Eğitim yaşam boyu süren bir eylemdir ve en etkili öğrenme yaparak ve yaşayarak gerçekleşmektedir. Bu ilke sayesinde bireyler, bilgiyi doğrudan deneyim ve uygulama yolu ile kazanmaktadırlar. Yaparak ve yaşayarak öğrenme ile fizik bilimi arasında güçlü bağlantılar bulunmaktadır. Bu bağlantılar; deneyim temelli öğrenme, soyut kavramları somutlaştırma, problem çözme becerilerini geliştirme ve fizik yasalarının günlük hayatla bağlantısını kurma gibi unsurlara dayanmaktadır. Bu yöntemle öğrenen öğrenciler, fizik bilimini daha anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenirler. 2024 yılında ilki gerçekleştirilen Formülsüz Fizik projesi fizik biliminin günlük yaşantımızdaki olaylardan yola çıkarak formüle edildiği temeline dayandırılmıştır. Projedeki atölye çalışmaları formüle dayalı yöntemler ile değil deneyimleyerek keşfetmeye dayalı olarak seçilmiştir. Proje sonunda katılımcılara uygulanan fizik tutum ölçeği, fizik etkinlikleri tutum ölçeği ve öz değerlendirme formu sonuçları ile katılımcıların; fizik bilimine olan bakış açılarının, bilimsel ve yaratıcı düşünme becerilerinin, sosyal becerilerinin ve bilgi birikimlerinin önemli oranda artış olduğu sonucuna varılmıştır. Formülsüz Fizik 2.0 projesi de katılımcıların fizik bilimine farklı bir bakış açısı geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu kapsamda projede yer alan atölyelerin uygulanmasında iki ayrı yöntem kullanılacaktır. İlk yöntemde, çeşitli materyallerle atölye çalışmaları gerçekleştirilecek; ikinci yöntemde katılımcılar yaptıkları çalışmayı lego eğitim setlerini kullanarak mekanik düzeneklere dönüştürecektir. Bu sayede fizik bilimine ait konuları yaparak yaşayarak öğrenmeleri de sağlanacaktır. Proje temelli yaklaşıma da dayanan bu çalışma, katılımcıların problem çözme, işbirliği, bilgiye erişim, iletişim ve öz değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Lego eğitim setleri, bilimsel süreç becerilerini etkili bir şekilde desteklerken, öğrencilerin yaratıcılık, analitik düşünme ve mühendislik yetkinliklerini de artıracağı düşünülmektedir. Proje, 1-5 Temmuz 2025 tarihleri arasında Konya Bilim Merkezinde gerçekleştirilecek olup, Konya ve çevre ilçelerde ikamet eden 9. sınıfı bitirmiş, 10. sınıfa başlamış akademik başarısı yüksek 80 öğrenci ile yürütülecektir. Başvurular Google Form üzerinden alınacaktır. Bu proje sayesinde katılımcıların, bilgiyi daha kalıcı öğrenmesi ve fizik bilimine disiplinlerarası bir bakış açısıyla yaklaşmalarını sağlayacağı düşünülmektedir.
