Ortaöğretimde fizik, kimya ve biyoloji branşları için temel olan radyoaktivite, çekirdek fiziği, radyasyon ve nükleer enerji konuları öğrencilere temel bilimsel kavramları anlama ve analiz etme becerisi kazandırır. Fizik kazanımlarında, atom ve parçacıkların yapısı, etkileşimleri ve enerji dönüşümleri açıklanırken, kimya ve biyoloji kazanımlarında radyasyonun enerjiyle ilişkisi ve canlı organizmalar üzerindeki etkileri incelenir. Bu proje, katılımcıların doğanın ve çevrenin işleyiş süreçlerini bilimsel bir perspektifle anlamalarını, uygulamalar ve gözlemler aracılığıyla bilimsel araştırmayı sevmelerini ve öğrencilere bu deneyimleri aktarmalarını hedeflemektedir. Projenin hedef kitlesini Milli Eğitim Bakanlığı?na bağlı okullarda görev yapan Fizik, Kimya ve Biyoloji branşlarından öğretmenler ve üniversitelerin Fizik, Kimya ve Biyoloji Eğitimi bölümlerinde lisansüstü eğitimini sürdüren öğrencilerden toplam 30 (otuz) öğretmen oluşturmaktadır. Katılımcı seçiminde cinsiyet ve yaş grubunun dengeli olması sağlanarak, katılımcıların yarı yapılandırılmış görüşme formuna göre katılım amacı ve isteği hakkında bilgi sahibi olunacaktır. Proje kapsamında Manisa Celal Bayar Üniversitesi ve Ege Üniversitesi iş birliğiyle çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. Bu etkinlikler, radyoaktivite, radyasyondan korunma, canlı organizmalara etkileri, çekirdek tepkimeleri, nükleer enerji ve endüstriyel kullanım alanları gibi konuları içerecek, bölgenin kültürünü ve tarihini bilimsel saha çalışmalarıyla sunacaktır. Proje, deneysel çalışmaları da içerecek ve katılımcı öğretmenlerden elde ettikleri deneyimleri öğrencilere aktarmalarını talep edecek, proje katılımcılarının kazanımları geniş bir öğrenci kitlesine ulaştırılacaktır. Projede tek gruplu ön test-son test deneysel deseni araştırma modeli tercih edilecektir. Mentimeter ile gün sonu geri bildirimleri ve proje Padlet sayfasında programa yönelik notlar ve görseller toplanacaktır. Programın son gününde RAFT (Rol, İzleyici, Format, Konu) stratejisi ve Quizizz mobil uygulamasıyla projenin hedeflerine ulaşma oranı tespit edilecektir. Proje kapsamında katılımcıların alanda kazandıkları bilgi ve deneyimlerini geniş bir yelpazede ele alarak eğitim-öğretim etkinliklerinde kullanmaları beklenecektir. Proje çıktıları eğitim materyali olarak kullanılabilecek ve katılımcıların, öğrencilerde temel bilimsel kavramları anlamaları ve fenomenleri analiz etmeleri yönünde tasarlanabilecek yetkinliğe ulaşmaları sağlanacaktır. Projede gerçekleştirilen etkinliklerin tüm eğitim paydaşlarına erişilebilir olması için e-broşür formatında hazırlanacak ve proje web sitesine eklenerek sunulacaktır.
