Bu proje, 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen kırsal yerleşimlerde öğrenim gören ilkokul öğrencilerinin afet sonrası yaşam becerilerini geliştirmek, bilim okuryazarlıklarını artırmak ve yerel deneyim ile bilimsel bilgiyi bütünleştiren yenilikçi öğrenme ortamları oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır. Projenin hedef kitlesini köy okulunda öğrenim gören ilkokul öğrencileri oluşturmakta; aileler ve köy halkının belirli etkinliklere katılımıyla bilginin toplumsal düzeyde yaygınlaşması hedeflenmektedir. Proje kapsamında afet farkındalığı, güvenli yaşam, çevresel risklerin tanınması, üretkenlik, dayanışma ve günlük yaşamı sürdürebilme becerilerine yönelik uygulamalı etkinlikler gerçekleştirilecektir. Sanat, spor, yaratıcı drama, STEM, tasarım odaklı düşünme, saha çalışmaları ve yerel bilgelik temelli uygulamalar aracılığıyla öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenmeleri sağlanacaktır. Köy risk haritası oluşturma, aile afet planı hazırlama, afet sonrası kullanılabilir ürün geliştirme, akıllı koruma sistemleri tasarlama ve duygusal iyileşmeyi destekleyen sanat temelli etkinlikler projenin özgün yönlerini oluşturmaktadır. Proje sonunda öğrencilerin afet farkındalık düzeylerinin artması, bilimsel düşünme ve problem çözme becerilerinin güçlenmesi, afet sonrası uyum kapasitelerinin desteklenmesi ve kırsal bölgelerde uygulanabilir sürdürülebilir bir bilim-toplum modeli geliştirilmesi beklenmektedir. Proje, çağrı metninde vurgulanan küçük yerleşim birimlerinde bilim kültürünü yaygınlaştırma amacına doğrudan katkı sunmaktadır.
