Dünya nüfusunun hızla artması, sanayi ve teknolojide yaşanan gelişmeler ve modern yaşam standartlarının yükselmesi, enerjiye duyulan ihtiyacı her geçen yıl artırmaktadır. Bu nedenle ülkeler, yenilenemez enerji kaynaklarının yarattığı çevresel ve ekonomik sorunlara çözüm getirebilmek amacıyla alternatif enerji kaynaklarına yönelmeyi bir tercihten öte zorunluluk olarak görmeye başlamıştır. Yenilenebilir enerji teknolojileri ve nükleer enerji, bu bağlamda küresel ölçekte olduğu gibi Türkiye’de de önemli bir dönüşüm alanı hâline gelmiştir. Bu proje, artan enerji ihtiyacına sürdürülebilir ve bilimsel temelli çözümler üretme hedefi doğrultusunda, öğrencilerin alternatif enerji kaynaklarına ilişkin bilgi düzeylerini artırmayı, enerjiye yönelik yanlış kanıları azaltmayı ve özellikle nükleer enerji konusunda objektif bir farkındalık geliştirmeyi amaçlamaktadır. Hedef kitlenin, projenin uygulanabilirliğini artırmak ve erişimi kolaylaştırmak amacıyla İstanbul ilinde öğrenim gören ve nitelikli lise statüsündeki Bilim ve Sanat Merkezi, Fen Lisesi ve Anadolu Liselerine devam eden 9. ve 10. sınıf düzeyindeki 25 öğrenciden oluşturulması planlanmaktadır. Proje kapsamında öğrenciler; enerji türleri, enerji kaynakları (rüzgâr, hidrolik, güneş, jeotermal, biyokütle ve nükleer enerji), enerji dönüşümleri, enerji tasarrufu ve enerji verimliliği gibi konuları içeren, yenilikçi yöntemlerle desteklenmiş uygulamalı bir eğitim programına katılacaklardır. Programda nicel ve nitel veri toplama yöntemleri birlikte kullanılacak; farkındalık ölçeği, tutum ölçeği, öz değerlendirme formları, görüş formları ve gönüllü öğrencilerle gerçekleştirilecek yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla projenin etkisi bilimsel olarak değerlendirilecektir. Projenin ikinci kez uygulanacak olması, ilk uygulamada elde edilen olumlu geri bildirimler ve öğrencilerde gözlenen öğrenme kazanımlarının daha geniş bir öğrenci grubuna ulaştırılması gerekliliğinden kaynaklanmaktadır. Ayrıca ilk yılın deneyimleri doğrultusunda içerikler güncellenmiş, etkinlikler düzenlenmiş ve eğitim sürecine yenilikçi uygulamalar entegre edilmiştir. Projenin yaygınlaştırılması amacıyla etkinlik planları ve tüm uygulamalar e-kitap formatına dönüştürülerek proje web sayfasında ve sosyal medya (Instagram, X) gibi çevrimiçi platformlarda paylaşılacaktır. Ayrıca katılımcı öğrencilerin kendi okullarında alternatif enerji temalı sergi, pano ya da şenlik gibi etkinlikler düzenlemeleri ve ilgili alanlardaki ulusal veya uluslararası yarışmalara katılmaları teşvik edilerek projenin etkisinin daha geniş kitlelere ulaşması sağlanacaktır.
