Proje, Türkçe öğretmenlerinin dijital dönüşüm ve yapay zekâ teknolojilerine yönelik farkındalıklarını artırmayı ve bu teknolojileri pedagojik süreçlere entegre ederek ders içeriklerini daha etkili, yenilikçi ve öğrenci merkezli hale getirmelerini amaçlamaktadır. Katılımcılar, yapay zekâ destekli araçlarla bireyselleştirilmiş öğrenme süreçleri tasarlama, öğrenci performansını değerlendirme ve dil becerilerini geliştirme becerileri kazanacaktır. Proje kapsamında düzenlenecek atölyelerde, dijital araçlarla materyal hazırlama, yapay zekâ destekli değerlendirme, interaktif içerik oluşturma ve öğrenci merkezli öğrenme süreçlerini zenginleştirme gibi uygulamalar yapılacaktır. Projenin yenilikçi yönü, yapay zekâ teknolojilerinin Türkçe öğretimine özel uyarlanması bu araçların derslerde yaratıcı ve etkili biçimde kullanılmasını sağlaması ve öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sunmasıdır. Eğitimler, yalnızca dijital araçların kullanımını öğretmekle sınırlı kalmayacak aynı zamanda katılımcıların dijital pedagojik yeterliliklerini artırarak öğrenci ihtiyaçlarına uygun çözümler üretmelerine olanak tanıyacaktır. Ayrıca yapay zekâ destekli analiz ve değerlendirme araçlarının tanıtımıyla, öğretmenlerin öğrenci performansını izleme ve kişiselleştirilmiş öğretim uygulamalarını hayata geçirme kapasiteleri artırılacaktır. Bu sayede öğretmenlerin teknoloji okuryazarlığı güçlendirilerek Türkçe eğitiminde dijital dönüşüme katkı sağlanacak, eğitimde kalite artırılarak öğrencilere daha esnek, ilgi çekici ve verimli öğrenme deneyimleri sunulması hedeflenecektir. Proje, Türkçe öğretiminin dijital çağın gerekliliklerine uygun şekilde yeniden yapılandırılmasına önemli katkılar sunacaktır.