikleri ve gözlem defteri çalışmaları dâhil olmak üzere toplam on iki uygulamalı etkinlik gerçekleştirilecektir. Proje, uygulamalı ve keşif temelli öğrenme yaklaşımıyla öğrencilerin gözlem yapma, sınıflama, karşılaştırma, neden?sonuç ilişkisi kurma, problem çözme ve üretme gibi bilimsel süreç becerilerini doğrudan deneyimlemelerini hedeflemektedir. Süreç boyunca öğrencilerin hazırladığı haritalar, posterler, tasarım ürünleri ve gözlem defterleri derlenecek; proje sonunda düzenlenecek ?Köy Sergisi? ile okul ve köy topluluğuyla paylaşılacaktır. Böylece projenin, öğrencilerin bilime yönelik tutumlarında olumlu yönde gelişim sağlaması, yaşadıkları çevreye ve yerel kültürel değerlere yönelik farkındalıklarını artırması ve köy okullarında uygulanabilir, çoğaltılabilir bir iyi uygulama modeli ortaya koyması beklenmektedir.