Bu projenin amacı Bartın ili bazında, avantajlı ve dezavantajlı bölge okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin, okul dışı öğrenme ortamlarında, temelde matematik odaklı, farklı disiplinlerde yer alan faaliyetler aracılığıyla, matematiğe, fene, sanata ve doğaya olan ilgilerinin arttırılması ve bilimsel bilgiyi, matematiksel düşünceyi doğadan hareketle anlamlandırmalarını artırmaktır. Yapılan literatür taramasında avantajlı ve dezavantajlı bölge okulları 6. ve 7. sınıf öğrencileriyle yürütülmüş böyle bir çalışmaya rastlanmamış, ilgili literatür özellikle Matematik odaklı ve farklı disiplinlerle entegre edilmiş okul dışı öğrenme çalışmalarının öğrenciler açısından önemli katkıları olacağını ortaya koymuştur. Projede Karma Araştırma Deseni takip edilecek olup çalışma grubunu Bartın ilinde, avantajlı ve dezavantajlı (yatılı bölge okulları) bölge okullarında 6. ve 7. sınıf seviyesinde öğrenim gören 40 ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Projeye katılım sağlayacak öğrenciler amaçlı örneklemeyle belirlenecek; etkinlikler alanında uzman eğitmen ekibiyle Küre Dağları Milli Parkı sınırlarında bulunan Park Ilıca?da iki gece üç gün, konaklamalı uygulanacaktır. Etkinlikler yaparak yaşayarak öğrenmeye dayalı olarak farklı disiplinlerle entegre şekilde geliştirilmiştir. Projeye katılan öğrencilere ön test-son test Okul Dışı Öğrenme Ortamları Algı Ölçeği ve Matematik Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği uygulanacak, etkinliklerin uygulanmasının ardından yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla öğrencilerin proje boyunca deneyimledikleri ve gözlemledikleri durumlar hakkındaki duygu, düşünce ve deneyimlerine ulaşılacaktır. Ayrıca süreç boyunca tutulan öğrenci günlükleri ve eğitmen alan notları veri analizine dahil edilecektir. Nicel veriler istatistiksel yöntemler ve nitel veriler içerik analizi yoluyla analiz edilecektir. Bulgular ve proje çıktıkları çeşitli araçlarla hem ulusal hem uluslararası alanyazında ve öğretmenlerle paylaşılacak ve yaygınlaştırılacaktır.
