4008 - Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı
Bu projenin amacı, meslek okullarında öğrenim gören hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan çocuklara yönelik geliştirilen meslek atölyelerinin öğrencilerin sosyal, kişisel ve mesleki gelişimlerine etkisini incelemektir. Bu proje aracılığıyla öğrencilerin kendi ilgi ve yetenek alanlarına uygun mesleki becerileri deneyimlemesi, bağımsız yaşam becerileri geliştirmeleri, iş gücü piyasasına katılımlarının artırılması hedeflenmektedir. Projenin bu amacı doğrultusunda gastronomi atölyesi, tekstil ve tasarım atölyesi, mobilyacılık atölyesi, görsel sanatlar atölyesi, iş sağlığı atölyesi ve belge/arşivleme atölyesi gerçekleştirilecektir. Bu atölyeler, İzmir Ekonomi Üniversitesi?nde ilgili bölümlerde var olan atölyelerde uygulanacaktır. Atölyeler belirlenirken öğrencilerin okullarında yer alan benzer atölyelerin seçilmesine dikkat edilerek üniversite alt yapısı, olanakları ve Eğitmen-lerinin destekleriyle farklı uygulamalar deneyimlemeleri amaçlanmıştır. Bunlara ek, farklı atölyeler de öğrencilerin mesleki istihdamları, ihtiyaçları ve kariyer planlama süreçleri gözetilerek tasarlanmıştır. Uygulamalar sonrası düzenlenecek olan geziler aracılığıyla öğrencilerin atölyelerde öğrendiklerini farklı ortamlarda gözlemleme ve deneyimleme fırsatları sağlanacaktır. İzmir Ticaret Odası ile yapılan işbirliği ile öğrencilerin atölyelerde edindikleri deneyim ve becerilerini geliştirmeleri için yerel işletmelerde staj olanakları sağlanacaktır. Projenin hedef kitlesini hafif düzeyde zihinsel yetersizlik tanısı almış ve bir özel eğitim meslek okulundaki 9.sınıf öğrencilerden 34 kişi oluşturmaktadır. Projenin ikinci hedef kitlesi, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin ebeveynlerinden gönüllü katılım sağlayacak bireyler oluşturulacaktır. Bu gruba da stres yönetimi ve öfke kontrolü, meslek seçiminde aile rehberliği, yoga ve nefes egzersizleri ve sağlığın korunması başlıklarında etkinlikler uygulanacaktır. Bu proje İzmir Ekonomi Üniversitesi Yürütücü-lüğünde İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İzmir Ticaret Odası destekleri ile gerçekleştirilecektir. Zaman aralığı olarak 2 etkinlik dönemi (2 hafta) belirlenmiştir. İlk etkinlik döneminde yüz yüze atölyeler ve geziler düzenlenecektir, ikinci etkinlik döneminde staj uygulamaları yapılacaktır. Projenin etkililiğini araştırmak amacıyla ?Zihinsel Yetersizliği Olan Çocukların Yaşam Kalitesi Ölçeği? proje öncesinde ve sonrasında uygulanacaktır. Bununla birlikte projenin etkililiğini değerlendirmek amacıyla öğrenciler, öğretmenler ve ebeveynlerle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilecektir. Bu araştırmanın nicel verileri SPSS-21 yazılımı ile nitel veriler ise Nvivo 12 programı ile incelenecektir
