Bu projenin amacı, İstanbul'daki Bilim ve Sanat Merkezlerine devam eden 9-12. sınıf özel yetenekli lise öğrencilerinin yapay zekâ, büyük veri ve veri bilimi alanlarında sistematik, bütüncül ve bilimsel temelli bir öğrenme deneyimi edinmelerini sağlamaktır. Günümüzde hızla gelişen veri odaklı teknolojiler, genç bireylerin yalnızca kullanıcı değil aynı zamanda üreten, sorgulayan ve bilimsel süreçleri okuyabilen bireyler olmalarını gerektirmektedir. Proje, bu doğrultuda katılımcıların yapay zekâ algoritmalarını, büyük veri işleme yöntemlerini ve veri temelli karar mekanizmalarını pedagojik açıdan anlamlandırmalarını ve uygulamalarla derinleştirmelerini hedeflemektedir. Projenin kapsamı, veri toplama, veri temizleme, istatistiksel analiz, model kurma, makine öğrenmesi teknikleri, görselleştirme ve sonuçların yorumlanması gibi bilimsel döngünün tüm aşamalarını içermektedir. Tüm süreçler, gerçek veri setleri üzerinde uygulamalı çalışmalarla desteklenecek; öğrenciler laboratuvar ortamında akademisyenlerle birlikte çalışarak bilimsel sorgulama becerilerini geliştireceklerdir. Bu güçlü akademik etkileşim ortamı, proje tabanlı öğrenmeye aşina olan özel yetenekli öğrencilerin daha üst düzey bir bilimsel deneyim kazanmasına olanak tanımaktadır. Projenin yöntemi, küçük grup çalışmaları, uygulamalı atölyeler, veri analizi oturumları, yapay zekâ tabanlı araçların kullanımı, uzman seminerleri ve bilimsel ürün geliştirme süreçleri üzerine yapılandırılmıştır. Katılımcılar belirledikleri bir problem alanına ilişkin veri çözümleri üretecek, oluşturdukları modelleri bilimsel posterler ve kısa sunumlar aracılığıyla aktaracaklardır. Böylece öğrencilerin bilimsel iletişim becerileri güçlenecek, eleştirel düşünme ve veri temelli akıl yürütme kapasiteleri gelişecektir. Projenin beklenen çıktısı; özel yetenekli öğrencilerin yapay zekâ ve veri bilimi alanlarında temel bilimsel yetkinliklerini artırmak, bu teknolojilerin ardındaki matematiksel ve algoritmik yapıları kavramalarını sağlamak, disiplinler arası düşünme becerilerini desteklemek ve geleceğin bilim insanları olarak nitelikli bir gelişim göstermelerine katkı sunmaktır. Bu yönüyle proje, özel yetenekli gençlerin yükseköğretim ve araştırma alanlarına yönelik ilgilerini artırmayı hedefleyen bütüncül bir öğrenme ortamı oluşturmaktadır.
