Bu projede İzmir ili merkezindeki Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri Grafik ve Fotoğraf alanı öğrencilerinin İzmir şehrinde bulunan kültürel, arkeolojik ve doğal miras alanlarını tanıyarak farkındalıklarını arttırmaları, insan yerleşiminde doğa ve çevrenin önemi ve etkileri hakkında bilimsel bakış açısına sahip olmaları, kültürel ve doğal miras alanlarını eğitim amacıyla kullanarak elde ettikleri deneyim ve bilgileri illüstrasyon çalışmalarıyla ürüne dönüştürebilen fertler olarak yetişmeleri amaçlanmaktadır. Projemizde imgesel kompozisyon kurgulayıp etüt eden, perspektif ve desen kurallarına uygun olarak çizimler yapan ve bilgisayarda vektörel çizim programları ile illüstrasyon oluşturan grafik alanı öğrencileri, yaptıkları çalışmalarla İzmir tarihi ve çevresine ait görsel bir yerel kültür hafızası oluşturulmasına da katkıda bulunacaklardır. Proje kapsamında İzmir il sınırları içerisinde tarihi ve doğal geçmişi açısından önemli özellikler barındıran Pergamon antik kenti ve Asklepion, Klazomenai antik kenti, Urla İlçesi ve Zeytin Rotası, Yeşilova höyüğü, Smyrna Agorası, Belkahve Ata Anı Evi, Homeros Vadisi, Tarihi Kemeraltı Çarşısı ve Kızlarağası Hanı seçilmiştir. Katılımcıların; eğitmenler eşliğinde arkeolojik mekânlarda çalışmalar, botanik ve doğa incelemeleri, kültürel ve bilimsel saha çalışmaları, parşömen yapımı, halı dokuma, kilden tasarım gibi etkinliklerle yaparak yaşayarak anlamlı öğrenmeler gerçekleştirilmesi sağlanacaktır. Bu proje ile bilgisayarda grafik tasarım, grafik desen ve illüstrasyon uygulamaları derslerinin eğitimini alan öğrencilerin, sanatsal görüşlerini geliştirme, yaratıcı ve özgün çalışmalar yapabilme ve teknolojik uygulamaları kullanma yeterliliklerinin arttırılması hedeflenmektedir. Ayrıca projemiz kapsamında öğrencilerin çevrelerindeki kültürel ve doğal miras unsurlarına karşı olumlu tutum ve davranış geliştiren fertler olarak da hayatlarını devam ettirecekleri düşünülmektedir. Projenin hedef kitlesini İzmir ili merkezinde, Mesleki ve Teknik Eğitim Liseleri Grafik ve Fotoğraf Alanında okuyan 10. ve 11. sınıf öğrencilerinden seçilecek 24 kişi oluşturmaktadır. Katılımcı seçiminde cinsiyet ve yaş grubunun dengeli olmasına dikkat edilecek ve katılımcıların görüşme formuna göre amaç ve istekleri hakkında bilgi alınacaktır. Projede tek gruplu ön test-son test araştırma modeli kullanılacak, gün sonunda KWL (Ne biliyorum, Ne Bilmek İstiyorum, Ne Öğrendim) stratejisi ve öz değerlendirme formu uygulanacaktır.